Тема II.Мир (Онтология).

Занятие 2

Возникновение философии и научное исследование мира в древнегреческой натурфилософии (диалектика бытия и небытия, единого и многого). Проблема происхождения мира. Метафизический вопрос о бытии: «почему вообще есть нечто, а не ничто?» Понятие субстанции. Материя и форма. Онтологические монизм, дуализм и плюрализм. Различие между первичными и вторичными качествами вещей. Ньютоновская революция: деизм и мир как «машина». Кант о космологии: мир как целое. Антиномии разума. Концептуальные схемы и онтологическая относительность. «Онтологический поворот»: понимание бытия. Бытие и сущее.

Семинар 2

- Лоу С. Философский тренинг (Глава 1 «Откуда появилась Вселенная?»).

- Лоу С. Философские истории (История 4 «Что реально?»).

- Бибихин В. Мир. М., 2007 (Часть 1).

• Скратон Р. Кант. Очень краткое введение. М., 2006. стр. 75-84.

Дополнительная литература:

- Платон «Парменид» // Платон, Собрание сочинений. М., ,Т.2, стр. 346 – 357 («Основной элейский тезис», «Критика дуализма вещи и идеи»).

- Кант И. «Пролегомены ко всякой будущей метафизике». // Кант И. Сочинения. М., 1965, Т.4 (1), стр. 90 – 147.

Тема III.Знание (Эпистемология).

Занятие 3 - 5

Знание и восприятие. Знание как истинное обоснованное мнение. Проблема регресса и логического круга в обосновании знания. Контр-пример Э.Геттье. Проблема субъективного знания и скептицизм по отношению к существованию внешнего мира. Солипсизм, релятивизм, скептицизм (радикальный и умеренный). Сон и галлюцинация вместо знания: история об изолированном мозге. Проблемы индуктивного способа познания. Знание априорное и апостериорное. Рационализм и эмпиризм. Каузальная теория знания. Принцип верификации и фальсификации знания. Специфика употребления глагола «знать»: знание-как и знание-что. Парадоксы рациональности (соотношение знания и веры). Биперспективизм и контекстуальная зависимость знания и сомнения. Натурализация эпистемологии.

Семинар 3

- Нагель Т. Что все это значит? Очень краткое введение в философию (Глава 2 «Откуда мы все это знаем?»).

- Лоу С. Философский тренинг (Глава 3 «Изолированный мозг», Глава 5 «В логовище релятивиста»).

• Лоу С. Философские истории (История 2 «Как узнать, что окружающий мир не иллюзия»).

Дополнительная литература:

- Платон «Теэтет» //. Платон, Собрание сочинений. М., , Т.2, стр. 203 – 263 («Знание не есть чувственное восприятие», «Знание не есть только правильное мнение»).

Семинар 4

• Лоу С. Философский тренинг (Глава 18 «Странный мир чисел», Глава 19 «Что такое знание?»).

Дополнительная литература:

- Диоген Лаэртский О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1979 (Книга IX«Пиррон», стр. 378 – 396).

- Райл Г. Понятие сознания. М., 2000 ( Глава 2 «Знание-как и знание-что», стр. 21 – 69).

- Кэррол Л. «Что черепаха сказала Ахиллу?» // Кэррол Л. История с узелками. М., 1985, стр. 368 – 377.

Семинар 5

- Лоу С. Философский тренинг (Глава 11 «Является ли креационизм научным?», Глава 14 «Почему мы ожидаем, что Солнце завтра взойдет?», Глава 23 «Чудеса и сверъестественное»).

• Никифоров А.Л. Философия науки (Часть I, Глава 1 и Глава 2).

Дополнительная литература:

- Юм Д. Исследование о человеческом разумении. М., 1995, Главы II–VII, стр. 21 – 107.