методические указания для курсовой работы / УПСМ Курсовая работа часть 1
.pdf,
« ! "»
120100
, #
-
,
2008
1
: # -
, $ % # -.
!
& # # ' , ( %, -
#
.
) ,
$ .
* " -
# -
. + -
, $
( ( . ) "
-
(%). , " ' -
% , ' % -
. , ' -
# ' -
# . -
.
- ' ( -
" .
( ) - ' -
( ! , -
# , # (
( , -
2
. , %
# .
# '
, , -
$ . - , -
#-
( |
' . . - |
' $ |
$ - |
# , -
.
#' , -
-
$ .
! - ' %, -
( / #
. . # ' ( |
(- |
) $ |
|
# . ( $
$ . $ ' $ -
" , (
$ ( .
" ( ) (#) - ",
, $ $ -
( ) . $ ($ ) - # ' , -
( ( (
( !
$ .
3
( ) - # ' , , |
#- |
|
, ( |
(- |
|
' . |
|
|
%& ( ) - # ' |
, |
- |
(
.
'(') - # ' , ( -
( # # , -
.
( %& (() - # ' , - $( " % "
.
) %& ()) - # ' , $(
# .
%& ( ) - ' # ' ,
( ( " -
, ( ( , $ -
( ). , ( (
, |
# . , - |
|||
( ( , |
# |
|||
. . , - , - |
(. |
|||
# X(t) - |
' , ( - |
|||
! . . |
, |
, . . |
||
* & %& ( ) f(t) - ' , "- |
||||
( # |
( ) |
$ ( |
||
|
. |
|
|
|
%& Q(t) - ' , ( -
! -
.
4
) %& U(t) - ' , ( -
.
X p(t) - '
, ( $
! .
' 0 (t) - ' -
, ( # $ -
! .
+ 1X(t) – ' $
.
+ 10(2) - ' " -
" $ .
* 3 4 1. , -
( . 1) . 5-
# ' % # .
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. 1. *
. *
" . &
5
, -
. & -
.
46 4.34. 5 5 ( #.
" # $% & ' (&) (5) – ,
. $% & %* )' &+&( X(t)
– . ,*%- .- ' ,/01'& f(t) -
. 2 ' ).- ' ,/01'& Q(t) -
.
# |
5P , ( |
|||||||||
( .2). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
F(t) – |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Q(t) – |
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
0(t) – |
|
|||
|
|
* |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
. 2. 5 , ( |
|||||||||
' |
# . $ - |
|||||||||
($ ) - , -
. 7 $ $ ,
" . '(D) - -
, $ ( -
) ( . ) %& -
()) - $ .
|
( ( . 3). , ' - |
|
, ( ( : |
( - $ L p, -
- -
L ,
( ( .
6
* $ L |
& |
L |
L |
|
L |
|
- |
|
|
|
|
, $ |
L L |
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
* |
|
|
|
|
. 3. ( |
|
( ' |
||
. 7 |
" $ $ |
|
, $ -
, |
" . &- |
|||||||
1L |
: |
|||||||
|
|
|
|
1L= L p – L |
|
|
|
|
. 2 3 # |
|
|||||||
|
, ( . 4). |
|
||||||
|
|
|
L |
|
) |
* |
* |
|
|
|
|
|
|
Q(t) |
|
|
|
, |
$ |
|
|
|
Q- |
|
|
|
|
|
L |
DL |
|
||||
- 
L |
|
|
|
0(t) |
|
|
|
|
x(t ) |
X(t )- ! |
|
L |
* |
|
|
0(t) |
|
|
|
|
|
|
|
! 
. 4.
( # $
%. 5, ' # -
. )-
7
( ()) -
; (,) , -
(3) ;
( (*) -
. . * #' % ' -
$" . |
* # ' % |
$ |
$ . #- |
% 2.
* 3 4 2. *
( ). -
.
46 4.34.
1. -
(3) - . , -
.
2. , - '
. , " -
" |
. . |
, |
|
" ! . |
|
3. |
- ' |
|
. &
( ()). - -
. , ' -
".
* # $ -
# % -
.
3 & %2 ' (&) $ ( .
8
( ( ) -
$ , -
, . 8
- , (, , .
( ) -
! -
( ( . 8 -
- !
, ( (
.
# ( ( ))
$
( ( ( . 8 -
$ ! -
( ( ( , (-
- ' ). % $
%, ( U(t) .
( ), (
. 8 - -
$ ! -
|
# . . , 7* * $ |
|
|
%, |
, - |
( U(t) , |
|
|
. & -
.
( - ( & )),
,
. 8 - ( , -
, ) , .
9
% $ %,
( U(t) .
( ),
( . 8
- ,
.
( ) -
( ) ! -
( " -
# , , $ -
-
, "
. 8 -
( ) !
.
( :
- ( ,
( -
;
- ( ,
( ,
$ -
( ; - ( ,
, ( -
( , $ -
" .
10