Выбор уровней

Почему же удобно описывать мир именно так, зачем нужна многоуровневость этих “мета”? Оказалось, что они дают возможность поддерживать очень компактное описание мира на нижних уровнях, и обеспечивают связь между множеством таких описаний. Карту с хорошо продуманными обозначениями легко читать, можно быстро получить представление о территории в каком-то аспекте (политическом, климатическом, гидрографическом, …). Но одна и та же легенда может быть использована для построения множества карт разных территорий. А буквы могут быть использованы не только для описания легенды карт, но и для разных других описаний.

Логические уровни оказываются уровнями обобщения мышления для разных дисциплин или даже для групп дисциплин. Если нас интересует мультидисциплинарность (например, мы хотим обсуждать множество инженерных дисциплин, или инженерные и менеджерские дисциплины вместе, или мы хотим включить обсуждение ещё и научных исследований), то нам приходится для качественного обсуждения подниматься выше по лестнице логических уровней.

Важность обобщения мышления состоит в возможности абстрагироваться от содержания нижележащих уровней. Объекты с этих уровней рассматриваются не как полноценные сущности со своими многочисленными особенностями, а как типизированные сущности, с которыми можно выполнять базовые типичные операции. Если мы говорим “знак”, то нам всё равно — это греческая буква или точка, знак интеграла или даже пробел. Мы можем говорить о его вхождении в строку, расположении на листе, цвете. Мы абстрагируемся от содержания нижнего логического уровня (какой именно знак) и можем обсуждать операции со “знаками вообще” на более высоком логическом уровне.

Конечно, в разных школах мысли выбирают разные логические уровни. Как и с онтологией, для этого нет заранее известного и истинного решения: оно выбирается исходя из потребностей той или иной деятельности — инженерной, научной, политической. В нашей книге мы будем использовать следующие уровни обсуждения (сверху вниз):

1.Философско-логический: тут надо выбрать предельные онтологии (вопросы “космического масштаба” — есть ли бог, материальна ли вселенная или она представляет из себя симуляцию), знаковые системы, определить их связь с окружающим миром (информационное моделирование). Тут мы договариваемся об общей природе мира, природе описаний, природе интерпретирующего эти описания сознания. На самом деле в нашей книге мы не будем подробно разъяснять предпосылки и рассуждения этого уровня. Работой на этом уровне занимались великие философские логики (Иммануил Кант, Людвиг Витгенштейн, Дэвид Льюис).

2.Формально-математический: тут надо выбрать математический аппарат теории множеств, математической логики, теории графов, теории категорий, или какой-то ещё. При самых солидных философских основаниях необходимо добиваться формальной (математической) непротиворечивости строящихся описаний мира, выражать мысли точно, проверять высказывания на отсутствие формальных ошибок. К этому же уровню относится выбор того или иного языка программирования или языка моделирования. Все современные языки общения с компьютерами имеют под собой твёрдые математические основания, и связаны с соответствующим математическим

аппаратом. Рассуждениями на этом уровне занимаются те же философские логики, но ещё и математики, и физики, и программисты. В нашей деятельности на этом уровне работают специалисты по моделированию данных, computational ontology: они используют математику для того, чтобы единообразно представлять знания в корпоративных менеджерских и инженерных базах данных.

3.Онтологический: надо договориться, что мы видим в мире, какие индивиды, классы и отношения (А ещё мы можем видеть объекты и атрибуты, трансформации, прототипы, или теории — в зависимости от решений, принятых на предыдущих уровнях.) Это уже не предельная онтология с первого уровня, тут нам надо договориться о том, что нужно именно для нашей деятельности. Именно на этом уровне определяется системное мышление, выясняется, в чём суть системного подхода, определяется, что такое “система” или “процесс”. Онтологический уровень тесно связан с уровнем математического формализма, но отличается от него. Если в мире есть “системы”, то на более высоком уровне можно использовать теории категорий (и записывать знание теоркатегорными уравнениями) или теорию множеств (и записывать логические предикаты). Этот выбор сделают те самые специалисты по моделированию данных, они сумеют совместить в одном вычислении только то, что относится к одной онтологии, к одной непротиворечивой картине мира. Примером совместной работы специалистов одновременно на формально-математическом и онтологическом уровнях являются различные стандарты представления данных, такие, как ISO 15926.

4.Деятельностный: далее нужно научиться описывать человеческую деятельность, описывать дисциплины с их основными понятиями. Для этого нужно задать язык описания практик работы, язык планирования и организации работы, междисциплинарного взаимодействия, работы конкретного предприятия. На этом уровне определяются стандарты ситуационной инженерии методов, архитектуры предприятия, описания бизнес-процессов, органиграмм и т.д. С использованием понятий онтологического уровня на языке математического аппарата описываются стандартные классы и отношения, создаются справочные данные, специфичные для деятельности.

5.Профессиональный: на этом уровне описываются конкретные виды менеджмента, инженерии, научных исследований и прочих профессиональных видов деятельности. Иногда этот уровень называют “методологическим” — на нём описываются методы профессиональной работы, достаточные для решения каких-то узких классов задач. Именно тут задаются основные понятия разных менеджерских и инженерных дисциплин (например, “value proposition” для менеджмента, “архитектура” для системной инженерии, "здание" для гражданского строительства). Занимаются этим профессиональные методологи и “рефлексирующие” инженеры и менеджеры, и делают они это в организациях по стандартизации, профессиональных ассоциациях, университетах. На этом уровне продолжается развитие стандартных справочных данных, уже для отдельных специальностей и профессий.

6.Предпринятия: на этом уровне описывается происходящее в конкретном предпринятии. (Это не опечатка: “предпринятие” — от слова “предпринять”,