Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

культурология_1 / 3539 Антипов Денис Сергеевич

.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
21.03.2016
Размер:
410.62 Кб
Скачать

Образовательное учреждение: Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики  Специальность: 010500.62 - Прикладная математика и информатика  Группа: 3539  Дисциплина: Культурология  Идентификатор студента: Антипов Денис Сергеевич  Логин: 03fs29097  Начало тестирования: 2012-10-20 16:08:54  Завершение тестирования: 2012-10-20 16:22:11  Продолжительность тестирования: 13 мин.  Заданий в тесте: 12  Кол-во правильно выполненных заданий: 3  Процент правильно выполненных заданий: 25 %

  ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Ценности и нормы культуры Статистические нормы складываются на основе …

 обычая

 

 закона

 

 заимствования

 

 декрета

Решение: Нормы могут быть сугубо статистическими, т.е. складывающимися стихийно в виде массового обычая, поступать или рассуждать так, а не иначе, оценивать и осмысливать нечто в этом ракурсе, а не в каком-то другом.  Флиер, А. Я. Культурология для культурологов / А. Я. Флиер 2 изд. – М., МГУКИ, 2009. С. 340.

  ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Природа, общество, человек, культура, как формы бытия Инструментом социализации является …

 профессиональное образование

 

 политическая система

 

 мораль

 

 искусство

Решение: Комплекс средств и инструментов социализации расширялся и совершенствовался. Поначалу это было общесоциальное воспитание, которое в первобытном обществе выполняли мать ребенка и старейшины рода, потом эта функция перешла к нуклеарной семье. Следующим этапом на аграрной стадии развития стало профессиональное образование, которое не разделялось с общим и включало в себя многие его элементы. В высоком средневековье, когда появились первые университеты и образование разделилось на общее и специальное. Флиер, А. Я. Культурология для культурологов / А. Я. Флиер 2 изд. – М., МГУКИ, 2009. – С. 311.

  ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Культура, как система знаков. Языки культуры Совокупность культурных смыслов, выраженных в знаковой форме, это …

 культурный текст

 

 контекст

 

 символ

 

 семантика

Решение: Текст культурный – совокупность культурных смыслов, выраженных в знаковой форме.  Флиер, А. Я. Культурология для культурологов / А. Я. Флиер 2 изд. – М., МГУКИ, 2009. - С. 382.

  ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Динамика культуры В процессе антропогенеза сформировался такой механизм адаптации к природному окружению, как …

 изменение стереотипов поведения

 

 родовая структура человеческих коллективов

 

 изменение обрядовых форм

 

 развитие различных форм художественного творчества

Решение: В ходе антропогенеза, по всей видимости, происходила и постепенная эволюция механизмов адаптации гоминидов к природному окружению от изменения их морфологических видовых характеристик к изменению стереотипов сознания и поведения, разработки и применения искусственных средств деятельности (орудий), совершенствования социальной организации популяций, развития приемов регулирования совместных действий, механизмов обмена информацией и иных форм активности, уже социокультурных по своему характеру.  Флиер, А. Я. Культурология для культурологов / А. Я. Флиер 2 изд. – М., МГУКИ, 2009. - С. 131.

 ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Восточный и западный типы культуры Для этической системы Востока характерны …

 нормативная избыточность

 церемониальность социальных контактов

 

 лабильность норм социального поведения

 

 расшатывание традиций

  ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Исторические типы культуры Для культуры Древнего мира характерно появление …

 письменности

 первых городов

 

 искусства

 

 сословий

Решение: Эпоха древнего мира началась с появления первых городов и государств. Гигантским изобретением становится письменность и порождаемые ею новые возможности коммуникаций и культурного воспроизводства.  Флиер, А. Я. Культурология для культурологов / А. Я. Флиер. 2 изд. – М., МГУКИ, 2009. - С. 258-261

  ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Место и роль России в мировой культуре Характерной чертой русской культуры является разрыв между …

 «народом» и «просвещённым обществом»

 

 обществом и государством

 

 различными социальными слоями

 

 бытом и нравами

Решение: Г. В. Плеханов не без оснований связывал этот трагический разрыв между «народом» и «просвещенным обществом» с постоянно возобновляющимся в разных формах противоборством Востока и Запада в русской культуре. Разрыв между этнической и национальной культурами наложил свой отпечаток на быт и нравы русского народа, на социально-политическую жизнь страны, на взаимоотношения между различными социальными слоями общества.  Культурология: учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. - М.: Высшее образование, 2005. - С. 347-348.

  ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Основания типологии культуры Субкультуры не выделяются по _____________ признаку.

 технологическому

 

 возрастному

 

 территориальному

 

 профессиональному

Решение: Наука определяет в качестве субкультур лишь культуры сравнительно крупных, компактно и относительно изолированно поселенных или иным образом выделяющих себя групп. Помимо субкультур, отличающихся от основной культуры какими-либо этническими, лингвистическими или конфессиональными признаками, существует множество субкультур, основанных на социальной, возрастной или какой-то иной специфике. Флиер, А. Я. Культурология для культурологов. / А. Я. Флиер 2 изд. – М., МГУКИ, 2009. - С. 207, 208.

 ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе Культуру в контексте социальных процессов, представляющихся как существенный фактор культурных изменений, затрагивающих ее содержание рассматривает …

 социология культуры

 

 этнология

 

 философия культуры

 

 история

 ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Культура как объект исследования в культурологии Формирование знаковых систем входит  в ____________ функцию культуры.

 познавательно-коммуникативную

 

 социально-интегративную

 

 организационно-регулятивную

 

 рекреационную

  ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Культурология как наука и учебная дисциплина К причинам появления культурологии не относится 

 отсутствие опыта теоретического обобщения культурных явлений и процессов

 

 отсутствие специального научного направления и методологии исследования

 

 малая сопряженность отраслей, занимающихся изучением культуры

 

 разрыв между накопленным объемом знаний и уровнем их систематизации

Решение: Причинами появления культурологии можно считать: 1. Разрыв между накопленным объемом знаний о культурных явлениях и процессах и уровнем их систематизации. 2. Рост числа научных отраслей, занимающихся изучением культуры, и малая соотнесенность, сопряженность их друг с другом. 3. Интерес к феномену культуры как особому объекту познания при отсутствии специального научного направления и методологии исследования. 4. Необходимость прикладной культурологии обусловлена развитием управления в сфере культуры, социокультурного проектирования, культуроохранной деятельности. Интерес к различным аспектам культуры, попытки теоретического осмысления культурных явлений и процессов предпринимались неоднократно. В европейской мысли в XVII в. утвердилось представление о существовании человека в двух основных состояниях: природном и культурном. Основы культурологии / отв. ред. Быховская И.М. – М.: Едиториал, УРСС, 2005. – С. 24. Культурология: учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. -  М.: Высшее образование, 2005. - С. 13.

  ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Структура культурологии К фундаментальной культурологии не относится …

 методология культуры

 

 психология культуры

 

 культурная семантика

 

 история культурологии

Решение: Фундаментальная культурология включает в себя несколько основных направлений: социальную культурологию, изучающую те процессы и явления, которые порождаются людьми в ходе их совместной жизнедеятельности; психологию культуры (психологическую антропологию), которая обращает внимание в основном на человека, являющегося носителем той или иной культуры; культурную семантику, изучающая культурные феномены как тексты; историю культурологии, которая рассматривает историю появления и развития тех или иных концепций и теорий относительно культуры. Садохин А. П. Культурология. Теория культуры: учеб. пособие для вузов / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – 2-изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – С. 14.