Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ___________Фишман Л.И. Протокол №__1_от «29» августа 2013г.

Дудников Валерий Владимирович

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки

080200 «Менеджмент»

Профиль подготовки

«Управление малым бизнесом»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная

Председатель УМК _______________/______________

Самара 2013 г.

1. Цели и задачи УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ– познакомить с опытом осуществления управленческой деятельности и сформировать соответствующие общекультурные и профессиональные компетенции.

Организация практики предполагает подготовку студентов к решению следующих задач профессиональной деятельности:

• планирование деятельности организации и подразделений;

• организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

• контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

2. Место учебной практики в структуре ооп

Учебная практика относится к разделу Б-5 ООП «Учебная и производственная практики».

В процессе учебной практики студенты используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, полученные и сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Учет и анализ», «Управление человеческими ресурсами».

Данная практика опирается на результаты формирования в предыдущих курсах следующих компетенций:

Наименование компетенции	Код компетенции
владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;	ОК-5
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;	ОК-12
способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы;	ОК-13
знание основных этапов эволюции управленческой мысли;	ПК-1
способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;	ПК-2
готовность к разработке процедур и методов контроля;	ПК-3
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;	ПК-8
знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способность эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде;	ПК-25
умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.	ПК-31

Для освоения дисциплины студент должен:

знать:

• роли, функции и задачи менеджера в современной организации; основные бизнес-процессы в организации; содержание понятия «этика менеджмента»; основные этапы развития менеджмента как науки и профессии; типы организационных структур;

уметь:

• на примере управления организацией малого бизнеса проводить анализ миссии на соответствие её формулировки требованиям, предъявляемым теорией менеджмента; на примере управления организацией малого бизнеса ставить конкретные, измеримые и реалистичные цели во взаимосвязи с миссией; на примере управления организацией малого бизнеса формулировать задачи менеджера в ходе реализации им основных функций управления; на примере управления организацией малого бизнеса определять запросы субъектов внешней среды и анализировать видение руководителя на предмет соответствия этим запросам; на примере управления организацией малого бизнеса проводить анализ компонентов внутренней среды организации в соответствии с целями организации; на примере управления организацией малого бизнеса, проводить анализ делегирования полномочий на соответствие требованиям, предъявляемым к процессу делегирования теорией менеджмента;

владеть:

• методами реализации управленческих функций – целеполагание, планирование, организация, мотивация, контроль, принятие решений; навыками деловых коммуникаций.

Результаты освоения практики используются при изучении курсов: «Стратегический менеджмент», «Управление малым бизнесом».