Лекция 4. Товарная форма организации общественного производства.

1. Методология исследования товарного хозяйства.

2. Причины возникновения и сущность товарного хозяйства.

3. Товар, его виды и свойства. Двойственный характер труда, создающего товар.

4. Развитие форм стоимости. Возникновение денег, функции денег. Закон денежного обращения.

5. Закон стоимости и его функции.

1. Методология исследования товарного хозяйства.

Методологией исследования товарного хозяйства являются: маржиналистский подход - “предельный” (в переводе с английского) - неоклассическая школа в экономической теории широко применяет метод анализа с использованием предельных величин, а также в советской экономической литературе догматической направленности традиционно было принято считать маржиналистский анализ “вульгарным”, “ненаучным”, имеющим дело с внешней их видимостью. С этих позиций подвергалась критике неоклассическая школа с ее трактовками категорий стоимости, цены и других явлений рыночного хозяйства. Единственно научным считается только марксистский подход.

Очевидно, характеристика неоклассической школы как ненаучной глубоко ошибочно. Представители этого подхода не ставили своей задачей выяснение социально-классовых отношений. Их анализ сосредоточивался на поиске наиболее рациональных методов хозяйствования отдельной фирмы, производителя или потребителя, поиске наиболее эффективных методов для достижения максимума благосостояния.

С этой точки зрения, не существует класса трудящихся и класса собственников, не существует только одного единственного фактора производства, создающего стоимость товара. Все факторы производства - труд, капитал и земля - вносят свой вклад в воспроизводственный процесс и соответственно владельцы этих факторов получают свою долю стоимости товара.

Не антагонизм классов, а их взаимоприспособление ведут к повышению эффективности функционирования экономики. Классовые выводы из марксистской теории стоимости: поскольку только труд является источником стоимости, а в буржуазном обществе только пролетариат является классом трудящихся, буржуазия в конечном счете подлежит экспроприации.

Из этого не следует делать вывод о том, что трудовую теорию стоимости, сторонниками которой были А. Смит, Д. Рикардо и К. Маркс, следует забыть.

Нельзя исключить их экономической теории пласт - учение марксизма. Важно правильно интерпретировать те объективные исторические условия, в которых создавался марксистский вариант трудовой теории стоимости: жесткое деление общества на классы (рабочих и капиталистов), все негативные стороны начального развития капитализма.

Данная тема будет рассматриваться с позиций марксистской и неоклассической трактовок категорий товарного хозяйства. Реальная жизнь показала, что экономика настолько сложный организм, что его невозможно описать раз и навсегда, в строю иерархических подчиненных друг другу категориях, выстроив здание экономической концепции, положив в основу только “товар” или только “полезность”.

Как в естественных науках идет закономерная смена - концепций и теорий, так и в экономической теории с большей или меньшей степенью точности ученые пытаются дать ответы на три основных вопроса любой экономической системы: Что, Как, и Для кого производить?Что же по своей сущности представляет товарное производство и какие этапы своего развития оно прошло?