- •Министерство путей сообщения
- •Аттестация знаний студента по дисциплине осуществляется путем проведения зачета.
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1.Цели преподавания дисциплины
- •1.2.Задачи изучения дисциплины
- •2.Примерный тематический план организации учебного процесса
- •3.Содержание дисциплины
- •1)Введение в курс
- •2)Фундаментальные основы экологии
- •3)Глобальные проблемы загрязнения окружающей среды
- •4)Общие вопросы охраны природы и основы экозащитной техники
- •5)Правовые и экономические основы охраны окружающей среды
- •6)Международное сотрудничество в области экологии
- •4. Перечень практических занятий
- •4.1.Темы для практических занятий (очная форма обучения)
- •4.2.Темы для практических занятий (заочная форма обучения)
- •5. Перечень лабораторных работ
- •6.Самостоятельная работа
- •7. Основная и дополнительная литература
- •7.1. Основная:
- •7.2. Дополнительная:
6)Международное сотрудничество в области экологии
Международные соглашения (договоры, конвенции) по охране окружающей среды, их виды и значение. Международные организации в области экологического сотрудничества государств. Россия и ее регионы в системе международного сотрудничества.
Литература: основная –[1, 2], [3, с. 406-415], [6, c. 611-627]; дополнительная –[9-10].
4. Перечень практических занятий
Целью практических и лабораторных работ является систематизация, расширение и закрепление теоретических основ, излагаемых в лекционном курсе, и приобретение умения самостоятельно выполнять расчеты, проводить исследования, оценивать экологическую опасность тех или иных инженерных мероприятий, делать выводы о состоянии окружающей среды и намечать пути по ее улучшению. Практикум проводится после того, как соответствующие разделы были рассмотрены на лекции или проработаны студентами самостоятельно.
4.1.Темы для практических занятий (очная форма обучения)
1.Методы экологических исследований и экологическая экспертиза проектов
2.Изучение правил по охране атмосферного воздуха населенных мест
3.Охрана воздуха населенных мест на стадии проектирования промышленного предприятия
4.Определение микроклимата помещений
5.Инвентаризация пылегазовых выбросов на предприятии
6.Изучение методики оценки влияния факторов внешней среды на здоровье населения
7.Расчет платежей за использование природных ресурсов
8.Изучение правил выбора источников централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения
9.Изучение правил оценки качества питьевой воды
10.Изучение методики экспертной оценки технологий водоподготовки и правил выбора устройств локальной очистки воды
11.Определение нормативов предельно допустимых сбросов (ПДС), предельно допустимых выбросов (ПДВ) временно согласованных сбросов (ВСС) и выбросов (ВСВ)
12.Изучение организации охраны поверхностных вод от загрязнения сточными водами и определение условий спуска сточных вод в водоемы
4.2.Темы для практических занятий (заочная форма обучения)
1.Методы экологических исследований и экологическая экспертиза проектов
2.Охрана воздуха населенных мест на стадии проектирования промышленного предприятия
3.Изучение правил оценки качества питьевой воды
4.Определение нормативов предельно допустимых сбросов (ПДС), предельно допустимых выбросов (ПДВ) временно согласованных сбросов (ВСС) и выбросов (ВСВ)
5. Перечень лабораторных работ
1.Определение запыленности воздуха в населенных местах
2.Определение диоксидов серы и азота в воздухе
3.Определение запыленности вентиляционного воздуха на промышленном предприятии, массы выброса и эффективности пылеулавливающей установки
4.Контроль выбросов загрязняющих веществ автотранспортом
5.Определение показателей, характеризующих органолептические свойства воды
6.Определение активной реакции (рН), хлоридов, железа (общего)
7.Определение показателей, характеризующих эпидемическую безопасность воды
8.Определение нитратов азота
9.Определение качества воды, с которой сталкиваемся дома и на улице
