Вопросы к экзамену по Итории ТВ (зимняя сессия 2015)
.docxВопросы к итоговой аттестации по предмету «история телевидения»
-
Первый исторический период становления телевидения: основные вехи, изобретение доступной для массового тиражирования технологии.
-
Первые экспериментальные и массовые телевизионные трансляции.
-
Превращение телевидения в социальный феномен.
-
Превращение телевидения в новый вид СМИ, в самостоятельный вид искусства.
-
Обретение телевидением собственных выразительных средств, формирование специфического экранного языка ТВ.
-
Телевидение как СМИ с присущими ему свойствами: информирование, просвещение, развлечение.
-
Основные модели существования телевидения в системе СМИ.
-
Преимущества и недостатки основных моделей функционирования ТВ в системе СМИ.
-
Телевидение как средство тиражирования стереотипов поведения и мышления.
-
Телевидение как средство формирования общественного мнения.
-
Телевидение как средство политической агитации и пропаганды.
-
Телевидение как инструмент рекламы и PR, виды рекламы на ТВ.
-
Рыночная стихия как один из базовых принципов существования современной телеиндустрии.
-
Информационное телевидение, примеры современных программ и каналов.
-
Просветительское телевидение, примеры современных программ и каналов.
-
Развлекательное телевидение, примеры современных программ и каналов.
-
Жанры и формы телевизионных произведений, примеры современных программ.
-
Смешение жанров современного телевидения, примеры современных программ.
-
Интерактивность как одно из основных свойство современного телевидения.
-
Взаимосвязь искусства ТВ с другими видами экранных искусств. Основные особенности ТВ как искусства.
-
Взаимосвязь ТВ с другими видами СМИ. Основные особенности телевидения как СМИ.
-
Основные компоненты профессии режиссера ТВ.
-
Монтаж как основополагающее выразительное средство режиссера ТВ.
-
Формирование телевизионной бригады, взаимодействие режиссера ТВ с членами бригады (оператором, звукорежиссером, музыкальным редактором и т.д.)
-
Работа режиссера ТВ с автором телепрограммы.
-
Работа с документальным героем.
-
Драматургия телевизионного произведения.
-
Особенности прямого эфира.
-
Возможности использования мультимедиа технологий при создании телевизионных произведений.
-
Телевидение и интернет, формы взаимодействия, формы существования телевизионного контента в сети.