- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание программы
- •Тема 2. История российской криминологии.
- •Тема 3. Преступность и ее характеристики.
- •Тема 4. Детерминанты преступности.
- •Тема 5. Личность преступника.
- •Тема 6. Учение о жертве преступления.
- •Тема 7. Причины в условия совершения конкретного преступления.
- •Тема 8. Основы проведения криминологических исследований.
- •Тема 9. Криминологическая статистика.
- •Тема 10. Криминологическое прогнозирование и планирование.
- •Тема 11. Понятие и задачи профилактики преступлений.
- •Тема 12. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений против личности.
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против общественной безопасности и общественного порядка.
- •Тема 14. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против государственной власти.
- •Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономики и в сфере общеуголовной корыстной преступности.
- •Тема 16. Предупреждение групповой и организованной преступности.
- •Тема 17. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной и профессиональной преступности.
- •Тема 18. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних и молодежи.
- •Тема 19. Криминологическая характеристика и профилактика преступности мигрантов.
- •Тема 20. Криминологическая характеристика и профилактика экологической преступности.
- •Тема 21. Криминологическая характеристика и профилактика пенитенциарной преступности.
- •Тема 22. Криминологическая характеристика и профилактика налоговой преступности.
- •Тема 23. Криминологическая характеристика и профилактика женской преступности.
- •Тема 24. Криминологическая характеристика и профилактика коррупции.
- •Тема 25. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности в городах и сельской местности.
- •Тема 26. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности.
- •Тема 27. Криминологическая характеристика маргинальных явлений, связанных с преступностью, и особенности их профилактики.
- •Тема 28. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
- •Общая часть
- •1. Криминология – наука о преступности
- •2. Преступность - объект криминологического изучения
- •3. Причины преступности
- •Личность преступника
- •5. Механизм преступного поведения
- •6. Методика криминологических исследований
- •7. Криминологическое прогнозирование преступности и преступного поведения
- •8. Система воздействия на преступность
- •9. Предупреждение преступности
- •10. Виктимологическая профилактика преступлений
- •Особенная часть
- •11. Насильственная преступность
- •12. Корыстная преступность
- •13. Рецидивная преступность
- •14. Профессиональная преступность
- •15. Организованная преступность
- •16. Политическая преступность
- •17. Неосторожная преступность
- •18. Преступность несовершеннолетних
- •19. Женская преступность
- •20. Бытовая преступность (в сфере семьи)
- •21. Экологическая преступность
- •22. Преступность в сфере экономической деятельности
- •23. Пенитенциарная преступность
- •24. Социальные отклонения и преступность
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •По дисциплине «криминология»
- •По «Криминологии»
- •По дисциплине «Криминология»
- •Для подготовки к итоговому зачету/экзамену по курсу «Криминология» Общая часть
- •Особенная часть
- •Тесты по дисциплине криминология
- •10. Отличие внешности преступника от не преступника состоит:
- •11. Возраст наибольшей криминальной активности личности:
- •13. Профессиональная виктимность проявляется в ситуациях:
- •14. В криминалистическом прогнозировании используются методы:
- •15. Основными чертами специального предупреждения преступности являются;
- •16. Различают следующие стадии индивидуальной профилактики преступности:
- •34. Виктимизация – это:
2. Преступность - объект криминологического изучения
Проблема преступности, ее природа и сущность является основной для криминологии. Все выводы криминологии, рекомендации и предложения, вырабатываемые в рамках этой науки, направлены на достижение главной цели - оказание сдерживающего или разрушающего воздействия на это общественно опасное явление.
Учение - совокупность знаний о сущности того или иного явления. Эти знания передаются от одного поколения другому (отсюда термин учение), непрерывно пополняются за счет их расширения и углубления проникновения в природу изучаемого предмета.
Преступность - очень сложный для познания феномен. Сложность проблемы преступности проявляется в отсутствии единства в определении учеными криминального феномена.Наиболее распространено в учебниках операциональное определение преступности как совокупности (не суммы, ≠ Σ) преступлений и лиц, их совершивших, в конкретном регионе за данный период.В отечественной литературе также есть важная трактовка преступности как процесса совершаемости преступлений. Совокупность же преступлений и образуемых ими причинно-следственных социальных связей является здесь объектом статистических наблюдений, на основе которых путем их социологической интерпретации выводят количественные и качественные показатели преступности как процесса совершаемости преступлений
В одной из работ И.И. Карпеца приводятся следующие дефиниции: «Преступность - совокупность деяний, запрещенных законом под страхом наказания, которые совершены на данной территории в данное время...»; «Преступление - показатель социальной патологии...»; «Преступность - способ достижения социальных благ и власти...»; «Преступность - побочный продукт цивилизации...»; «Преступность и насилие - часть современной культуры...»; «Преступность, как и грех,- нормальное явление в обществе...»; «Преступность - разновидность душевных болезней...»; «Преступность - разновидность нравственного помешательства...»; «Преступность - массовое социальное явление, приносящее вред...»; «Преступность - социальный процесс, подчиненный общим законам развития социальных явлений...»; «Преступность - один из параметров общества, характеризующих состояние социального механизма, рассогласованность между его составными частями...»
3. Причины преступности
Причинность - это такая связь между явлениями, при которой одно порождает другое. Называют две формы причинности: непосредственная; опосредованная. Основой причинности является передача энергии, вещества или информации от явления-причины к явлению-следствию. Базой причинности в криминальной сфере может считаться движение информации, которая формирует криминогенные качества: информация воздействует на личность, а личность «творит» преступное поведение. Источником информации, которая формирует криминогенные качества, в широком смысле слова является окружающая реальность: все, с чем взаимодействует человек и что попадает в орбиту его восприятия.Выделяют два вида закономерностей: динамические и статистические. При динамических закономерностях каждому изменению явления-причины сопутствует обязательное изменение явления-следствия. При статистических закономерностях изменение явления-причины лишь в некоторых случаях влечет изменение явления-следствия.Статистические закономерности проявляются при анализе массовых явлений. Например, преступления совершаются как лицами, воспитывавшимися в полной семье, так и теми, кто воспитывался без одного или без обоих родителей. На единичном уровне анализа можно прийти к неверному выводу о том, что преступность не связана с распадом семьи. Если же проанализировать большое количество преступлений (закон больших чисел), то связь становится очевидной – 14 % семей в нашем обществе неполные, а среди несовершеннолетних преступников доля лиц, воспитывавшихся в неполной семье, - 40 %. Среди тех, кто воспитывался без родителей, процент лиц, совершающих преступления больше, чем среди лиц, воспитанных в полной семье. Связь между преступлением и воспитанием без родителей налицо, и она носит статистический, вероятностный характер.Вероятностный характер криминальной причинности обусловлен тем, что личность, оказавшись в криминогенном информационном поле: может и не воспринять негативную информацию или оценить ее как недостоверную (и тогда криминогенные качества у личности не сформируются);· криминогенные убеждения, привычки человека не всегда могут реализоваться в преступном поведении из-за отсутствия необходимых и достаточных условий.Таким образом, причинность в криминальной сфере носит опосредованный, информационный, вероятностный характер. Источники криминогенной информации нередко называют факторами. Фактор – существенное обстоятельство, обусловливающее какое-либо явление, процесс. Связь между ними такова, что изменение фактора влечет изменение явления, процесса.Факторы преступности - источники таких движущих сил, которые могут порождать, определять преступность, но могут и противодействовать ей.Применительно к преступности можно выделить две группы факторов:1. Криминогенные (негативные) факторы, обусловливающие рост преступности и ухудшающие ее структуру либо препятствующие улучшению ее характеристик.2. Антикриминогенные ( позитивные) факторы, способствующие стабилизации или снижению уровня преступности, улучшению ее структуры, характера (например, уменьшению доли тяжких преступлений), либо препятствующие ухудшению ее характеристик. Исследования показывают, что к числу сдерживающих элементов социального контроля относятся: совесть; возможность уголовного наказания; общественное осуждение; стереотипы правомерного поведения; отсутствие условий для совершения преступления. Эти сдерживающие элементы оказываются препятствиями на пути удовлетворения потребностей незаконными способами. Наличие хотя бы одного из этих препятствий предотвращает совершение преступления. Соответственно, отсутствие этих препятствий оказывается криминогенным. Выявленные криминогенные факторы - информационная основа разработки мер воздействия на преступность. Еще Аристотель сформулировал фундаментальный принцип профилактики негативных социальных процессов: «Если нам известны причины, ведущие к гибели государственных устройств, то мы тем самым знаем и причины, обусловливающие их сохранение: противоположные меры производят противоположные действия» Опираясь на этот принцип, на основе анализа пороков социальной сферы можно конструировать адекватную систему ее оздоровления. Говоря о причинах преступности, обычно делают акцент на экономику и быт. Они в конечном счете способствуют воспитанию негативных свойств и качеств личности, а иногда и прямо толкают человека на преступление, но это все не отнимает у него свободы выбора своего поведения, если не идет речь о состоянии крайней необходимости. Именно этот выбор и предопределяет ближайшую непосредственную причину поступка и вину в совершенном преступлении. Причинность как одна из разновидностей детерминации сама по себе не исчерпывает все виды взаимосвязей (связь в пространстве, временная связь, связь состояний, функциональная и корреляционная связь) явлений природы и общества. Все остальные детерминанты (и объективные факторы) лишь условия преступности или причины причин ее, но не самого преступления как конечного результата Условия преступности – это комплекс явлений, которые сами по себе не могут породить преступность, но служат определенными обстоятельствами, способствующими ее возникновению и существованию. Их подразделяют на необходимые (без которых события или явления может и не быть) и достаточные, а также сопутствующие (обстоятельства места и времени, образующие общий фон события или явления).
Классификацию причин и условия преступности проводят по следующим основаниям:
а) по механизму действия - причины, условия и криминогенные факторы; б) по уровню функционирования – (причины и условия) преступности в целом, видов (категорий, групп) преступлений, отдельных преступлений; в) по содержанию – правовые, социально-экономические, социально-психологические, организационно-управленческие, политические, идеологические, воспитательные и др.; г) по природе возникновения – объективные, субъективные и объективно-субъективные; д) по близости к событию (явлению или их совокупности) – ближайшие и отдаленные, непосредственные и опосредованные; е) по источникам – внешние и внутренние; ж) по совокупности обстоятельств – полная и специфическая причина (В.Н. Кудрявцев).
Все многообразие взглядов на причины преступности можно свести к двум основным направлениям (школам, концепциям): социологическому и биологическому. Социологическое объяснение причин преступности предложено в теории аномии Биологическое объяснение причин преступности предложено Ч. Ломброзо (в чистом виде лишь на первых этапах своих исследований). Большинство сторонников этого направления, признающих роль
В связи с тем, что биологические причины в чистом виде практически не встречаются обычно выделяют социологическое и биосоциальное направления концепций причин преступности.
Единой причиной преступности, по мнению большинства исследователей, является та степень развития социальных противоречий, вызванных расколом общества на классы, которая с необходимостью породила появление общественно опасных посягательств (правонарушений, преступлений) и возникновение уголовного права, подкрепленного силой государства, его правоохранительных органов и иных силовых структур.
