Исследование праксиса
1) Мимический (оценка активности состояния мимики пациента)
гипермимично, амимично, гипомимично, норма
|
|
по инструкции |
по подражанию |
|
поднять брови |
- |
- |
|
нахмуриться |
- |
- |
Состояние органов артикуляции
мышечный тонус -
точность позы –
состояние мягкого неба –
глоточный рефлекс –
саливация в состоянии покоя - на объеме (в речевом потоке) –
речевое дыхание –
голос –
3) Оральный праксис
|
выполнение |
по инструкции |
по подражанию |
|
высунуть язык |
- |
- |
|
подвигать языком (вправо-влево) |
- |
- |
|
надуть щеки |
- |
- |
|
одну щеку |
- |
- |
|
положить язык на верхнюю губу |
- |
- |
|
положить язык за нижнюю губу |
- |
- |
|
пощелкать языком |
- |
- |
|
подуть |
- |
- |
|
посвистеть |
- |
- |
|
поцокать |
- |
- |
4) Символический праксис
|
смысловые жесты |
по инструкции |
по подражанию |
|
как целуют |
- |
- |
|
как рубят дрова |
- |
- |
|
как чистят зубы |
- |
- |
|
как пьют |
- |
- |
5) Мануальный праксис
|
|
|
|
|
правая левая |
правая левая |
правая левая |
|
со зрит.опорой со зрит.опорой |
со зрит.опорой со зрит.опорой |
со зрит.опорой со зрит.опорой |
|
без зрит.опоры без зрит.опоры |
без зрит.опоры без зрит.опоры |
без зрит.опоры без зрит.опоры |
|
|
|
|
|
правая левая |
правая левая |
правая левая |
|
со зрит.опорой со зрит.опорой |
со зрит.опорой со зрит.опорой |
со зрит.опорой со зрит.опорой |
|
без зрит.опоры без зрит.опоры |
без зрит.опоры без зрит.опоры |
без зрит.опоры без зрит.опоры |
6) Сомато-пространственный праксис
а) одноручные пробы на пространственную координацию
|
|
по инструкции |
по подражанию |
|
покажите левую руку |
- |
- |
|
руку вперед |
- |
- |
|
руку к подбородку |
- |
- |
|
руку вбок |
- |
- |
б) пробы Хэда
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ошибки: зеркальность, трудности понимания, увеличение латентного периода
9) Динамический праксис (выполнение 4 -5 раз)
а) мануальный
кулак-кольцо /
кулак-ребро-ладонь /
б) графические пробы
О + + О
0066600666
11) Условные реакции выбора (один стук - поднять руку, два - не поднимать)
1 2 1 2 2 1 2 2 1
- - - - - - - - -
усвоение программы: со зрительной опорой
переключение: застревания
темп реакции: медленный с пропусками стимулов
Письмо