шпоргалка / шпора (10)

Поздний представители Томас Мэн,Антенне,Серано,Антре Монкретьен ¨ Важнейшей идеей их взглядов на богатство есть изобилие естественных и искусственных благ.

¨ Три способа для государства стать богаче:1. Война, 2. Использование земельных колоний, 3. Внешняя торговля. Первые два способа могут быть очень эфективными но не надежными а самый легкий и надежный это внешняя торговля. Они противопоставили торговлю внешнюю и внутреннюю и считают что внутренняя торговля бесплодна стояки зрения увеличения богатства. Во внутренний торговли процес перераспределения цены от одного вклада к другому. Другое дело внешняя торговля. Принцип государства тем богаче чем больше разница между суммой стоимости вывезенных и везенных в страну товаров.

Поздний меркантелизм количественная теория денег кон.16 в. Утверждено что стоимость денег зависит не от наминала а от количества содержания в них драг металла и изобилие денег делает вещь дорогим обратном случае дешовывыми т. о. они установили зависимость между количеством денег в обращении, товаров и цен. Считают что государство должно участвовать в хозяйственной жизни общества но постепенно у них возникла мысль о нежелательной пагубности влизания государства в эк. Считают что высокий % для торговли не выгоден и сначало одобряли. Потом в 60 годы 17 в. пришли к выводу что понижение % это есть следствие, а не причина богатства. Если в стране все подчиняют экономики к понижению % то он и без того понизится, а если не подготовленые то такие законы испортят эк. коньюктуру т. о. Они сделали шаг к эк. либерализму.

Теория меркантелизма (народная)Пришли к выводу что труд создает богатство страны и количество труда определяется количеством населения это есть важное сокровищестраны и его надо увелиивать. Идеи позднего меркантелизма на практике они поощиряли эммиграцию в страну разрешали вевозить деньги, выступали за развитие посреднической торговли, развитие отечественной промышленности и вывоз из страны готовых изделий и соответственно ограничения вывоза сырья.

Идеи Протекционизма. Защита внутренниго рынка и отечественного производства от конкурентов со стороны иностранных товаров. Защита внутренниго рынка за счет высоких ввозных пошлин.

В 22 Эк. учения Марксизма.

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ К. МАРКСА.

Марксизм возник в 40-х г.г. 19 в. – время обострения социальных и экономических противоречий капитализма, возникла необходимость создания научной теории, способной вооружить пролетариат в борьбе против капитализма. Маркс воспользовался этой ситуацией и вооружил рабочий класс научной революционной теорией. Важнейшей исторической предпосылкой формирования марксизма явилось то, что капитализм уже показал к тому времени не только свое экономическое преимущество над предшествующим способом производства, но также и противоречивость своего развития, все большее нарастание конфликта между трудом и капиталом. Промышленный переворот создал качественно новую основу для развития производительных сил и, следовательно, реальную перспективу резкого увеличения после социалистической революции производства материальных благ для трудящихся и увеличения свободного времени. в ходе промышленного переворота рабочий класс впервые выступил как самостоятельная общественная сила.

Маркс придерживался антикапиталистических взглядов. Капитал трактовал не просто как накопленный труд, а как накопленный чужой труд. Наряду с выяснением эксплуататорской сущности капитала он раскрыл и эксплуататорский характер земельной ренты. Маркс исходил здесь из представления о существовании только дифференциальной ренты. Деньги – всеобщая, устанавливающаяся как нечто самостоятельное, стоимость всех вещей; это отчужденная от человека сущность его труда и его жизни. Маркс считал, что рост богатства необязательно сопровождается увеличением з/платы, накопление капитала идет за счет рабочих, ведет к прогрессу разделения труда, применению машин и увеличению безработицы, превращению рабочих в автоматы, разорению мелких предпринимателей.

В 23 Экон учения Листа

Лист «Национальная система политической эк.».Идеи. эк. отдельных стран развивается по своим собственным законам и для каждой страны своя нация. Он первым поставил проблему периодизации хоз. Развития чел. 5 видов 1) общество в состоянии дикости 2) общ. Пастушече 3) общ. Земледельческое 4) общ. Земледельческое – мануфактурное 5) общ. Земледельческое – мануфактурное – коммерческое. Теория производственных сил он пытался опр. от чего зависит богатство нации. Смысл благосост. нации опр. не количеством богатства, товара, а степенью развития производственных сил в промыш. Он стоял у истоков школы.

Ромер, Гильденбранд: эти ученые критиковали за стремление построить такую теорию, законы которой были бы одинаково ко всем временам и народам и утверждали что таких общих законов хозяйствования нет. Эк. явл. и процессы в разных стран не повторяются и, следовательно, чужой эк. опыт не приемлем. Периодизация Гильденбранд 3 типа эк. 1 естественное хоз.2 денежное 3 кредитное хоз. Он считал, что это высшая стадия в развитии чел.

В 24 Старая и новая эк. школы Германии.

Старая Лист «Национальная система политической эк.».Идеи. эк. отдельных стран развивается по своим собственным законам и для каждой страны своя нация. Он первым поставил проблему периодизации хоз. Развития чел. 5 видов 1) общество в состоянии дикости 2) общ. Пастушече 3) общ. Земледельческое 4) общ. Земледельческое – мануфактурное 5) общ. Земледельческое – мануфактурное – коммерческое. Теория производственных сил он пытался опр. от чего зависит богатство нации. Смысл благосост. нации опр. не количеством богатства, товара, а степенью развития производственных сил в промыш. Он стоял у истоков школы.

Ромер, Гильденбранд: эти ученые критиковали за стремление построить такую теорию, законы которой были бы одинаково ко всем временам и народам и утверждали что таких общих законов хозяйствования нет. Эк. явл. и процессы в разных стран не повторяются и, следовательно, чужой эк. опыт не приемлем. Периодизация Гильденбранд 3 типа эк. 1 естественное хоз.2 денежное 3 кредитное хоз. Он считал, что это высшая стадия в развитии чел.

Новая в 70 г. 19 в. Карл периодизация 1тип) замкнутое домашнее хоз. При этом хоз. производитель одновременно явл. потребителем 2тип) городское хоз гл. особенность работа производимая на заказ т. к. рынок еще очень узкий. 3тип) гос. или народное хоз. работа производителя на неизвестный рынок. Вывод: Гл. идея заключалась в первостепенной роли психологических факторов для эк.

В 26 Австралийская школа Маржионализма.

в 70 гг. 19 века основоположник Визер Эта шк. Положила начало маржионализму в эк. нации и началу неоклассическому направлению Авс. шк. Начала использовать в эк. анализе предельные величины (предельная полезность, пред. эф. капитала). В направление маржионализма ходят 4 школы. Австралийская шк.(АВ)( теория предельной полезности). Американская шк. (АМ) (теория предельной производительности) Кембриджская щк. (К) Лозинская шк. (Л)

Методология АВ: для них хор. Субъективно психологический подход к обеснений эк. явлений, т. е. осн. Признаком эк. явл они считают психологию хоз субъектов и их субъективной оценки. Теория предельной полезности товар – благо стоимость его – это полезность 2 вида ценностей; субъективная и объективная опр. роль будет у субъективной. Ей можно измерить для этого использовали законы Гессена закон По мере удов. потребн. чел. Степень насыщения растет, а величина полезности падает, т. е. каждое последующее благо удовл. данную потребность имеет меньшею ценность, чем предыдущей благо. Запасы любого блага ограниченны, следовательно, всегда имеется последний или предпоследний экземпляр, который может удовл. миним. потребность такого рода. т. е. ценность блага опр. полезностью предельного экземпляра. Пред. пол. 2 фактора: Степень потребности в благе (потребительские предпочтение) и редкость товара, чем реже товар, тем выше его стоимость.

В 27 Кембриджская школа.

В Англии кон. 19 нач. 20 вв. Маршал считал, что следует преувеличивать значение субъективных оценок для эк. и это всего лишь один из факторов влияющих на развитие хоз. проблема цен на потребительском рынке. Он пытался выяснить каков рыночный механизм формирования цен и пришел к выводу, что на цену товара влияют 2 фактора со стороны покупателя это предельная полезность и со стороны продавца – это издержки производства рыночная цена – это есть результат столкновения и это и есть цена равновесия. Ввел понятие эластичности спроса – это есть функция равновесимости спроса от изменения цен, чем ниже цена, тем выше спрос и наоборот.

В 28 Лазанская и Швейцарская школы Маржионализма.

2 половина 19 в. нач. 20 в. Балли Расс поставил задачу создать общую теорию равновесия рыночной системы хоз. Рыночная эк. в составе равновесия должна удовлетворять след. усл: Спрос на осн. факторы производства равен их предельной цене на эти факторы производства. Оно свидетельствует о равновесии в сфере обмена затем усл. спроса равен предложению на потребительском . Продажная цена продукта ровна издержкам и выпуску.

Кларн Джон «Распределение богатства» Его методология эк. статистика это равновесное состояние эк. без изменения и понятия эк. динамики – это перехо из одного равновесного состояние к другому. Разработала теорию предельной произвольности. Она базируется на законе убывающей производности. Смысл с возрастанием одного фактора производства по сравнению с остальными его производительность уменьшается, т. е. нарушение оптимальной пропорции осн. факторами производства замедляет рост самого производства. теория предельной произвольности рассматривает труд как хоз. благо, ценность которого опр. его производностью. В реальности все рабочие получают з/п в размере предельного продукта и чем больше рабочих, тем ниже з/п.

В 29

ТЕОРИЯ ВОСПРОИЗВОДСТВА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОДУКТА В «КАПИТАЛЕ» К. Маркса.

Выясняются условия, при которых весь капиталистически произведенный общественный продукт может быть полностью реализован. Четкое выделение основных предпосылок анализа воспроизводства всего общественного капитала позволило Марксу определить условия пропорционального развития. Важнейшими предпосылками анализа являются: 1) деление совокупного общественного продукта по натуральной форме (на средства производства и предметы потребления) и по стоимости (на c+v+m); 2) совпадение цен со стоимостью; 3) анализ «чистого» капитализма, состоящего только из двух классов (буржуазии и пролетариата); 4 постоянство нормы прибавочной стоимости; 5) неизменность органического строения капитала; 6) абстракция от различий в обращении между основным и оборотным капиталом и т.п. Сформулированные Марксом условия простого воспроизводства: I(v+m)=IIc; I(v+m)+II(v+m)=II(c+v+m); I(c+v+m)=Ic+IIc обеспечивают равномерное и пропорциональное развитие двух подразделений и всего совокупного общественного продукта. Анализируя накопление и расширенное воспроизводство, Маркс указал на ведущую роль I подразделения. Темпы роста всех частей совокупного общественного продукта имеют тенденцию к выравниванию на уровне темпов роста I подразделения

В 30 (22) Эк. учения Марксизма.

Марксизм – это экономическое учение Маркса (1818-1883). Основная работа «Капитал» первый том написал Маркс 2 и 3Энгельс, но по руководству Маркса. Осн. Идеи. Все продукты создаются трудом рабочих, и товарообмен осуществляется на основе соизмерения затрат труда. Прибыль капиталистов создается трудом рабочих в сфере производства т. к. капиталисты оплачивают не весь труд рабочего, а только его часть труда неолач. наз. неоплач. продукт. В котором осущ. Прибавочный труд рабочего, т. е. неоплаченный труд это есть прибавочный труд. Неоплаченный труд создает прибавочную стоимость, которую пересчитывает капиталист – это и была теори прибавочной стоимости. В этом и состоит суть эксплотации человека капиталом, и он выводит понятия «норма эксплотации»это есть отношение неоплаченного времени к оплаченному выраженному в %. Разработал теорию общей эк. формации. Гл. идеи, что для совершенствования эк. строя нужны революции. Все эк. реформы – это утопия. Для совершения эк. строя необходимо революция гр. Война установления диктатуры , отмена частной собственности рабочий клас сам организует производство.

В 31 Институционализм.

Он возник в США 19-20вв. назв. происх от слова институты. Они могут быть разные – эк. политические, религиозные, социальные и др. Разв. инст. Проходит в 3 этапа: 1.этап: Хронолог. Рубеж 19-20 в. до 30годов 20 в. Старая негативная шк. инст. его зарождение на этом этапе зарождаются 3 осн направления: 1. Институт соц- психолог – Веблен – эк. разв зависит от псих. общения важна и индивидуальна психика и важны инстинкты, коллективная психология – связь между людьми. 2. Соц – правовой – недостатки совр обществ эк строя объясняется не честными рыночными отнош – не совершенные законы. Для исправления надо создать соверш законодательную базу. 3. Коньюктурно – статистический – Митчелл – исследовал динамику цен на важнейшие товары в крупных странах на протяж длительного времени и от чего зависят. Пришли к выводу: та стадия в эк. развитии кот хороктириз снижения цен падениями пр-ва и опр. как фаза эк. кризиса явл. такой же естеств, как и стадия, эк. подъема и стабилизации т. о. Они разраб теор без кризисного развития кап. 2. Этап: послевоенный инст кон 40- 70года 20 в. в этот период инст начал соприкасаться с такими науками как антропология – Кларк . 3 этап. Нео инстуционал. В этот период он стал популярен и влиятелен – Тофлер, Гелбрейд, Мюрдаль.

В 35 Кейнсианство.

Это учения Кейнса англ. эк. его осн. работа Общая теория занятости % и деньги. Осн. идеи: он допускал гос. регулир эк. и он при объяснении эк. явл. исходил из психологических свойств людей. Он выдвинул макроэкономический метод исследования. Общая теор: с увелич. занятости растут доходы и у людей усиливается стремления к сбережениям. Люди склонны увеличивать потребления с ростом дохода чуть медленнее, чем растет доход т. о. Рост доходов ведет к относит сокращению потребления. Оно выразится в уменьшении эффективного спроса. Спрос влияет на уровень. производства и на уровень занятости, т. е. для уменьшения безработицы необходимо развивать потребительский спрос. Если он недостаточный то его можно компенсировать за счёт роста спроса на ср-ва производства, т. е. за счёт новых инвестиций в пр-ва. Важнейшая идея Кейнса о решающей роли инвестиций в определения общего объёма занятости и в целом стимуляции эк. роста. Это связано с тем, что рост инвестиций приводит к росту занятости к росту нац. дохода и потребления. Кейнс выводит коэф. дополнительного роста занятости – мультипликатор Первоначальное увеличения занятости в режиме инвестиций всегда вызовет доп. рост занятости который наз. мультипликатора. Мультипликатор не учитывает хор. первоначальной инвестиции не учитывал на что именно направлены инвестиции. Кейнс не считал безработицу и кризис неизбежным эк. явл. считал для того, что бы искать эти явл. требуется нечто больше чем рыночная эк. а именно требуется создания гос. центрального контроля. Он считал, что гос должно вмеш. в эк и регулировать ее с помощью системы налогов и др. Он родоначальник теор. денежного финансирования. Суть – увеличения гос. расходов кот. покрываются выпуском гос. займов.

В 36 Новая австралийская и лондонская школы

Новая австралийская школа – формир в нач. 20 в. представ. Мизес осн работы Социализм и Деятельность чел. – эта книга счит эк. библией 20 в. он пришел к выводу, что есть 3 типа эк. 1. Рын эк. 2. Соц. плановая не рыночная эк. 3. Испорченный рынок. Он считал самая эффективная рын. система – свободная рын. эк. не эффективная – социологическая ( не может развиваться). Лондонская школа – Хайек осн работы « Прибыль, % и инвестиции», «Чистая теор. кап», «Дорога к рабству». Теория спонтанного порядка Осн понятия: понятия эк. свободы – это право свободно распоряжаться своим кап. и своими расходами. Гарантия свобода - это система частной собственности. Без частной собственности не может быть эк. свободы. У него 2 вида общества регулируемое и свободное. Говорит что в свободном законы индивидуальной этики всегда всеобще и обсолюдны, а в регулируемом – действ. др. принцип цель оправдывает ср-ва. Общий вывод: Он опр. усл. при кот. в стране может сформироваться рыночная эк.:* независимость и самостоятельность людей. * способность людей защищать свои убеждения против большинства. * готовность людей идти на риск * готовность людей добровольно сотрудничать друг другом.

В 37 Монетаризм (Фридман).

Монетаризм – это направл в эк. науке от слова монета. Представитель Фрдмен автор «Капитал и свобода» «Монетаристичесская история США» Осн идеи: 1.Капитализм – это устойчивая и само регулируемая система и все сбои в эк. все потери равновесия это результат производственного вмешательства гос. в нормальный процесс воспроизводства. 2. Именно деньги выполняют гл. роль функционирования эк. системы причина эк. проблем всегда лежит в денежной сфере. Спрос на деньги всегда стабилен, а предложение не стабильно и зависит от субъективных решений кредитных институтов. Если кредитные институты будут выпускать деньги больше, чем для обслуживания хоз.то результат будет инфляция, а если меньше – кризис сбыта. Что бы опр. сколько денег нужно, нужно учесть темпы эк роста, количество производственного продукта, скорость обращения денег. Он выводит правило постоянных темпов роста кол-ва денег в обращении. Именно монетаристы составили программу перехода для стран с не рыночной эк., переход к рыночной, и именно под эту программу МВФ давал кредиты. Они выдвинули принципы «дешевого пр-ва» сокращения военных расходов. Их идеи на практике с успехом применял Рейган, М. Тетчер, которая с помощью их смогла за 2 года смогла снизить инфляцию с 15 % до 3-4%.

В 38 Эрхард

Западно – германский неолиберализм – представ Ойкен его теория идеальных типов хоз. все формы общ строя кот были в истории человечества. 2 вида хозяйств. Центрально управляемое (общ. закрытое тоталитарное, колликтевисское; использ принужденный труд; низкое производства труда; медленное эк. разв.) и рыночное хоз( общ. открытое демократическое; режим свободной конкуренции; свободное ц/о; частная собственность – осн. эк.; частная собственность защищена законом; роль гос. – создания усл Для свободной конкуренции. К этой шк. Относ Эрхард ( министр эк. ) в Германии. Он стоял на теории эк либерализма против кейнсианства.

В 39 Неоклассический синтез.

Разработан П. Самуэльсоном поставил цель соединить 2 осн. направления зап.-эк. мысли. Это теор. свободной рыночной эк. и теор. реализуемого кап. Суть теор. синтеза – выдел 2 сферы: рынок тов. и усл. (производственный рынок) и денежной сферы. Политика гос. по отнош к 2 этим ур. Должно быть разной, а именно гос. не следует вмешиваться в процессы, происходящие на произв. рынке. Производственный рынок в состоянии сам себя регулировать. Но денежная сфера должна строго регулироваться гос. т. к. процессы происходящие на этом рынке слишком важны. Вывод: Эту теорию одобрили кейнсианцы, а отрицательно – либералы.

В 40

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ НА РАЗВИТИЕ РОССИИ В 20-30-е г.г. 20 века.

Во второй половине 20-х г.г. особую остроту приобрел вопрос о путях развития сельского хозяйства, его социалистической перестройки. В связи с завершением восстановительного периода и первыми успехами индустриализации стало все больше обнаруживаться несоответствие между бурно развивающейся промышленностью и ограниченными возможностями развития сельского хозяйства, представленного мелкими крестьянскими хозяйствами. Выдвигалось предположение, что необходимо произвести постепенный переход распыленных крестьянских хозяйств на рельсы крупного производства (коллективная обработка земли на основе машинизации и интенсификации земледелия). Было выдвинуто несколько предпосылок к развитию сельского хозяйства – это: широкое развитие в деревне низовых форм кооперации; создание первых колхозов и совхозов; правильная экономическая политика пролетарского государства.

Кондратьев и Чаянов рассматривали вопросы развития сельского хозяйства. Они придерживались буржуазных взглядов против развития тяжелой индустрии, против коллективизации деревни. Чаянов говорил о противоположных тенденциях развития города и деревни, о трудовом характере мелкокрестьянских хозяйств и их устойчивости, об экономической несостоятельности колхозов. Он предлагал повернуть деревню с пути социалистического обобществления производства и увековечить мелкотоварные индивидуальные хозяйства, тем самым капиталистически развивать деревню.

Ohrenet» №1. Предмет ИЭУ.

Предмет науки анализа возникновения развития и смены эк. взглядов в истории человека. Предмет науки – это эк. мысль людей. Для того чтобы понять правильно ли они думали надо представлять какие процессы происходили. Важнейшая проблема науки вопрос о периодизации эк. мысли и здесь существуют разные подходы основных 3.

I. Он представлен отечественной научной литературой и учебниками. Был основным до начала 90 г 20 в. Его смысл развития эк. мысли рассматривался по общим эк. формациям (Маркса). Он выделил 5 типов эк мысли.

1.    Первобытно общинные формации.

2.    Рыбовладельческие формации.

3.    Феодальные формации.

4.    Капитальные формации.

5.    Коммунистические формации.

II. Он представлялся в западных учебниках и шел в хронологической последовательности. Меркантелизм-физиократы-английская классическая школа- историческая школа германии- соцеольное направление и каждая последовательная школа изучала с точки зрения того, что она дала науке.

III. Учение говорит, что нет смысла выделять периоды в развитии эк. мысли, а надо направление их 2 они существуют с древности и сейчас.

1.    Теория регулирования эк.

2.    Теория свободного рынка эк.

История мысли возникает из желания человека ответить на вечное, исторические вопроси такие как. Что такое богатство? Что надо сделать что бы стать богатым? Развитие их хаотично и определяется законами.

Ohrenet» №2 Эк. мысль древнего востока.

В первобытности эк. была эк мысль, но не было письменности по этому она возникла в 4 тыс до н. э. и это событие отделила первобытную варварскую эпоху от эпохи цивилизации. Эпоха др. мира и др. востока началась в 4в. до н. э. закончилась эпоха др. востока 1-3 в. н. э. Древние государства Египет, Месопотамия, Индия, Китай.

Общие хорактеристики для др. востока

Государство существует в форме древне восточной династии – это значит глава государства обладает обсолюдной властью на все мероприятия государства и воля или произвол этого высшего лица а не эк. законодатели как правело определяют хозяйственную жизнь. Общество жило по принципу личное ни что перед государством или коллективом права личности не защищена ни как не защищена частная собственность (земля). Формально земля принадлежало государству, а внатуре она принадлежала главе и он мог ей распоряжаться. Остуда некоторые особенности мысли на востоке. Основная проблема это организация государственного хозяйства и практически нет сочетаний с частным хозяйством. Проблема роль государства эк. Пр. Китай 1тыс. до н. э. с 6 в. до н. э. в Китае распространено Конфуцианство и оно окажет сильное влияние на развитие Китая.

Эк. идеи Конфуцианства.

Государство это большая семья император это отец народа, а народ его дети. Богатство императора основывается на богатстве народа и для того что бы быть богатым следует больше работать и меньше потреблять. Обмен должен быть эквивалентным и не допустимо что бы в результате обмена выгоды одних были больше чем у других. В целом народ должен трудится одинаково и потреблять все поровну. Роль государства в эк. Для них государство высшая ценность. Государство самая активная роль в экономики регулирования хозяйственной жизни граждан. Эк. функции: налоговая, организация общественных работ, регулирование цен, должно создать запас на случай Ч.П., регулирования кредита.

Ohrenet» №3 Эк. взгляды Античной Европы.

Цивилизация античной Европы сформировалась позже чем восточная. Представлена др. Грецией и др. Римом. Др. Греция возникла 2тыс.до н. э., др. Рим 1тыс. до н. э. Завершилась эпоха античной Европы разрушением Рима конец 5 в. н. э. (476г.). Особенности античного общества и хозяйственного строя в античной Европе. Быстрое развитие товаро денежных отношений, быстрое формирование института частной собственности в т. ч. на землю. Защищенность прав личности в т. ч. и эк. законом. Свобода личности. Государство здесь не является предпринимателем в жизни общества (нет крупных гос. хозяйств) от сюда общественные особенности эк. мысли. Важнейшая проблема для эк. мысли это проблема частного хозяйства. Эта проблема использование рабского труда. Потому что рабы важнейшая производительная сила занятая во всех сферах эк.

Греция Ксенофонт жил в 5 в до н. э. Эк. взгляды. Он первый обнародовал связь между разделами труда в обществе и разделами рынка. Затем он обозначил важнейшую функцию денег: средства обращения, накопления, капитал. К деньгам относился наготивно Первым ввел экономику и написал Экономикос.

Платон мыслитель 5-4в до н. э. Теория идеального государства. Суть. Вышее из того что может быть созданно на земле людьми – это государство его признак каждый человек занимает свое место исходя из своих природных способностей. Выделил 3 типа людей

1.    Мудрецы с высшим интелектомих функция править и писать законы.

2.    Преобладает эмоциональная душа и их задача защищать – войны полиция.

3.    Чувственного типа им нравится физический труд.

Такое общество будет развиваться без конфликтов и эк. быстро.

Арестотель 4 в до н. э. Идеальное государство не достижимо, а сильное государсво построить можно но не нужно. Неготивное отношение к деньгам потому что он оценивал их роль с позиции нравственности т. е. Он презнавал деньги в том случае когда они способствовали обмену товара Т.Д.Т. не призновал деньги в роли торгового капитала Д.Т.Д. и тем более не признова деланья денег из денег Д,Д

Рим эк. мысли Цецерон 1 в. до н. э. Он сформулировал теорию естественного права эта теория оказала сильное влияние на всю мысль запада. Суть человек имеет ряд неотемлемых прав и общество должно их учитывать. Права 1)право на жизнь, 2)на свободу, 3)на собственность. Под действие закона должны попадать все.