2. Место учебной дисциплины в структуре ооп

2.1. Учебная дисциплина относится к базовой профессионального учебного цикла.

2.2. Приступая к изучению учебной дисциплины, студент должен:

Знать:

• основы современного русского языка и культуры речи, основные принципы построения монологических текстов и диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации.

Уметь:

• использовать знание русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности.

Владеть навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, культурой речи.

Владеть следующими компетенциями:

• способностью к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2);

• способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);

• способностью работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-6).

2.3. Данная учебная дисциплина обеспечивает изучение студентами следующих дисциплин: «Инновационная деятельность в туризме», «Экономика и предпринимательство в туризме», «Маркетинг в туристской индустрии», «Реклама и PR в туризме».

2.4. Данная учебная дисциплина логически и содержательно-методически связана с дисциплинами:

1. «Введение в специальность» во всех разделах.

2. «Инновационная деятельность в туризме» во всех разделах.

3. «Экономика и предпринимательство в туризме» во всех разделах.

4. «Маркетинг в туристской индустрии» во всех разделах.

5. «Экономика турфирмы» во всех разделах.

6. «Реклама и PR в туризме» во всех разделах.

3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

• владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• способностью работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-6);

• способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9);

• способностью к работе в трудовых коллективах предприятий туристской индустрии (ПК-7);

• способностью организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8);

• способностью к эффективному общению с потребителями туристского продукта (ПК-11);

• способностью находить, анализировать и обрабатывать научно­ техническую информацию в области туристкой деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13).

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

Знать:

• функции менеджмента, формы управления предприятиями туристской индустрии, виды управленческих решений и методы их разработки, основы управления персоналом туристского предприятия.

Уметь:

• оценивать рынки сбыта, потребителей, клиентов, конкурентов в туристской индустрии, применять инструменты управления и контроля качества продукции и услуг туристской деятельности.

Владеть:

• навыками создания новых туристских продуктов и услуг с использованием современных технологий и методов проектирования.