Раздел: «ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ»

Философия науки является прикладной областью философских исследований, здесь предметом философской рефлексии выступает наука.

Лекция на тему: «Структура, эволюция и методология научного знания»

План

1. Специфика и уровни научного знания.

2. Методы и формы научного знания.

3. Философская методология и рост научного знания.

Вопрос 1. Специфика и уровни научного знания

Наука – это такая форма общественного сознания, культуры, социального института, задачей которой является познание объективных законов природы и общества в определенных формах и с помощью специфических средств и применение полученных знаний на практике.

К характерным чертам научного знания относятся:

1. Объективная истинность знания.

2. Упорядоченность, систематизированность знания.

3. Раскрытие существенных, необходимых свойств и связей действительности, динамических и статистических закономерностей.

4. Выражение знаний в системе научных понятий и законов.

5. Добывание знаний путем применения специальных методов, способов и его существование и развитие в специфических формах.

6. Выполнение знаниями двух основных функций: объяснение и предсказание.

7. Научное знание добывается познающим субъектом и существует на основе языка (естественного и искусственного).

В научном знании можно выделить два основных уровня: это эмпирический и теоретический уровни познания. Эмпирическое и теоретическое знание различают: по объему исследования, по уровню отражения действительности, по характеру связи с практикой, а также по некоторым методам и формам познания.

Объект эмпирического уровня знания формируется в результате непосредственного чувственного опыта, а объект теоретического уровня знания является результатом идеализации и формализации.

Специфическими методами эмпирического уровня знания являются наблюдение и эксперимент. Характерными формами научного знания этого уровня служат эмпирический научный факт и эмпирические законы.

К специфическим теоретическим методам познания относятся метод восхождения об абстрактного к конкретному, метод идеализации и формализации, аксиоматический метод и др. Специфическими теоретическими формами знания являются гипотеза и теория.

На эмпирическом и теоретическом уровнях познания также существуют и общие для них методы и формы:

Общие методы:

1. Анализ и синтез; 2) индукция и дедукция; 3) абстрагирование и конкретизация; 4) моделирование.

Общие формы:

1. Модель; 2) вопрос; 3) проблема.

Вопрос 2. Методы и формы научного знания

Метод познания – это система методов, способов получения знания об исследуемом объекте. Метод должен соответствовать природе, сущности изучаемого объекта. Метод познания вырастает из теории об объекте, а теория строится с использованием определенного метода познания.

Методология – это учение о методе, а также совокупность методологических принципов.

В современном научном познании различают три группы методов:

1. Частные, или частнонаучные, методы, которые применяются в границах одной науки.

2. Общие, или общенаучные, методы, которые применяются всеми или почти всеми науками, но только на отдельных этапах познавательного процесса.

3. Всеобщие, или философские, методы познания. Они применяются во всех областях исследования и на всех этапах познавательного процесса.