
БВ-12Д / nets_uk_1
.pdf39
−перетащить значок выбранной страницы из адресной строки на панель ссылок;
−перетащить ссылку с Web-страницы на панель ссылок;
−перетащить ссылку в папку Ссылки из списка Избранное.
Чтобы вызвать страницу, необходимо щелкнуть на ее ссылке.
Замена домашней страницы. Домашняя страница – это страница, которая отображается при каждом запуске обозревателя Internet Explorer. В качестве домашней страницы удобно выбрать ресурс, приспособленный для того, чтобы быстро находить любую необходимую информацию, например, поисковый сер-
вер www.yandex.ru.
Для того чтобы сменить домашнюю страницу, нужно выполнить следующие действия:
−перейти на страницу, которую нужно сделать домашней;
−в меню Сервис выбрать пункт Свойства обозревателя;
−перейти на вкладку Общие;
−в группе Домашняя страница щелкнуть кнопку С текущей.
Для восстановления стандартной домашней страницы можно воспользоваться кнопкой С исходной.
3.6 Обеспечение доступа к ресурсам Internet в автономном режиме
Автономным называется режим работы навигатора без подключения к Internet. Существует несколько способов предоставления доступа к ресурсам Internet (Web-страницам, графической или текстовой информации, файлам) в автономном режиме.
Обеспечение доступа к активной Web-странице для автономного про-
смотра. Для обеспечения доступа к активной Web-странице в автономном режиме после отключения от Internet необходимо:
−в меню Избранное выбрать пункт Добавить в избранное;
−установить флажок Сделать доступной автономно;
40
−чтобы задать расписание обновления этой страницы и объем загружаемой информации, можно выбрать Настройка;
−далее следовать инструкциям, появляющимся на экране.
Перед отключением от Internet необходимо убедиться, что загружены последние варианты страниц: в меню Сервис выбрать пункт Синхронизировать.
Обеспечение доступа к избранным страницам для автономного просмотра.
Для обеспечения доступа к избранной Web-странице в автономном режиме необходимо:
−в меню Избранное выбрать пункт Упорядочить избранное;
−выбрать страницу, к которой необходимо предоставить автономный
доступ;
−установить флажок Сделать доступной автономно;
−чтобы настроить обновление этой страницы по расписанию и задать объем загружаемых данных, необходимо щелкнуть кнопку Свойства.
Сохранение Web-страниц. Также можно сделать Web-страницы доступными для автономного просмотра, сохранив их на своем компьютере, не добавляя в список избранного. Для того чтобы сохранить Web-страницу на компьютере, необходимо:
−в меню Файл выбрать Сохранить как;
−указать папку, в которую нужно поместить страницу;
−в поле Имя файла ввести соответствующее имя.
Чтобы сохранить все файлы, необходимые для отображения данной страницы, включая рисунки, кадры и таблицы стилей, необходимо выбрать в поле
Тип файла (File Type) вариант Web-страница, полностью. В этом случае сохра-
нится вся информация с Web-страницы.
Если требуется сохранить только html-файл Web-страницы, необходимо выбрать Web-страница, только HTML. Эта команда приведет к сохранению информации, содержащейся на Web-странице, но при этом не сохранятся рисунки, звуковые эффекты и др.
41
Чтобы сохранить только текст, содержащийся на активной Web-странице, необходимо выбрать Только текст. Выбор этого типа файла приведет к сохранению информации, содержащейся на Web-странице, в обычном текстовом формате.
Сохраненные страницы можно будет просматривать с помощью навигатора без подключения к Internet.
Сохранение рисунков, файлов или текста с Web-страницы. При про-
смотре Web-страниц встречается информация, которую необходимо сохранить на локальном диске своего компьютера. Это может быть графическая информация, встроенная в Web-страницу, текст, находящийся на странице, файлы различных форматов, а также другие ресурсы, на которые можно перейти по гиперссылке с активной страницы. Можно сохранить как всю страницу полностью, так и отдельную ее часть: текст, изображения или ссылки.
Для того чтобы сохранить рисунок, необходимо щелкнуть на нем правой кнопкой, выбрать Сохранить рисунок как, задать папку и имя файла, нажать на кнопку Сохранить.
Для сохранения объекта (Web-страницы, файла и т. п.), на который указывает ссылка, расположенная на активной странице, необходимо щелкнуть на ней правой кнопкой, выбрать Сохранить объект как, и т.д.
Чтобы скопировать текстовую информацию с Web-страницы в документ, открытый в другом приложении, необходимо использовать буфер обмена.
Web-страницы могут быть отпечатаны на принтере. Для этого необходимо выбрать команду Печать в меню Файл, выполнить соответствующие настройки печати и щелкнуть на кнопке Печать.
3.7 Основные настройки навигатора
Выбор кодировки символов. В большинстве Web-страниц содержится информация, на основании которой навигатор может установить необходимую языковую кодировку (язык и набор символов).
Если на Web-странице такая информация отсутствует, то Internet Explorer обычно сам определяет соответствующую языковую кодировку при включен-
42
ной функции автоматического выбора. Для того чтобы включить функцию автоматического выбора, в меню Вид навигатора Internet Explorer необходимо выбрать пункт Кодировка и проверить, чтобы был отмечен пункт меню Авто-
матический выбор.
Если с помощью функции автоматического выбора не удается определить правильную языковую кодировку, то ее можно подобрать вручную. Для этого в меню Вид необходимо выбрать пункт Кодировки, затем Дополнительно и одну из предложенных кодировок. При подготовке русскоязычных Web-страниц наиболее часто используются две кодировки: Кириллица (Windows-1251) и
Кириллица (KOI8-R).
Изменение размера шрифта. Для изменения размера шрифта отображаемых навигатором символов в меню Вид необходимо подвести указатель «мыши» к пункту Размер шрифта и выбрать нужный размер.
3.8 Задание на лабораторную работу
1.Ознакомьтесь с теоретическим материалом и основными приемами ра-
боты в навигаторе Internet Explorer.
2.Загрузите Internet Explorer и просмотрите элементы окна программы.
3.Загрузите страницу http://www.ostu.ru и сделайте ее домашней.
4.Просмотрите страницу, пролистывая ее и выбирая ссылки.
5.Сохраните информацию с любой страницы три раза: в формате Web- страница полностью, в формате Только HTML, в виде текста. Сохраните любой рисунок.
6.Откройте сохраненные на диске файлы, убедитесь в правильности выполненных действий.
7.Загрузите страницу http://www.dweb.ru (Сайт для web-дизайнера) и добавьте ее в избранное. Перейдите на домашнюю страницу. Вызовите добавленный ресурс из папки Избранное.
8.Перейдите по цепочке ссылок Анимированные гифы à Лошади. Сохраните несколько рисунков.

43
9.Вернитесь на главную страницу Сайт для web-дизайнера. Перейдите по цепочке ссылок Скрипты à Java-Scripts à Анимация и другие эффекты с текстом à Вращающийся текст в одной плоскости.
10.Щелкните ссылку скачать и сохраните файл у себя на диске.
11.Разархивируйте и откройте в Internet Explorer сохраненный файл.
12.С помощью кнопки Журнал откройте панель, содержащую ссылки на просмотренные страницы. Просмотрите страницы, которые вы посещали сегодня. Найдите страницы, которые содержат слово «лошади».
13.Пригласите преподавателя для отчета о проделанной работе.
14.Удалите сохраненные в процессе работы файлы из рабочей папки.
15.Ознакомьтесь с содержимым ресурсов Internet,
приведенных в пункте 3.9.
3.9 Справочные данные
Таблица 3.2 – Популярные ресурсы сети Internet
|
Образовательные ресурсы |
|
|
www.students.ru |
Сервер российского студенчества. Каталог ресурсов |
www.edu.km.ru |
Образовательные проекты |
www.metod.narod.ru |
Образовательные ресурсы |
www.exponenta.ru |
Образовательный математический сайт |
www.elibrary.ru |
Научная электронная библиотека |
www.citforum.ru |
Электронная библиотека |
www.infocity.kiev.ua |
Электронная компьютерная библиотека |
www.mega.km.ru |
Энциклопедии и словари |
www.infamed.com/psy |
Психологические тесты |
www.examen.ru |
Экзамены и тесты |
www.college.ru |
Web-сайт дистанционного образования |
|
|
|
Другие ресурсы |
|
|
www.echo.msk.ru |
Радио «Эхо Москвы» |
www.a-z.ru |
Видеопортал «Россия от А до Я» |
www.machaon.ru/digest |
Начинающим пользователям WWW |
www.dvk.promo.ru |
Начинающему Web-мастеру |
www.translate.ru |
Электронный переводчик текстов |
www.livecam.ru |
Видеокамеры в городах |
|
|
|
44 |
Продолжение таблицы 3.2 |
|
|
|
|
Ресурсы Орловской области |
|
|
www.adm.orel.ru |
Сайт Администрации Орловской области |
www.buninlib.orel.ru |
Орловская областная библиотека им. Бунина |
www.nakarte.orel.ru |
Справочный ресурс г. Орел |
www.fk.orel.ru |
Официальный сайт ФК «Орел» |
www.rekom.ru |
Поставщик услуг связи |
www.silverorel.ru |
Радиостанция «Серебряный дождь ОрелГТУ» |
www.molodoy.orel.ru |
Городской Internet журнал «Молодой Орел» |
www.istoki.orel.ru |
Телерадиокомпания «Истоки» |
www.ogiik.orel.ru |
Орловский государственный институт искусств и культуры |
3.10 Контрольные вопросы
1.Дайте определение сети Internet. Какие сервисы она предоставляет пользователям?
2.Охарактеризуйте принципы формирования имен в сети Internet.
3.Назовите и охарактеризуйте назначение элементов окна Internet Explorer.
4.Каким образом осуществляется загрузка web-страниц и навигация по
ним?
5.Для каких целей и как используются: журнал, список избранных страниц и домашняя страница?
6.Какими средствами можно ускорить доступ к часто посещаемым стра-
ницам?
7.Назовите и охарактеризуйте способы обеспечения доступа к ресурсам сети Internet в автономном режиме.
45
4 Организация поиска информации в сети Internet
Цель работы: изучение принципов организации поиска в сети Internet и приобретение практических навыков составления поисковых запросов.
Необходимое оборудование: IBM PC-совместимый компьютер, подключенный к сети Internet, с установленным программным обеспечением: Internet Explorer версии 4.0 и выше, Microsoft Office версии 2000 и выше.
4.1 Простые приемы поиска Web-страниц
Простые приемы поиска не предполагают использования мощных поисковых возможностей сети Internet и основываются на знании принципов формирования символьных доменных имен и интуиции.
Поиск коммерческих Web-сайтов. Чтобы получить искомый адрес, к названию фирмы, предприятия, организации или простому английскому существительному (ключевому слову) можно добавить домен .com, подставить впереди www. Web-страницы, в адресе которых обозначен домен верхнего уровня
.com., чаще всего содержат информацию на английском языке.
Пример 1. Возьмем название фирмы SONY, добавим домен .com, а впереди www. – получим адрес Web-страницы фирмы SONY: www.sony.com. Аналогичным образом можно получить:
www.cnn.com – всемирные новости CNN; www.mtv.com – музыкальные новости MTV; www.cosmopolilan.com – журнал COSMOPOLITAN.
Если ввести ключевое слово в адресной строке Internet Explorer и нажать Ctrl+Enter, то обозреватель попробует перейти к точному URL-адресу, автоматически добавляя имя протокола и признак Web, например http://www. и домен верхнего уровня .com. Например, если набрать в адресной строке me и нажать Ctrl-Enter, то обозреватель Internet Explorer попробует открыть Web-узел с адресом http://www.me.com. Если узел не открывается, значит, он не существует.
Поиск по регионам. Для российского и других регионов приведенный выше прием остается в силе. В данном случае к ключевому слову добавляется
46
домен верхнего уровня региона (двухбуквенный код страны), что дает адрес Web-страницы. Например, для поиска российских серверов к ключевому слову можно попробовать добавить домен .ru.
Пример 2. Известно, что есть сервер www.audi.com. Можно попытаться найти его филиал в России, заменяя домен .com на домен .ru, – www.audi.ru.
Поиск крупных учебных заведений. К названию или аббревиатуре учеб-
ного заведения добавляется домен .edu (в основном, для американского и европейского регионов), что, как правило, дает нужный адрес.
Пример 3. Возьмем университет OXFORD, добавим домен .edu, а впереди www. – получим адрес Web-страницы университета OXFORD: www.oxford.edu. Часто в адресе Web-страницы учебного заведения отсутствует домен .edu. Зарегистрированным доменом второго уровня (или псевдонимом домена) может быть сокращенное английское название учебного заведения. Для поиска российского учебного заведения можно взять его английскую аббревиатуру, на-
пример MSU (Moscow State University), добавить домен .ru – www.msu.ru – Мо-
сковский государственный университет имени М. В. Ломоносова.
Часто в адресе Web-страницы присутствует доменное имя поставщика услуг Internet, на компьютере которого установлена данная Web-страница, например, www.kgtu.runnet.ru – адрес Красноярского государственного технического университета, где runnet.ru – доменное имя поставщика услуг Internet.
Многие страны имеют зарегистрированный домен второго уровня для учебных заведений. Например, для Великобритании – это домен AC (Academic). Любая Web-страница может иметь несколько адресов-псевдонимов, при обращении к которым пользователь попадает на одну и ту же Web-страницу. Например, для университета OXFORD это адреса www.ox.ac.uk и www.oxford.edu.
Прочий поиск Web-страниц. Можно манипулировать ключевыми словами и доменами верхнего уровня для поиска правительственных (.gov), военных (.mil) и других организаций (.org). Например, адрес Белого дома правительства США: www.whitehouse.gov.
47
4.2 Поисковые системы сети Internet
В Internet имеются мощные средства поиска любой информации: документов, изображений, программ, Web-страниц и т. д. Поиск осуществляется в так называемых поисковых системах, которые также называют поисковыми программами, поисковыми серверами, поисковыми машинами. Поисковых сис-
тем в Internet множество. Наиболее известные системы поиска информации приведены в таблице 4.1. Список ссылок на различные поисковые системы раз-
мещен на Web-странице www.monk.newmail.ru.
Таблица 4.1 – Наиболее популярные поисковые системы
Название поисковой системы |
Адрес |
|
|
Яndex (русскоязычная) |
http://www.yandex.ru |
|
|
Rambler (русскоязычная) |
http://www.rambler.ru |
|
|
Апорт (русскоязычная) |
http://www.aport.ru |
|
|
Yahoo! (англоязычная) |
http://www.yahoo.com |
|
|
AltaVista (англоязычная) |
http://www.altavista.com |
|
|
Поисковая система реализована в виде Web-страницы с обычным адресом, которая содержит так называемую строку для поиска и кнопку Поиск (Search), а также может содержать тематический каталог ресурсов, ссылки на популярные страницы и т.п.
Для вызова поисковой системы необходимо ввести в адресной строке обозревателя Internet ее адрес. После загрузки поисковой системы в строке для поиска необходимо ввести запрос (query), который представляет собой строку текста (на любом языке), – ключевую фразу искомых документов в Internet и щелкнуть кнопку Поиск. Для более эффективного поиска необходимо, чтобы запрос содержал слова или фразу, которые будут на искомой Web-странице или в искомом документе (их нужно «угадать»). Через некоторое время на экране появится список адресов Web-страниц, содержащий ссылки на искомые документы, которые, как правило, сопровождаются комментариями. Щелкнув ссылку, можно перейти к любому из найденных документов.
48
Чтобы перейти к следующей странице списка найденных документов, необходимо щелкнуть соответствующий номер (1, 2, 3, ...) в главном окне с результатом поиска. Обычно документы из первой десятки найденных максимально соответствуют запросу.
Основу любой поисковой системы составляет специальная программа – сетевой робот или spider (паук), иногда можно встретить названия worm (червь), crawler (ползучее растение). Поисковая система рассылает в Internet таких «пауков», которые просматривают максимальное количество (по возможности) представленных в Internet Web-страниц, а затем регистрируют их адрес (URL) и содержимое в своей базе данных. После ввода пользователем запроса и щелчка кнопки Поиск поисковая система просматривает базу данных и выводит на экран результат поиска.
Кроме того, практически все поисковые системы позволяют зарегистрировать страницу пользователя, размещенную в Internet. Для этого на странице крупной поисковой системы, например, такой как YAHOO!, нужно вызвать режим регистрации и ввести URL и описание своей страницы. Далее поисковая система распространит вашу регистрационную информацию на все другие крупные поисковые узлы, те, в свою очередь, на другие и т.д. Имеются также глобальные регистрационные серверы.
Поисковые каталоги имеются, например, на поисковых серверах Rambler, Yahoo!, AltaVista и др. Чтобы осуществить поиск по каталогу, необходимо выбирать «мышью» темы, углубляясь и сужая круг поиска до тех пор, пока список выведенных ссылок не уменьшится до нескольких страниц, которые можно просмотреть вручную, либо до достаточно большой группы, в которой можно осуществить обычный поиск (например, в поисковой системе Яndex: Учеба à Высшее образование à Московский государственный университет).
4.3 Правила выполнения запросов в поисковых системах
При выполнении запросов имеются определенные правила, которые отчасти могут различаться в разных поисковых системах, однако основные действия схожи. Правила выполнения запросов всегда можно узнать на Web-странице