- •1.Предмет, цели и задачи Информатики.
- •2. Сигналы, данные, информационный процесс. Информация.
- •3.Единство данных и методов в информационном процессе.
- •4.Свойства информации: объективность и субъективность, полнота, достоверность.
- •5.Свойства информации: адекватность, доступность и актуальность.
- •6. Операции с данными: сбор, формализация, фильтрация, сортировка.
- •8.Кодирование целых и действительных чисел
- •9. Кодирование текстовых данных.
- •10. Кодирование графических данных
- •11. Кодирование звуковых данных.
- •14. История развития средств вычислительной техники.
- •15 Классификация компьютеров по назначению
- •16Другие виды классификации
- •17 Аппаратное обеспечение вычислительной системы. Протокол. Последовательные и параллельные интерфейсы
- •18 Программное обеспечение
- •19 Прикладное программное обеспечение. Текстовые редакторы. Текстовые процессоры
- •20 Прикладное программное обеспечение. Графические редакторы.
- •22 Прикладное программное обеспечение: электронные таблицы, системы управления базами.
- •23 Прикладная программа или приложение
- •24 Классификация служебных программных средств
- •25 Базовая аппаратная конфигурация. Системный блок
- •26 Базовая аппаратная конфигурация. Монитор
- •27 Базовая аппаратная конфигурация. Клавиатура и мышь
- •29. Внутренние устройства системного блока. Дисководы гибких магнитных и оптических дисков.
- •30 Видеоадаптер
- •31 Звуковая карта
- •32 Оперативная память
- •33 Процессор Система команд процессора Шины
- •34. Основные рабочие параметры процессора. Кэш-память.
- •35. Системы, расположенные на материнской плате: постоянное запоминающееся устройство, память cmos, чипсет.
- •36. Шинные интерфейсы материнской платы.
- •37. Периферические устройства персонального компьютера: устройства ввода знаковых данных и команд управления
- •38. Периферические устройства персонального компьютера: сканеры
- •39. Периферические устройства персонального компьютера: принтеры
- •40. Периферические устройства персонального компьютера: устройства хранения и обмена данных
- •41 Обеспечение интерфейса пользователя. Обеспечение автоматического запуска
- •42 Организация файловой системы
- •43 Обслуживание файловой структуры
- •44 Управление приложениями
- •45 Взаимодействие с аппаратным обеспечением
- •46 Обслуживание компьютера
15 Классификация компьютеров по назначению
Большие ЭВМ. Самые мощные компьютеры. Их применяют для обслуживания очень крупных организаций. Штат обслуживания - многие десятки человек. На базе таких суперкомпьютеров создают вычислительные центры, включающие в себя несколько отделов или групп.
Центральный процессор — основной блок ЭВМ, в котором непосредственно и происходит обработка данных и вычисление результатов.
Группа системного программирования занимается разработкой, отладкой и внедрением программного обеспечения, необходимого для функционирования самой вычислительной системы.
Группа прикладного программирования занимается созданием программ для выполнения конкретных операций с данными.
Труппа подготовки данных занимается подготовкой данных, с которыми будут работать программы, созданные прикладными программистами.
Группа технического обеспечения занимается техническим обслуживанием всей вычислительной системы, ремонтом и наладкой устройств, а также подключением новых устройств, необходимых для работы прочих подразделений.
Группа информационного обеспечения обеспечивает технической информацией все прочие подразделения вычислительного центра по их заказу.
Отдел выдачи данных получает данные от центрального процессора и преобразует их в форму, удобную для заказчика.
Большие ЭВМ отличаются высокая стоимость оборудования и обслуживания. Работа таких ЭВМ организована по непрерывному циклу. Наиболее трудоемкие и продолжительные вычисления - на ночные часы. Днем исполняет менее трудоемкие, но более многочисленные задачи. Для эффективности компьютер работает одновременно с несколькими задачами и с несколькими пользователями. Он поочередно переключается с одной задачи на другую. Такое распределение ресурсов вычислительной системы носит название принципа разделения времени.
Мини-ЭВМ
Менее производительные и крупные. Используются предприятиями, сочетающими в себе учебную и научную деятельность.
Мини-ЭВМ часто применяют для управления производственными процессами. Тот же компьютер может сочетать управление производством с другими задачами. Например, он может помогать экономистам в осуществлении контроля за себестоимостью продукции, нормировщикам в оптимизации времени технологических операций, конструкторам в автоматизации проектирования станочных приспособлений, бухгалтерии в осуществлении учета первичных документов и подготовки регулярных отчетов для налоговых органов. Для организации работы с мини-ЭВМ тоже требуется специальный вычислительный центр, хотя и не такой многочисленный, как для больших ЭВМ.
Микро-ЭВМ
Организации, использующие микро-ЭВМ, обычно не создают вычислительные центры. Для обслуживания такого компьютера им достаточно небольшой вычислительной лаборатории в составе нескольких человек. Программисты вычислительной лаборатории занимаются внедрением приобретенного или заказанного программного обеспечения, выполняют его доводку и настройку, согласовывают его работу с другими программами и устройствами компьютера. Несмотря на относительно невысокую производительность по сравнению с большими ЭВМ, микро-ЭВМ находят применение и в крупных вычислительных центрах. Там им поручают вспомогательные операции, для которых нет смысла использовать дорогие суперкомпьютеры. К таким задачам, например, относится предварительная подготовка данных.
Персональные компьютеры (ПЭВМ)
Для обслуживания одного рабочего места. Несмотря на свои небольшие размеры и относительно невысокую стоимость, современные персональные компьютеры обладают немалой производительностью. Многие современные персональные модели превосходят большие ЭВМ 70-х годов, мини-ЭВМ 80-х годов и микро-ЭВМ первой половины 90-х годов. Персональный компьютер (PersonalComputer, PC) вполне способен удовлетворить большинство потребностей малых предприятий и отдельных лиц. Персонального компьютера вполне достаточно для использования всемирной сети в качестве источника научной, справочной, учебной, культурной и развлекательной информации. Персональные компьютеры являются также удобным средством автоматизации учебного процесса по любым дисциплинам, средством организации дистанционного (заочного) обучения и средством организации досуга.