- •Unit IV grammar The Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs
- •Использование слов much / many, little / few, a little / a few
- •Grammar exercises
- •1. Give the comparative and superlative degrees:
- •2. Choose the write variant. Translate the sentences.
- •4. Insert the appropriate form of the adjectives given in brackets: positive, comparative or superlative. Translate the sentences.
- •5. Choose the right word. Explain the usage of the words.
- •6. Translate into Russian. Pay attention to the usage of the degrees of comparison of adjectives and adverbs. Answer the following questions:
- •7. Translate into Russian.
- •The Present Indefinite and the Present Continuous Tenses (Revision)
- •8. Put the verb to be and the verb to do into the correct form. Translate the sentences into Russian.
- •9. Replace the infinitives given in brackets by the Present Indefinite or the Present Continuous:
- •10. Use the words in brackets to write sentences. All the sentences are future. Use the Present Continuous or Present Indefinite.
- •11. Which is right? Complete the sentences. Translate into Russian.
- •12. A) Read and translate the following text, think of a suitable title of it. Discuss with your partner the following questions:
- •13. Translate into English.
- •Конструкция to be going to
- •Grammar exercises
- •15. Translate the sentences. Ask questions to the words in bold.
- •16. Translate into English.
- •17. Look at the following international words, guess their meaning and check the pronunciation:
- •Word building
- •18. Translate the following derivative words:
- •19. Guess the meaning of the following words:
- •Text and vocabulary exercises
- •23. Find in the text the words or phrases which mean the same as:
- •24. Complete the following sentences according to the text.
- •25. Work in pairs and decide whether these statements are true or false.
- •26. Answer the following questions.
- •27. Retell the text “The United States of America”. You may use the expressions given in Unit II, ex. 20.
- •29. Listen to the dialogue “At the hotel”. Be ready to answer the following questions:
- •30. What is the difference between:
12. A) Read and translate the following text, think of a suitable title of it. Discuss with your partner the following questions:
1. What is modern engineering concerned with?
2. How can you explain the word combination “technical engineering”?
3. What is the term engineering applied to?
4. When did new branches of engineering appear? What are they?
Modern engineering includes technology, but is also concerned with development and understanding of technological systems and the products. It is also concerned with non-technological approaches. Technical engineering is the activity of transforming and transporting of materials and forces of nature and of energy and information, which are technical measures of utility.
The term engineering is a modern one. Nowadays the term engineering means the art of designing, constructing or using engines. It is applied also to the art of executing such words as objects of civil and military architecture, in which engines or other mechanical appliances are used. The most important of them are: civil, mechanical, electrical, nuclear, mining, military, marine and sanitary. In the middle of the 20th century there appeared some other new branches of engineering – nuclear and space engineering.
B) Ask all types of questions to the sentences in bold.
13. Translate into English.
1. Студенты часто находятся в лаборатории, проводя различные исследования. Но сейчас они не в лаборатории, у них лекция по химии. 2. Ты понимаешь, что я имею в виду? 3. Мой друг любит обсуждать различные проблемы в области политики и экономики. Вот и сейчас он ищет интересную информацию об этом в интернете. 4. Используя современные информационные технологии, студенты решают различные задачи. 5. В данный момент мы разговариваем с друзьями из Англии о студенческой жизни, предметах, которые мы изучаем в университете. 6. Я не верю тому, что ты говоришь. 7. Мир меняется быстро в таких областях, как бизнес, искусство и медицина. 8. Загрязнение земли и воды увеличивается ежедневно. Поэтому искусственные водоёмы (ponds), которые фильтруют использованную (used) воду, становятся популярными. 9 Она много читает о выдающихся ученых в области физики. Сейчас она читает о древнегреческом философе и ученом Аристотеле. 10. Воздух состоит в основном из азота и кислорода.. 11. Современное инженерное искусство (engineering) характеризуется широким применением принципов системного проектирования (systems engineering principles). 12. Обширная дисциплина инженерного искусства охватывает (to encompass) ряд специальных разделов науки (subdiscipline), которые сосредоточены на вопросах, связанных с (to associate with) развитием определенных видов продуктов или использованием особых видов технологии. 13. Трудно представить современных людей, живущих без электричества.
Конструкция to be going to
Грамматическая конструкция "to be going to" обозначает «собираться, намереваться что-либо сделать» и употребляется в настоящем и прошедшем времени.
Форма образования конструкции в настоящем времени: am / is / are going + инфинитив смыслового глагола с частицей to. Конструкция выражает намерения совершить действие в будущем: I am going to send him a telegram. Я собираюсь послать ему телеграмму.
Конструкция используется также для выражения большой вероятности или неизбежности совершения действий в будущем, так как их признаки очевидны в настоящем: (прогнозируемое будущее) The sky is clearing up; the rain is going to stop in a minute. Небо проясняется; дождь прекратится через минуту.
Различие в употреблении the Present Continuous Tense и конструкции to be going to заключается в том, что Present Continuous подчеркивает наличие предварительной договоренности (назначенного времени встречи, купленного билета и т.п.), а to be going to привлекает внимание к наличию решения о том, что собираются делать:
I am meeting him tomorrow (Present Continuous). Я встречаюсь с ним завтра (уже есть договоренность).
I am going to meet him tomorrow (конструкция to be going to). Я собираюсь встретиться с ним завтра (я уже принял решение, но он еще не знает об этом).
Вопросительная и отрицательная формы to be going to образуются также, как и формы the Present Continuous Tense.
