Рисунок-новосибирск-2001

Построение границ теней

Первым этапом светотеневой проработки является разделение поверхностей объекта на освещенные и теневые. Линия на поверхности, разделяющая освещенную и теневую части, называется границей или линией тени. На гранных поверхностях граница собственной тени проходит по ребрам, разделяющим освещенные и теневые грани. На телах вращения и криволинейных поверхностях граница собственной тени проходит там, где света идут по касательной к поверхности.

Падающая тень связана с собственной тенью предмета, дающего тень, она повторяет его очертания. Линия падающей тени есть проекция линии собственной тени.

Правильное изображение теней требует ясного представления направления лучей света по отношению к рисуемому объекту, для чего следует посмотреть границы теней с разных точек зрения.

В начале следует изучить тени простых геометрических тел, где границы теней

-легко определяемые линии, у куба - прямые, у шара - окружность и т.д. (рис.45-49). Очень важна линия собственной тени для выявления сложных форм. Сложный

объект представляется как состоящий из простых геометрических фигур. Линии собственных теней отдельный частей соединяются и образуют линию тени всего предмета (рис.44).

Падающая тень важна для передачи положения фигур в пространстве и расположения предметов относительно друг друга. Также падающая тень подчеркивает форму предметов, от которых падает (так иногда воздушная разведка проводилась вечером, когда хорошо видны длинные тени) и выявляет рельеф поверхности, на который тень падает (рис.50).

Изменение освещенности в свету и тени

Разделения на свет и тени недостаточно для полной передачи зрительного впечатления, градации освещенности гораздо сложнее. От чего они зависят?

А. Количество света, попадающего на поверхность. Степень освещенности поверхности определяется углом, под которым падает прямой свет. Это можно пронаблюдать, если поворачивать лист бумаги под разными углами к источнику света. Хорошо видна эта закономерность на гранных предметах. Наиболее освещена плоскость, перпендикулярная лучам света, наименее освещена та, по которой свет почти скользит. Используя этот принцип, можно мысленно разделить любую поверхность на плоскости, и плоскости, расположенные к лучам света под одинаковым углом, будут иметь одинаковую освещенность.

На виде сверху хорошо видна взаимосвязь между положением самого светлого участка поверхности цилиндра и линий собственных теней они лежат на перпендикулярных диаметрах. Разделяя поверхность цилиндра . на равные вертикальные полосы, можно проследить поворот их к лучам света и соответственное изменение освещенности (рис.52).

46

Рассматривая шар, видим, что наиболее освещенное место лежит на пересечении его поверхности и луча света, проходящего через центр шара, граница собственной тени лежит в плоскости, перпендикулярной этому лучу.

Если сравнивать шар с глобусом, то граница тени -- экватор, а максимум света - полюс, и происходит равномерное уменьшение освещенности от максимума к тени (рис.53).

Затененные части формы моделируются за счет отраженного света. Наиболее темная часть собственной тени на границе, где прямые и отраженные лучи скользят по поверхности. По мере отворачивания от прямого света поверхность поворачивается к отражающему свету, тень высвечивается рефлексами. Особенно сильны и выразительны рефлексы на круглых фигурах. Сила и очертание рефлекса определяются близостью и характером отражающих поверхностей. Так как от затененных участков рефлексов нет, то получаются обратные тени, например, место опирания шара чуть темнее остальной собственной тени, так как в этом месте плоскости, на которой стоит шар, в падающей тени и рефлекса нет. Важно помнить, что несмотря на выразительность, рефлексы не должны спорить с освещенными местами (теоретически освещенность отраженным светом принимают не более половины освещенности в свету).

Падающая тень темнее собственной, так как в нее попадает мало отраженных лучей. Падающая тень темнее к началу и высветляется с удалением от отбрасывающего тень предмета. Если тень падает на криволинейную поверхность, то участки, бывшие в свету наиболее светлыми, т.е. перпендикулярные лучам света, в тени оказываются наиболее темными (рис.52).

Б. Воздушная перспектива. Проходя через слои воздуха, свет рассеивается и ослабевает, тени смягчаются светотень становится менее контрастной. Это происходит:!) с удалением предмета от зрителя(рис.57), 2) с удалением предмета от источника света (рис.56). Явление воздушной перспективы очень важно для передачи пространственных отношений зритель - - объект. Чем ближе к нам предмет, тем контрастней на нем светотень.

В. Светлотный контраст -- зрительное усиление разницы между светлотой соседних участков. Это явление можно продемонстрировать, если поместить один и тот же серый квадратик в разное окружение. На белом фоне он кажется темнее, на черном светлее. Также существует понятие краевого контраста - усиление разницы в светлоте по границе соседних тонов.

Краевой контраст выявляет переломы формы. Сильная тональная растяжка к граням создает эффект выходящих вперед углов (рис.59).

Технические приемы светотеневого рисунка

Для нанесения тона в рисунке используют различные материалы и приемы работы с ними. Различают штриховую технику и тушевку. Штрихи (короткие параллельные линии, наносимые под разными углами) используются при работе графитным карандашом, пером, фломастером, сангиной и др. Тушевка - нанесение пигмента угля, сангины и других так называемых мягких материалов по плоскости листа специальными растушками, сухой кистью, рукой.

47

Этот способ позволяет достигать тонких градаций тона, быстро работать на больших размеров листах, но требует хорошо развитого чувства тональных отношений, слишком подвижен и не подходит для начального этапа обучения.

Штриховая техника позволяет вести подробный, постадийный рисунок с постепенным усилением тона. Штрихи хорошо сочетаются с условным линейным рисунком. Уплотнение тона может достигаться за счет учащения штрихов, утолщения штриха и перекрестным штрихом (рис.60).

Большое значение имеет характер штриховки. Можно наносить штрихи независимо от формы, но желательно использовать направление штриха как средство выявления характера поверхности. В этом случае рисующий представляет, что его карандаш движется по поверхности предмета, следуя за ее поворотами. Где изменилась форма, там изменился наклон штриха. Направление штрихов или следует по линиям, образующим поверхность, либо по произвольным сечениям (рис.62). При этом желательно, чтобы движение руки было естественным. На плоскостях штрихи длинные, на криволинейных - более короткие.

На переднем плане штрихи делаются резкие и раздельные, на дальнем планелегкие и слитные - этим усиливается эффект глубины. Перекрывая предмет легким штрихом, мы как бы помещаем между объектом и зрителем слой воздуха, отодвигаем предмет вглубь.

Кроме того, используя различный характер штрихов, можно подчеркивать особенность материалов поверхностей.

Тональные отношения

Для правильной передачи зрительного впечатления одного знания теории мало. Нужно научиться правильно видеть соотношения освещенности различных частей натуры. Сложность заключается в ограниченности наших изобразительных средств и непостоянстве зрительного образа.

Разница в освещенности самого светлого и самого темного в природе гораздо больше, чем различие между белым листом бумаги и самой темной краской. Так как наша палитра ограничена, то мы передаем не абсолютную освещенность частей натуры, а относительную. Важно, чтобы самое темное место на листе соответствовало самому темному в натуре, а самое белое самому светлому. Градации остальных тонов берутся пропорционально градации освещенности на объекте рисования. Важно пропорционально передать тональные отношения. Для этого можно представить себе тональную шкалу, на полюсах которой располагаются белизна чистого листа и самый черный тон карандаша. Разбив шкалу на равные участки, закрасим их, постепенно уменьшая светлоту тона. Сравнивая натуру с тональной шкалой, мы определим, где будут лежать основные тона. Не нужно стремиться к большому количеству тонов -- 5-6 основных тонов (свет, полусвет, полутень, рефлекс в собственной тени, собственная тень, падающая тень) достаточны для моделировки любой одноцветной формы.

Необязательно брать самый темный тон натуры черным. Если сократить диапазон тонов, но сохранить пропорции в тональных отношениях, то убедительность рисунка не уменьшится. Произойдет изменение тонального масштаба. Один и тот же сюжет можно нарисовать в мягкой, светлой либо темной, контрастной гамме. Выбор

48

тонального масштаба в творческих произведениях определяет художественный замысел. В учебных работах тональный масштаб выбирается исходя из задач, поставленных преподавателем (изучение формы объекта, акцент на различии фактуры поверхностей, пространство интерьера или др.). Следует обратить внимание на необходимость сохранять запас, особенно в начале работы, для дальнейшего обобщения и усиления акцентов.

Сложность определения тональных отношений и в том, что, рассматривая отдельные фрагменты натуры, мы сосредотачиваем взгляд на них поочередно. При этом имеет место эффект адаптации зрения. Этот эффект все замечали, заходя с яркой освещенной улицы в темное помещение: сначала в темноте не видно ничего, постепенно глаз перестраивается и мы начинаем видеть смутные очертания, а затем и все детали. Аналогичное привыкание происходит при длительном наблюдении одной, например, освещенной части натуры. Глаз адаптируется и начинает видеть много оттенков серого тона. При фокусировании взгляда на теневой части, мы увидим там тоже много оттенков серого. Если воспринимать и рисовать эти части по отдельности, то работа получится равномерно серой, будут потеряны тональные отношения между светом и тенью.

Чтобы избежать этого, нужно научиться смотреть всю постановку в целом, одновременно. Для этого используют прием "широкого смотрения". Взгляд при этом расфокусируется, проходит как бы сквозь натуру. Воспринимая ее боковым зрением, мы видим предметы расплывчато, но одновременно, что позволяет правильно определить тональные отношения. Другой способ прищуриться, сократить количество света, попадающего в глаз, и таким образом, как в сумерках, достичь цельности восприятия.

Тренировка таких особых способов смотрения и аналитическое разделение тонов на большие отношения света и тени в сочетании с опытом практической работы помогут научиться видеть, удерживать в памяти и передавать все богатство градации тона в натуре.

Рис. 44. Построение теней сложных форм на основе их конструктивного анализа

49

Рис. 45. Тени горизонтальных и вертикальных отрезков. Падающие тени от горизонтальных отрезков параллельны этим отрезкам и равны им по длине Падающие тени от вертикальных отрезков параллельны друг другу и совпадают

горизонтальной проекцией луча света

Рис. 46. Собственные и падающие тени куба. У дальнего куба свет скользит по грани Д и Е

50

Рис. 47. Тени гранных тел

Рис. 48. Тени тел вращения. Обратите внимание: линии собственной тени цилиндра прямые, проходящие через противолежащие точки основания

Рис. 49. Тени шара. Собственная тень шара - окружность, делящая шар на две равные части, освещенную и теневую. В перспективе тень шара выглядит как эллипс, имеющий