Метод матер ФГОС / POOP-spec-himija
.pdfУчебно-методическое объединение по классическому университетскому образованию.
Учебно-методический совет по химии. МГУ имени М.В.Ломоносова.
Проект
Примерная основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Cпециальность «Фундаментальная и прикладная химия»
Утверждена приказом Минобрнауки РФ
от |
2010 г. |
Квалификация (степень) выпускника - химик
Нормативный срок освоения 5 лет
Форма обучения – очная
ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки
от |
2010 г. |
1
2. Список специализаций подготовки выпускников по специальности «Фундаментальная и прикладная химия»
1.Неорганическая химия
2.Аналитическая химия.
3.Органическая химия.
4.Физическая химия.
5.Электрохимия
6.Высокомолекулярные соединения.
7.Химия элементоорганических соединений.
8.Химия функциональных наноматериалов
9.Биоорганическая химия
10.Коллоидная химия
11.Бионеорганическая химия
12.Нефтехимия
13.Молекулярная спектроскопия
14.Кинетика и катализ
15.Медицинская химия
16.Квантовая химия
17.Химия твердого тела
18.Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность
19.Фармацевтическая химия
20.Радиохимия
21.Химия высоких энергий
22.Химическое материаловедение
Перечень специализаций подготовки утвержден Президиумом УМС по химии 1 февраля 2010 года, протокол № 29.
3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки специалистов
Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки специалистов приводятся в разделе 5 текста ФГОС подготовки специалистов.
Перечень компетенций может дополняться учебными заведениями в ходе подготовки специалистов с учетом содержания специальных вариативных дисциплин профессионального цикла, введения дополнительных требований к выполнению ООП или специфики содержания их подготовки и рекомендаций работодателей.
2
4. Примерный учебный план подготовки выпускников по специальности «Фундаментальная
и прикладная химия» Квалификация (степень) – химик
Нормативный срок обучения – 5 лет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коды |
|
|
|
Общая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз. |
компе- |
|
|
|
|
|
Распределение дисциплин |
|
Зачет |
Тенций |
||||||||||
|
Наименование |
|
трудоем- |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
по семестрам |
|
|
|
|
(спец) |
|||||||
|
циклов |
|
кость |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
п/п |
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и разделов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
в |
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
зач. |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
часах |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
един. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C.1 |
Гуманитарные, |
|
39 |
1404 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
социальные и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экономические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Базовая часть |
|
26 |
936 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-1 |
|
1.Иностранный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-2 |
|
язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-4 |
|
2.История |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-5 |
|
|
3.Философия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-6 |
|
|
4. Экономика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-7 |
|
|
5.История |
и |
1.5 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-8 |
||||||
|
методология химии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-9 |
|
|
Вариативная |
|
13 |
468 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-11 |
|||
|
часть в т.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-12 |
|
дисциплины по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-13 |
|
выбору студентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-14 |
|
|
Курсы вуза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-15 |
|
Курсы по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-16 |
|
|
студента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-17 |
C.2 |
Математические и |
71 |
2556 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
10 экз. |
|
|
|
естественно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
|
научные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Базовая часть |
|
61 |
2196 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
9 экз. |
ОК-7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
ОК-8 |
|
1.Математика |
|
22 |
792 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
3 экз. |
ОК-9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
ОК-10 |
|
2. Вычислительные |
4.5 |
162 |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
1 экз |
ОК-12 |
|
|
методы в химии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
ОК-14 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Физика |
|
|
22 |
792 |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
3 экз. |
ПК-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
ПК-4 |
|
4.Строение |
|
4.5 |
162 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
1 экз |
ПК-5 |
|
|
вещества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-7 |
|
5.Информатика |
|
4.5 |
162 |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 экз |
ПК-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6..Биология |
с |
3.5 |
126 |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
|
|
основами экологии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Вариативная |
|
10 |
360 |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
1 экз |
|
|
|
часть, |
в |
т.ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
|
дисциплины |
по |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выбору студентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Курсы вуза |
|
6 |
216 |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
1 экз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
|
Курсы по выбору |
4 |
144 |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
||
|
студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C.3 |
Профессиональ- |
134 |
4824 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
15 экз. |
|
||
|
ные(специальные) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
||
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Базовая часть |
|
108 |
3888 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
13 экз. |
ОК-7 |
|
|
(общепрофессио- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
ОК-8 |
||
|
нальные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-9 |
|
дисциплины) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-14 |
|
|
1.Неорганическая |
18 |
648 |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 экз. |
ОК-20 |
||
|
химия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
ПК-1 |
|
2.Аналитическая |
17 |
612 |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
1 экз. |
ПК-2 |
||
|
химия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
ПК-3 |
|
3.Органическая |
|
18 |
648 |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
2 экз. |
ПК-4 |
|
|
химия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
ПК-5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-6 |
|
|
4.Физическая |
|
17 |
612 |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
2 экз. |
||
|
химия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
ПК-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-11 |
|
|
5.Химические |
|
4.5 |
162 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
1 экз. |
||
|
основы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-12 |
|
биологических |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-13 |
|
|
процессов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-16 |
||
|
6.Высокомолекуля |
6 |
216 |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
1 экз. |
|||
|
рные соединения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
||
|
7.Химическая |
|
6 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
1 экз. |
|
|
|
технология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
|
|
8.Коллоидная |
|
5 |
180 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
1 экз. |
|
|
|
химия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
|
9.Квантовая химия |
2.5 |
90 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
зачет |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
10 Физические |
|
3 |
108 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
зачет. |
|
|
|
методы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 Кристаллохимия |
4.5. |
162 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
1 экз. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 Современная |
4.5. |
162 |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
1 экз. |
|
|
химия и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
химическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
безопасность. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.Безопасность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жизнедеятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариативная |
26 |
936 |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
2 экз. |
|
|
часть (дисципли- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
|
ны специализа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции) в т.ч. дисцип- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсы вуза |
14 |
504 |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
2 экз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
|
Курсы по выбору |
12 |
432 |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
зачеты |
|
|
студентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С.4 |
Физкультура |
2 |
400 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
зачеты |
ОК-18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-19 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С.5 |
Практики и |
52 |
1872 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
научно-исследова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельская работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Химико- |
6 |
216 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
оценка |
ОК-5 |
|
технологическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-6 |
|
практика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-7 |
|
2.Научная работа в |
9 |
324 |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
зачеты |
ОК-8 |
|
семестрах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-9 |
|
3.Преддипломная |
9 |
324 |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
оценка |
ОК-10 |
|
практика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-11 |
5
|
4.Выполнение |
28 |
1008 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
ОК-12 |
|
дипломной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПСК-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С.6 |
Итоговая |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
оценка |
|
государственная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аттестация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая |
300 |
11128 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
трудоемкость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
основной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
образовательной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
программы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Учебный план вариативной части |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
примерного учебного плана подготовки выпускников по |
|
||||||||||||||
|
специальности «Фундаментальная и |
прикладная химия» |
|
|||||||||||||
|
Специализация «Аналитическая химия» |
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экз. |
Коды |
|
|
Общая |
|
Распределение дисциплин |
|
компе- |
||||||||||
|
|
|
|
|
тенций |
|||||||||||
|
Наименование |
трудоем- |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
по семестрам |
|
|
|
Зачет |
*) |
||||||||
|
циклов |
|
кость |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
п/п |
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и разделов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
в |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
зач. |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
часах |
|
|
|||||||||||
|
|
един. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С.3 |
Вариативная |
26 |
|
936 |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
3 экз. |
|
|
часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(специализация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
|
«Аналитическая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
химия») |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсы вуза |
18 |
|
648 |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
3 экз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
|
1. Введение в |
2 |
|
72 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
зачет |
|
|
специальность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Метрологичес- |
2 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
зачет |
|
|
кие основы хими- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ческого анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Электрохими- |
3 |
|
108 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
1 экз. |
|
|
ческие методы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
|
анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Спектроскопи- |
3.5 |
|
126 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
1 экз. |
|
|
ческие методы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
|
анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Хроматографи- |
3.5 |
|
126 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
1 экз. |
|
|
ческие методы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачет |
|
|
анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Методы |
2 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
зачет |
|
|
разделения и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
концентрирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Анализ реальных |
2 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
зачет |
|
|
объектов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
Курсы по выбору |
8 |
|
288 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зачеты |
|
|
студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Масс-спектромет- |
2 |
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
зачет |
|
|
рия. Хроиато-масс- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
спектрометрия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Кинетические, |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
зачет |
|
|
биохимические и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
биологические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методы анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Химические и |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
зачет |
|
|
биологические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сенсоры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Комплексные |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
зачет |
|
|
соединения и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
органические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реагенты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Основы |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
зачет |
|
|
аналитического |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
промышленности, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экологическом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мониторинге, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
биотехнологически |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х процессах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Метод капил- |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
зачет |
|
|
лярного электро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фореза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Методы локаль- |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
зачет |
|
|
ного анализа и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аннализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поверхности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Проточный и |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
зачет |
|
|
непрерывный ана- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лиз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Тест-методы в |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
зачет |
|
|
химическом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
анализе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. Радиохимичес- |
2 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
зачет |
|
|
кие и ядерно-физи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ческие методы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
химического |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
анализа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*) – разрабатываются вузом самостоятельно
5.Примерные программы дисциплин
5.1“Физическая химия”
Рекомендуется для специальности «Фундаментальная и прикладная химия » как базоваядисциплина цикла «Профессиональные (специальные) дисциплины»
8
Квалификация (степень) - химик
Цели и задачи дисциплины
Дисциплина “Физическая химия” относится к базовой части учебного цикла Б.3 “Профессиональные (специальные) дисциплины”.
Физическая химия представляет собой теоретический фундамент современной химии. В свою очередь, химия является важнейшей составной частью естествознания. Поэтому физико-химические теории химических процессов используют для решения самого широкого круга современных научных и технических проблем.
Преподавание физической химии в университетах ставит своей главной целью раскрыть смысл основных законов, научить студента видеть области применения этих законов, четко понимать их принципиальные возможности при решении конкретных задач. Основные разделы современной физической химии - химическая и статистическая термодинамика, химическая кинетика, катализ, электрохимия.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать основы современных теорий в области физической химии и способы их применения для решения теоретических и практических задач в любых областях химии.
Уметь самостоятельно ставить задачу физико-химического исследования в химических системах, выбирать оптимальные пути и методы решения подобных задач как экспериментальных, так и теоретических; обсуждать результаты физико-химических исследований, ориентироваться в современной литературе по физической химии, вести научную дискуссию по вопросам физической химии.
Демонстрировать способность и готовность проводить физикохимические расчеты с помощью известных формул и уравнений, в том числе с помощью компьютерных программ, проводить стандартные физикохимические измерения, пользоваться справочной литературой по физической химии.
В ходе изучения дисциплины «Физическая химия» студент приобретает (или закрепляет) следующие компетенции:
использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);
владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии) (ПК-2);
9
способен применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных (ПК-3);
владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций (ПК-4);
представляет основные химические, физические и технические аспекты химического промышленного производства с учетом сырьевых и энергетических затрат (ПК-5);
владеет навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов (ПК-6);
владеет методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов (ПК 8);
Примерная программа дисциплины "ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ" Модуль 1.
ОСНОВЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕРМОДИНАМИКИ Макроскопические системы и термодинамический метод их описания.
Термическое равновесие системы. Термодинамические переменные. Температура. Интенсивные и экстенсивные величины. Обратимые и необратимые процессы. Уравнения состояния. Уравнение состояния идеального газа, газа Ван-дер-Ваальса. Теорема о соответственных состояниях. Вириальные уравнения состояния.
Теплота и работы различного рода. Работа расширения для различных процессов. Первый закон термодинамики. Внутренняя энергия. Энтальпия. Закон Гесса и его следствия. Стандартные состояния и стандартные теплоты химических реакций. Теплота сгорания. Теплоты образования. Зависимость теплового эффекта реакции от температуры. Формула Кирхгоффа. Зависимость теплоемкости от температуры и расчеты тепловых эффектов реакций. Таблицы стандартных термодинамических величин и их использование в термодинамических расчетах.
Второй закон термодинамики и его различные формулировки. Энтропия. Уравнение второго начала термодинамики для обратимых и необратимых процессов. Некомпенсированная теплота Клаузиуса и работа, потерянная в необратимом процессе. Обоснование второго начала термодинамики. Теорема Карно - Клаузиуса. Различные шкалы температур.
Энтропия как функция состояния. Изменение энтропии при различных процессах. Изменение энтропии изолированных процессов и направление процесса.
Математический аппарат термодинамики. Фундаментальное уравнение Гиббса. Внутренняя энергия, как однородная функция объема, энтропии и числа молей. Уравнение Гиббса-Дюгема. Термодинамические потенциалы.
10