2. Задачи педагогической практики

- закрепление и углубление полученных теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам,

- ознакомление с реализацией педагогических функций, организацией и методикой преподавания в учебном заведении,

- формирование умений и навыков подготовки и проведения разных видов занятий.

3. Место педагогической практики в структуре ооп

3.1 Прохождение педагогической практики базируется:

- на изучении дисциплин ООП магистратуры:

1. Педагогика высшей школы

Предшествующей практики нет.

3.2 Данная педагогическая практика обеспечивает изучение студентами следующих дисциплин:

1. Библиотечная профессиология

2. Методика преподавания специальных дисциплин

3.3 Приступая к прохождению практики, студент должен на уровне, достаточном для обучения в магистратуре по выбранному направлению подготовки:

знать:

- сущность педагогической деятельности, основы теории воспитания и дидактики, основные методы психолого-педагогической диагностики личности и коллектива, основы общей и возрастной психологии, методы психолого-педагогической диагностики,

Уметь:

- самостоятельно анализировать психолого-педагогическую литературу, применять соответствующую терминологию,

Владеть:

- методами психолого-педагогического воздействия на учащихся.

Владеть следующими компетенциями:

Общекультурные:

- наличие культуры мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

ОК-1

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-6.

Профессиональные

• способность к изучению и анализу библиотечно-информационной деятельности ПК-22;

• готовность к использованию научных методов сбора и обработки эмпирической информации при исследовании библиотечно-информационной деятельности ПК-23;

• готовность к проведению социологических, психолого-педагогических и маркетинговых исследований ПК-26.

3.4 Педагогическая практика логически и содержательно-методически связана со следующими дисциплинами ООП магистратуры:

- общенаучного цикла:

1. Педагогика высшей школы

- профессионального цикла:

2. Библиотечная профессиология

3. Методика преподавания специальных дисциплин

Связь педагогической практики с учебными дисциплинами проявляется в том, что студент получает возможность непосредственно в условиях высшего учебного заведения изучить и освоить методику преподавания специальных дисциплин.