МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Государственная классическая академия им. Маймонида

(ФГБОУ ВПО ГКА им. Маймонида)

Филологический факультет

Кафедра истории мировой литературы

УТВЕРЖДАЮ_______________

Ректор ГКА им. Маймонида

Профессор Сушкова-Ирина Я.И.

"_____"_________________20__ г.

Программа учебной дисциплины Введение в литературоведение

Направление подготовки

0310000 – Филология

Профиль подготовки

Отечественная филология (Русский язык и литература)

Зарубежная филология

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

2013

1. Цели освоения учебной дисциплины:

Дать студенту первоначальные навыки в освоении литературоведческих методик, сформировать представления о теоретических основах изящной словесности, о структуре и семантике текста, об особенностях литературного процесса его эволюции, обо всех тех аспектах, что особенно важны для профессионального становления филолога. Предмет является базовым, дающим представления не только о словестной образности, но и позволяющий отработать навыки анализа художественного текста (прозаического и поэтического).

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата:

Курс «Введение в литературоведение» относится к профессиональному циклу Б.3 (базовая часть). Для его изучения студент обязан владеть элементами теории литературы, входящими в школьную программу, а также быть знакомым с кругом художественных текстов, изучаемых в школе. К входным знаниям относится также представление обучающихся об особенностях художественного творчества. Важными являются также положения параллельно читаемого курса «Введение в языкознание». «Введение в литературоведение» является начальной и основополагающей дисциплиной для циклов истории русской и зарубежной литератур. На ней отчасти основываются также некоторые разделы таких сопутствующих и последующих дисциплин, как «Культурология», «Стилистика и литературное редактирование».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: владение системой знаний в области введения в литературоведение, как значимой части общепрофессионального багажа выпускника, а также навыками подготовки, и анализа различного рода текстов – по ФГОС.

Общекультурные компетенции

- владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению

информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-1

Знать: ценностные основы профессиональной деятельности в сфере образования,

Уметь: системно анализировать и выбирать образовательные концепции,

Владеть: способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т.д.);

- владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2)

Знать: нормы русского литературного языка, особенности и области применения его функциональных стилей,

Уметь:создавать и редактировать тексты в рамках каждого функционального стиля,

Владеть:методиками анализа и нормами русского литературного языка;

- стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6)

Знать: и осознавать важность саморазвития и роста профессионального мастерства,

Уметь:самостоятельно разрабатывать темы, важные для профессионального и личностного роста,

Владеть:навыками поиска и усвоения важной информации;

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

Знать:принципы работы современных технических средств и правила их использования,

Уметь: работать за компьютером, вводить текст, правильно оформлять документ, использовать современные методы хранения и распространения информации,

Владеть: азами компьютерной грамотности, навыками, необходимыми любому технически грамотному человеку, особенно век высоких технологий.