- •Міністерство аграрної політики України
- •1. Мета, суть, передумови, основні напрями та першочергові заходи в організаційному, програмному, навчально-методичному забезпеченні впровадження кмсонп в ддау.
- •(Першочергові заходи)
- •2. Організаційно-методичне забезпечення кмсонп
- •2.1. Структура та зміст навчальної та робочої програм дисциплін
- •1. Заповнюємо титульну сторінку
- •2. Заповнюємо сітку годин з предмету (тематичний план).
- •3. Складаємо графік залікового кредиту з дисципліни (розподіл балів, що присвоюється студентам)
- •4. Визначаємо мету, завдання вивчення дисципліни
- •5. Визначаємо методи навчання, які ви будете застосовувати при викладанні дисципліни.
- •6. Визначаємо методи оцінювання.
- •8. Даємо зміст модулів, перелік завдань, що виноситься на підсумкові модулі:
- •10. Література (основна, додаткова).
- •2.2. Система контролю, оцінювання та зарахування кредитів (за вимогами ects)
- •Переваги для науково-педагогічного складу:
- •Не можна не відмітити і окремих недоліків кмсонп:
- •3. Документація іобліку та оцінювання навчальних досягнень студентів
- •Відомість обліку успішності № _________
- •Міністерство аграрної політики україни
- •Контроль ведення журналу деканом факультету,
- •Емблема внз
- •Перший курс Календарний термін навчання з “_______” _______________ 200__ р. До “______” _____________ 200__ р. Результати проведення контрольних заходів
- •Результати проведення контрольних заходів
- •Рекомендації щодо структури та порядку ведення індивідуального навчального плану студента
- •I. Титульна сторінка
- •II. Відомості про студента (перша сторінка)
- •IV. Стисла характеристика змісту освіти (витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця).
- •VII. Зміни до переліку навчальних дисциплін інпс.
- •Viiі. Підписи студента, куратора, декана.
- •IX. Результати державної атестації.
Рекомендації щодо структури та порядку ведення індивідуального навчального плану студента
1. Згідно з вимогами ECTS та "Тимчасового положення про впровадження кредитно-модульної системи підготовки фахівців" індивідуальний навчальний план студента (далі - ІНПС) є робочим документом студента, що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення навчальних дисциплін, обсяг навантаження студента (усі види його навчальної діяльності), систему оцінювання (поточні та підсумкові контрольні заходи, державну атестацію випускника). ІНПС є додатком до "Інформаційного пакета" зі спеціальності, який надається студентові після зарахування на навчання.
2. В ІНПС зазначено нормативні навчальні дисципліни, навчальні дисципліни за вибором у межах нормативно встановлених термінів підготовки фахівців певного освітньо-кваліфікаційного рівня та дисципліни, що опановані додатково.
Нормативні (обов’язкові) навчальні дисципліни становлять базову частину вимог до освітньо-кваліфікаційної характеристики певного напряму (спеціальності).
Навчальні дисципліни за вибором забезпечують виконання вимог варіативної частини освітньо-кваліфікаційної характеристики. їх формування студент здійснює з врахуванням власних потреб та інтересів щодо майбутньої фахової діяльності.
Зазначені навчальні дисципліни можуть вивчатися як у базовому, так і в інших вищих навчальних закладах (включно закордонних) за тристоронніми угодами.
Обсяг нормативних дисциплін та дисциплін за вибором, запланованих до опанування, становить не менше 60 кредитів на навчальний рік.
Дисципліни, опановані додатково, не входять до переліку дисциплін або перевищують обсяг, встановлений освітньо-професійною програмою даного напряму (спеціальності). Вони включаються до ІНПС ні бажанням студента за наявності офіційного документа, виданого установою (включно закордонною), що мас право на надання послуг з вищої освіти і підтверджує присвоєння кредитів з даної навчальної дисципліни.
3. ІНПС формується на весь термін підготовки за відповідним освітньо-кваліфікаційним рівнем (бакалавр, магістр). Складається студентом за участі куратора на кожний рік навчання у розрізі семестрів, триместрів тощо і затверджується в установленому порядку (декан, директор інституту, проректор тощо). ІНПС складається на наступний навчальний рік в кінці поточного.
Зміни до ІНПС можуть вноситись у порядку, що встановлюється вищим навчальним закладом, але не пізніше перших 2-х тижнів навчання поточного навчального року (семестру) і затверджується деканом факультету.
Під час формування індивідуального навчального плану студента на наступний навчальний рік враховується фактичне виконання студентом індивідуальних навчальних планів поточного й попередніх навчальних. При цьому нормативна частина має бути цілком виконана, а вибіркова може бути недовиконана не більше ніж на 2 кредити.
4. Підсумкові контрольні заходи з дисциплін і залікових кредитів, включених до індивідуального навчального плану, здійснюється за результатами заздалегідь визначеної форми контрольних заходів, як правило, без організації екзаменаційних сесій.
5. Враховуючи, ідо ІНПС включає інформацію про навчальні досягнення студента, використання залікової книжки студента не є обов’язковим. В умовах експерименту можливе збереження навчальної картки студента паралельно із ІНПС.
6. Контроль за виконанням та реалізацією ІНПС здійснюється деканатами за участю куратора студента.
7. ІНПС повинен мати нижченаведену структуру та містити такі обов’язкові елементи: