3.Возникновение и основные этапы развития экономической науки.

Экономика - это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ.

Как наука, т.е. систематизированное знание экономическая теория сформировалась в 16-17 веках.

Меркантилизм:сущность этого учения сводится к определению источника происхождения богатства. Источником прибыли, а в конечном итоге и богатства была сфера обращения, а не производство, не труд - а торговля. Производство рассматривалось как предпосылка для создания богатства.

Идейно близкой к меркантилизму яв-ся экономическая политика протекционизма(Ман, Юм, Норе и др.), направленная на защиту национальной экономика от конкуренции со стороны других государств путем введения таможенных барьеров, ограничений проникновения в страну иностранных товаров и капиталов .

Классическая школа: основные представителиСмит и Рикардо.

• Центр теоретического анализа перенесен из сферы обращения в сферу производства;

• Была выдвинута идея о действии в хозяйственной системе объективных экономических законов; наука призвана познавать эти законы, а хозяйствующие субъекты - следовать им своей практической деятельности;

• Идея либерализма, минимального вмешательства гос-ва в экономику;

• Рыночное саморегулирование на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения - «невидимая рука рынка»;

• Основы трудовой теории стоимости, возвысили роль производительного труда как создателя стоимости; труд - основной источник богатства общества;

• Показал значение ОРТ как условие повышение его производительности.

Марксизм:сформулировано учение об общественно-экономических формациях и причинах их смены; раскрыты законы развития капитализма; разработана теория воспроизводства и экономических кризисов, учение о двойственном характере труда, воплощенного в товаре.

Маржинализм:Развитие теории предельной полезности. Потребитель оценивает свойства и качество конкретного блага через его полезность, которая характеризует восприятие челове6ком конкретных свойств блага, посредством которых у него появляется возможность для удовлетворения своих потребностей.

Математическая школа: Вальрас, разработал модель общего экономического равновесия, в основе которой - анализ спроса и предложения и ряд систем уравнений. Составляющей рыночной системы явл-ся рациональные субъекты, непрерывно стремящиеся к оптимуму своего существования.

Главные направления развития современной эк-кой мысли:неоклассическое, кейнсианское, институционально-социологическое.

4.Общественное производство как единство производства, распределения, обмена и потребления.

Хозяйственная деятельность людей - четыре стадии:

Производство - распределение – обмен - потребление

• Производство - это процесс создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития человека.

• Распределение - это процесс определения доли, количества, пропорции, в которой каждый хозяйственный субъект принимает участие в производственном продукте.

• Обмен - это процесс движения материальных благ и услуг от одного субъекта к другому, форма общественной связи производителей и потребителей, опосредующая общественный обмен веществ.

• Потребление - это процесс использования результатов производства для удовлетворения определенных потребностей.

Производство- основа жизни и источник прогресса человеческого общества; потребление - конечный пункт; распределение и обмен выступают как сопутствующие стадии, связывающие производство с потреблением.

Процессы производства и потребления неразрывно связаны через экономические системы. Экономическая система- это особым образом упорядоченная система связей между производителями и потребителями материальных и нематериальных благ и услуг.