Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА / псих труда пособие_1 / Text / лекции.ПТ / Профессиональное развитие.pps
Скачиваний:
93
Добавлен:
19.03.2016
Размер:
2.47 Mб
Скачать

Подходы и типы профессиограмм

Профессиограммы, составленные в целях профореинтации и профконсультации. В которых необходимо представлять актуальную для молодежи информацию: социально- экономические, исторические, производственно-технические знания;

Профессиограммы, разрабатываемые в целях рационализации процесса производственного обучения, спецификой которых является установка на выявление в первую очередь тех важных для работы ключевых психофизиологических функций, значительное развитие которых возможно в процессе упражнений и обретения опыта по мере овладения профессиональным мастпрством

Профессиограммы, составленные в целях рационализации режима и условий труда , которые предполагают выявление основных профессионально важных качеств, наиболее эффективное использование которых должно быть обеспечено путем оптимизации условий самой деятельности

Профессиограммы, составленные с целью инженерно-психологического исследования,

которые предполагают преимущественно анализ источников информации, которую получает оператор, способов ее переработки и хранения, последовательности действий, требований к их скорости и надежности, описание специфических условий работы

Толочек В. А. Современная психология труда. М.: ПИТЕР, 2005

Б. В. Кулагин предлагает следующую типологию профессиограмм

Описательная профессиография содержит следующие характеристики: общие особенности профессии, основные действия, операции, их последовательность и взаимообусловленность, необходимая спецподготовка, требующиеся знания и навыки, режим труда и отдыха, санитарно-гигиенические условия, характерные психофизиологические состояния, объем и характер перерабатываемой информации, физическая тяжесть труда и другие особенности

Количественная оценка элементов: соотнесение их с технолологией производства или с общей характеристикой совершаемых субъектом действий (восприятие и переработка информации, принятие решений, взаимодействия и общение)

Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. М.: Медицина, 1984

Метод критических инцидентов. Первоначально эксперты отбирают, анализируют и приводят реальные примеры поведения(действий) специалистов, которые характеризуют высокую или, напротив, низкую эффективность работы. Анализируются образцы поведения, зависящие исключительно от работника

Факторный анализ. В результате факторизации были выделены требования к субъекту:

профподготовка

значимость психомоторных, интеллектуальных факторов, особенностей психического развития

особенности общения с людьми

типичные психофизиологические состояния

особенности переработки информации

Неблагоприятные санитарно-гигиенические условия труда

Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. М.: Медицина, 1984

СПЕЦИАЛИСТА

Психология профессионализма – один из разделов психологии труда, находящийся на пересечении психологии труда и акмеологии. (Маркова А. К.)

Профессионализм – совокупность личностных характеристик человека, необходимых для успешного выполнения труда (Маркова А. К. )

Профессиограмма

(описание психол­х требований профессии к д­ти и личности человека)

Компоненты

модели

специалиста

Квалификационый профиль (сочетание необходимых видов проф. д­ти и степени их квалификации)

Профессионально­ должностные требования

(описание конкретного содержания д­ти специалиста)

Маркова А. К. Психология профессионализма. М.: РАГС, 1996

КОМПЕТЕНТНОСТЬ – СОВОКУПНОСТЬ ЗНАНИЙ,

ОСВЕДОМЛЕННОСТИ, АВТОРИТЕТА В КАКОЙ-ЛИБО ОБЛАСТИ

Виды

(МАРКОВА А. К.) профессиональ

ной

компетентност

и

Специальная Социальная компетентность компетентность

 

Владение

Высокий уровень

приемами

профессионального

владения

общения,

профессионально

сотрудничества,

й деятельностью,

позволяющими

способность

успешно выполнять

проектировать

совместную

свое

деятельность,

профессионально

ответственность за

е развитие

результаты своего

 

профессионального

 

труда

Маркова А. К. Психология профессионализма. М.: РАГС, 1996

Личностная Индивидуальная компетентность компетентность

Владение

приемами

самовыражения и саморазвития, средствами противодействия профессионально

йдеформации

личности

Владение

приемами самореализации и развития личности в рамках профессии, умение рационально организовать свой труд – без перегрузок, хронической усталости, возрастного снижения продуктивности

ПОНЯТИЯ

«адаптация» (от лат. «adapto» ­ приспособляю) заимствовано из биологии и означает приспособление, приноровление к окружающей среде.

Адаптация — «процесс приспособления работника к условиям внешней и внутренней среды».

Трудовая адаптация – это социальный процесс освоения личностью новой трудовой ситуации, в котором, в отличие от биологического, и личность, и трудовая среда оказывают активное воздействие друг на друга и являются адаптивно ­ адаптирующими системами.

Профессиональная адаптация­ приспособление, привыкание человека к требованиям профессии, усвоение им производственных и социальных норм поведения, необходимых для выполнения трудовых функций.

Ромашов О.В.Социология труда: Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 1999.

ЦЕЛЯМИ АДАПТАЦИИ, ПО А.Я. КИБАНОВУ, ЯВЛЯЮТСЯ:

­ уменьшение стартовых издержек

­ снижение озабоченности и неопределенности у новых работников

­ сокращение текучести рабочей силы

­ экономия времени руководителя и сотрудников

­ развитие позитивного отношения к работе, удовлетворенности работой.

Управление персоналом. Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина, М., 1998, стр. 237­ 242.

ВИДЫ ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИИ

1.

2.

Профессиональная адаптация выражается в определенном уровне овладения профессиональными навыками и умениями

Социально­психологическая адаптация заключается в освоении человеком социально­психологических особенностей трудовой организации, взаимоотношений.

Общественно­организационная адаптация – означает освоение 3. новыми членами трудового коллектива структуры

организационной системы, системы управления и

обслуживания производственного процесса, режима труда и 4. отдыха и т.д.

Культурно­бытовая адаптация – это участие новых членов 5. коллектива в традиционных для данного предприятия

культурных мероприятиях вне рабочего времени.

Психофизиологическая адаптация – это процесс освоения человеком совокупности условий труда.

Ромашов О.В.Социология труда: Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 1999. – 320с.

ВИДЫ АДАПТАЦИИ

1.

2.

По отношениям субъект­объект:

активная — когда индивид стремится воздействовать на среду с тем, чтобы изменить ее

пассивная — когда он не стремится к такому воздействию и изменению.

По воздействию на работника:

прогрессивная — благоприятно воздействующая на работника

регрессивная — пассивная адаптации к среде с отрицательным содержанием

Коханов Е. Ф. Отбор персонала и введение в должность.

М., 1996

ВИДЫ АДАПТАЦИИ

3. По уровню:

первичная — когда человек впервые включается в постоянную трудовую деятельность на конкретном предприятии

вторичная — при последующей смене работы

4. По направлениям:

производственная

непроизводственная

Коханов Е. Ф. Отбор персонала и введение в должность.

М., 1996

Соседние файлы в папке лекции.ПТ