- •Вопрос 1.Философия,её предмет,структура,функции.
 - •Вопрос 2. Философия и мировоззрениеМировозрение.
 - •Вопрос 3. Основной вопрос философии и его две стороны. Материализм и идеализм.
 - •Вопрос 4. Проблема метода философии. Диалектика и Метафизика.
 - •Вопрос 5 Общая характеристика философии Древней Индии
 - •Вопрос 6 Общая характеристика философии древнего китая.
 - •Вопрос 7 Материалистические воззрения философов античности.
 - •Вопрос 8 Идеалистические воззрения древнегреческих мыслителей.
 - •Вопрос 9 Статус и основные тенденции развития философии в средневековой культуре.Номинализм и реализм. Томизм. Вопрос10 Философия эпохи возрождения.
 - •Вопрос 11 Материалистическая философия в Англии конца 16-17в.В. Вопрос 12 Рационализм философии нового времени.
 - •Вопрос 13 Субъективный идеализм Дж.Беркли и агностицизм д.Юма.
 - •Вопрос 14 Философия французского просвещения 18в.
 - •Вопрос 15 Общая характеристика русской и белорусской философской мысли. Вопрос 16 Философия и.Канта.
 - •Вопрос 17 Объективный идеализм и диалектика Гегеля и антропологический материализм Фейербаха.
 - •Вопрос 18 Возникновение и развитие марксистской философии, её специфика и основные идеи. Вопрос 19 Позитивизм и его исторические формы.
 - •Вопрос 20 Современные течения западной философии:структурализм,герменевтика. Вопрос 25 Категория *Бытие*.Виды,уровни и формы бытия.
 - •Вопрос 26 Философское учение о материи. Вопрос 27. Движение как способ существования матери. Формы движения материи и их взаимосвязь.
 - •Вопрос 28. Пространство и время как формы бытия материи.
 - •Вопрос 29 Сознание как предмет философского анализа. Вопрос 30. Сущность и структура сознания.
 - •Вопрос 32 Основные принципы Диалектики.
 - •Вопрос 33. Закон единства и взаимодействия противоположностей.
 - •Вопрос 34. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Особенности его проявления в природе, обществе и познании.
 - •Вопрос 35. Закон Отрицания отрицания.
 - •Вопрос 36.Категории Диалектики(Единичное,особенное и общее,часть и целое,элемент,структура и система)
 - •Вопрос37Содержание и форма,сущность и явление.
 - •Сущность и явление
 - •Вопрос38Причина и следствие,Возможность и действительность,необходимиость и случайность.
 - •Вопрос 40. Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке.Проблема антропосоциогенеза, основные концепции.
 - •Вопрос 41. Человек индивид личность.
 - •Вопрос 43. Сущность познания. Субъект и объект познания. Формы познавательного процесса
 - •Вопрос 44 Формы чувственного познания
 - •Вопрос 45 Формы логического познания:
 - •Вопрос46. Проблема истины и критерия истины в философии и науке. Абсолютная и относительная истины.
 - •Вопрос47. Наука:сущность,структура,классификация,языки и функции,Роль науки в условиях нтр.
 - •Вопрос 48. Эмпирические методы научного познания.
 - •Вопрос 49. Теоретические методы научного познания.
 - •Вопрос 53. Общественный прогресс и его критерии.
 - •Вопрос54. Понятие культуры. Основные парадигмы философского анализа культуры.
 
Вопрос37Содержание и форма,сущность и явление.
содержание и формы:
Представления об упорядоченности бытия складывались еще в древних философских учениях. Понятием, с помощью которого в античных философских учениях осмысливалась упорядоченность мира и его составляющих, служило также понятие формы. Аристотель антиподом формы считал материю, а Гегель считал содержание. Форма, начиная с Аристотеля, понималась как организующий фактор (оформленность противопоставлялась бесформию). Короче, Аристотель сравнивал всю эту форму – упорядоченность с работой гончара (который тоже придает форму глине).
Гегель связывал с понятием формы определенность предмета. Категория формы и содержания предназначались у Г. для постижения многообразия бытия. Он обосновал неразрывную диалектическую связь между содержанием и формой. Под содержанием понимают совокупность различных элементов и их взаимодействий, определяющий основной тип, характер того или иного предмета, явления, процесса. Форма – принцип упорядоченности, способ существования того или иного содержания. Содержание и форма понятия диалектические. В человеческой деятельности понятие формы связано с понятием правил (ГОСТы). В качестве упорядочивающего фактора форма более консервативна, нежели содержание.
Сущность и явление
Категории "сущность" и "явление" необходимы для выработки правильного представления о процессе познания. Начинается познание с того, что в процессах и вещах доступно непосредственному чувственному восприятию. Эта внешняя и сравнительно изменчивая сторона вещей и процессов называется явлением. У всех вещей и процессов есть и внутренняя, относительно устойчивая и определяющая сторона, относительно скрытая за явлениями и недоступная непосредственному восприятию. Она представляет собой их сущность - основу объекта и главное в нем, единство внутренних, необходимых сторон и связей. Сущность обычно выступает как общее, а явление - как единичное, индивидуальное.
К понятию "явление" близко по содержанию понятие "видимость" (или "кажимость") - неадекватное, извращенное выражение сущности. В ней есть верное и неверное. Трудность познания заключается в отделении искажений от верного выражения сущности в явлениях. И вместе с тем необходимо за явлением вскрыть сущность.
Сущность и явление - разные, даже противоположные стороны одного предмета, но они находятся в единстве и взаимосвязи. Нет явлений без сущности, нет сущности без ее проявлений. Сущность является. Явление существенно. Изменение сущности определяет изменение явления. Вместе с тем сущность обнаруживается в явлениях и не может обнаружиться помимо явления. Явление есть внешнее обнаружение сущности. Сущность как общее не может существовать вне отдельных явлений. Она существует только в отдельном и проявляется через него.
Познавая сущность тех или иных процессов, наука раскрывает законы, которые ими управляют. Сущность и закон - понятия очень близкие, однопорядковые; закон есть существенная, внутренняя связь, связь внутри сущности или между сущностями.
Познание идет от явления к сущности, от внешней стороны вещей к глубоким закономерным связям. Но сущность не дается сразу, вся, а постигается по частям. Раскрыв определенную сущность, познание идет дальше, от познания сущности первого порядка к познанию сущности второго порядка, более глубокой, и так без конца.
