- •Методические требования по подготовке
- •К итоговой государственной аттестации выпускников по направлению «социальная работа»
- •(040400.62, 040100.65)
- •Волгоград 2012
- •Содержание
- •Глава I. Программы итогового государственного экзамена для бакалавров и специалистов по направлению подготовки «социальная работа»
- •Методические рекомендации к итоговому государственному экзамену
- •Критерии оценок Государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки бакалавров Социальная работа
- •1.2. Государственный экзамен для бакалавров Вопросы по общепрофессиональным дисциплинам
- •6. Образование как фактор социализации.
- •14. Государство как субъект социальной работы.
- •20. Система управления и организация социального обеспечения и социальной работы в ссср и Российской Федерации.
- •21. Современная структура органов управления социальной сферой (на федеральном, региональном и муниципальном уровне).
- •23. Социальное прогнозирование и проектирование в социальной работе.
- •24.Социокультурные ценности общества: роль социальной работы в гуманизации общественных отношений.
- •25. Особенности социальной работы с инвалидами.
- •Вопросы по специальным дисциплинам
- •9. Система государственных и негосударственных служб для молодежи. Законодательные механизмы регулирования молодежной политики в рф.
- •23. Понятие, принципы и функции социальной безопасности.
- •Вопросы по специальным дисциплинам
- •Вопросы по специализации «Cоциально-правовая поддержка населения»
- •Вопросы по специализации «Организация пенсионного обеспечения»
- •Вопросы по специализации «Психосоциальные технологии работы с населением»
- •1.4. Список рекомендуемой литературы для подготовки к государственному экзамену
- •Введение в профессию Социальная работа : Учебник. - м.: Изд-во ргсу, 2011. - 408 с.
- •Теория социальной работы : Учебник. - м.: Изд-во ргсу, 2011. - 440 с.
- •Глава II. Рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы
- •2.1. Требования к выпускной квалификационной работе
- •2.2. Подготовка сопроводительных материалов
- •2.3. Структура и содержание выпускной квалификационной работы
- •2.4. Правила цитирования и библиографического оформления
- •Ссылки на используемый источник в тексте оформляется в виде постраничной сноски в соответствии с гост р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка. Примеры библиографического описания книги
- •Примеры библиографического описания ссылки
- •2.5. Отзыв и рецензия на выпускную квалификационную работу
- •2.6. Порядок защиты выпускной квалификаионной работы
- •Критерии оценки выпускной квалификационной работы:
- •План-график (задание) подготовки выпускной квалификационной работы
- •План-график
- •Нормоконтроль
- •Анализ вкр на соответствие требований методических указаний
- •Титульный лист (образец)
- •Методические требования по подготовке к итоговой государственной аттестации выпускников по направлению «социальная работа» (040400.62, 040100.65)
1.2. Государственный экзамен для бакалавров Вопросы по общепрофессиональным дисциплинам
Социальная работа как вид профессиональной деятельности.
Основные черты социальной работы как вида профессиональной деятельности. Цель, субъекты и объекты социальной работы. Средства оказания практической помощи.
Социальная работа как область научного знания.
Критерии, определяющие научный статус теории социальной работы. Основные принципы социальной работы (философские, содержательные, методические, организационные) и ее взаимосвязь с другими научными дисциплинами.
Цели, задачи и функции социальной работы.
Стратегические направления социальной работы, ее цели, задачи и функции на уровне макропрактики и микропрактики: современный этап развития.
Теоретические основы социальной работы.
Объект, предмет и категории социальной работы, ее интегративно-комплексный характер. Социальные интересы и социальная справедливость. Уровни, формы и методы социальной работы.
Место и роль социальной работы в восстановлении, сохранении и укреплении здоровья населения РФ.
Здоровье и здоровый образ жизни как целевые направления социальной работы. Социально-медицинские услуги населению. Социально-медицинские аспекты социальной работы.
6. Образование как фактор социализации.
Образование как общечеловеческая ценность и социокультурный феномен. Обучение и воспитание. Система образования в РФ. Цели образования. Компетентностный подход в современном образовании.
7. Воспитание как социальное явление.
Роль воспитания в социализации личности. Характеристика основных принципов воспитания. Методы воспитательного воздействия на личность.
8. Семья - первичный институт социализации личности.
Функции семьи. Цели, условия, правила семейного воспитания. Стили воспитания в семье их влияние на социализацию.
Социализация личности: норма и отклонение. Возможности коррекции отклоняющейся социализации в системе социальной работы.
Понятие социализации. Норма и отклонения. Теории девиаций. Сферы осуществления и агенты социализации. Формы и стадии социализации. Технологии коррекции девиантного поведения.
Роль общественных организаций в реализации социальной политики Российского государства.
Содержание деятельности общественных организаций по оказанию социальных услуг нуждающимся гражданам. Законодательные документы, регулирующие деятельность общественных объединений.
Государственная социальная политика: сущность, принципы, основные направления и средства реализации.
Основные категории, направления, механизмы и средства реализации социальной политики. Нормативно-правовые документы, регламентирующие основы социальной политики в современной России.
Государственные органы социальной политики и социальной защиты населения в Российской Федерации.
Структура органов социальной политики и социальной защиты в России и Волгоградской области. Содержание, цели и задачи деятельности государства в области социальной политики.
13. Правовые основы благотворительной деятельности в России.
Генезис и эволюция благотворительности в России. Субъекты, источники финансирования, механизмы правового регулирования благотворительной деятельности в современной России.