Примеры олимпиадных заданий по сольфеджио 1-7 класс

Олимпиада 1 классы (1 вариант)

1. а) напишите указанные ноты в 1 октаве:

б) напишите указанные ноты во 2 октаве:

2. нарисуйте верные длительности напротив их названий:

3. соедините стрелочками паузы и соответствующие им длительности

4. напишите устойчивые ступени тональности:_______________________

5. вставьте в мелодию пропущенные ноты-ступени в указанном ритме:

6. расставьте тактовые черточки в мелодии:

Олимпиада 1 классы (2 вариант)

1. а) напишите указанные ноты в 1 октаве

б) напишите указанные ноты во 2 октаве

2. нарисуйте верные длительности напротив их названий:

3. соедините стрелочками паузы и соответствующие им длительности:

4. напишите устойчивые ступени тональности:______________________

5. вставьте в мелодию пропущенные ноты-ступени в указанном ритме:

6. расставьте тактовые черточки в мелодии:

олимпиада 2 классы (1 вариант)

1. определите тональность, транспонируйте данный музыкальный пример в тональность ЛЯ МИНОР:

2. постройте от данных звуков ВНИЗ интервалы: М2, Б2, М3, Б3.

3. расставьте тактовые черточки в мелодии:

4. укажите нужный размер:

6. постройте 3 вида минорных гамм:

си минор (натуральный, гармонический, мелодический),

ре минор (натуральный, гармонический, мелодический).

Олимпиада 2 классы (2 вариант)

1. постройте 3 вида минорных гамм:

ля минор (натуральный, гармонический, мелодический);

соль минор (натуральный, гармонический, мелодический)

2. найдите ошибки в подписи интервалов и исправьте их:

3. ответьте на вопросы:

4. проверьте, везде ли правильно указан размер. Если есть, исправьте ошибки.

5. определите тональность, транспонируйте данный музыкальный пример в тональность РЕ МИНОР:

6. расставьте тактовые черточки в мелодии:

Олимпиада 3 классы (1 вариант)

1. а) укажите нужный размер:

б) поставьте вместо вопросительных знаков нужные паузы:

2. транспонируйте данные мотивы в указанные тональности:

4. определите вид минора

5. найдите и исправьте 3 ошибки в построении интервалов

б₃ ч₅ б₇ м₃ б₆ ч₄ м₇ б₂

6. постройте главные трезвучия лада (T₃₅, S₃₅, D₃₅):

соль мажор, ми минор (гарм.), до мажор, ля минор (гарм.)

Олимпиада 3 классы (2 вариант)

1. транспонируйте данные мотивы в указанные тональности:

2. постройте главные трезвучия лада (T₃₅, S₃₅, D₃₅):

ре мажор, си минор (гарм.), фа мажор, ре минор (гарм.)

3. определите в музыкальных примерах вид минора

4. найдите и исправьте ошибки в построении интервалов:

6. а) укажите нужный размер:

б) зачеркните лишние длительности в тактах:

Олимпиада 4 классы (1 вариант)

Олимпиада 4 классы (2 вариант)

1. укажите знаки в тональностях:

2. транспонируйте данный мотив в указанные тональности:

си минор фа # минор до # минор

3. постройте интервалы от данных звуков ВНИЗ:

4. восстановите указанный пример из народного творчества:

Allegro Польская народная мелодия

5. укажите нужный размер:

6. заполните таблицу:

обозначение	Название аккорда	строение
	Мажорное трезвучие
	Минорное трезвучие
	Уменьшенное трезвучие
	Увеличенное трезвучие

Олимпиада 5 классы (1 вариант)

1. подпишите латинскими буквами данные звуки:

2. определите тональность в данном музыкальном примере, транспонируйте его в тональности соль минор и до минор:

3. постройте указанные интервалы от данных звуков вверх:

4. сделайте обращения данных аккордов, подпишите их:

5. напишите Д₇ и его обращения в виде арпеджио по данному образцу:

Олимпиада 5 классы (2 вариант)

1. запишите названия указанных тональностей латинскими буквами:

2. определите тональность в данном музыкальном примере, транспонируйте его в тональности ре минор и си минор:

3. постройте указанные интервалы от данных звуков вниз:

4. сделайте обращения данных аккордов, подпишите их:

5. напишите Д₇ и его обращения в виде арпеджио по данному образцу :

Олимпиада 6 классы (1 вариант)

Олимпиада 6 классы (2 вариант)

1. переведите на русский язык названия тональностей, в которых написаны известные музыкальные произведения

2. вставьте в данную фразу слово, зашифрованное с помощью нот:

3. постройте интервалы от данных звуков ВВЕРХ:

5. подпишите и разрешите данные интервалы:

6. превратите данные уменьшенные трезвучия в D₆₅ и умVII₇, разрешите их

7. найдите 8 ошибок в построенных аккордах, исправьте их

Олимпиада 7 классы (1 вариант)

Олимпиада 7 классы (2 вариант)

1. ответьте на вопросы:

2. постройте лады народной музыки от указанных нот:

дорийский лад фригийский лад миксолидийский лад

3. постройте интервалы от данных звуков вниз:

4. постройте аккордовые последовательности в указанных тональностях:

5. определите основную тональность музыкальных примеров и укажите, отклонения в какие тональности в них встречаются: