Анатомо-физиологические особенности:

неравномерное развитие мышц: в первую очередь развиваются крупные мышцы, позднее мышцы кисти рук (до школьного возраста дети не способны выполнять тонкую работу), окончательное развитие

мелких мышц, необходимых для точности и координации движений, происходит к концу школьного возраста.

в период полового созревания идет прирост мышц спины, ног, плечевого пояса.

Оценка состояния мышечной системы.

Характерными признаками состояния мышечной системы являются сила и тонус мышц.

Сила мышц – степень усилия, которое необходимо приложить ребенку для

противодействия какому-либо движению.

У детей школьного возраста она определяется динамометром.

Тонус мышц – это проявление напряжения скелетной мускулатуры.

Он определяется на основании ощущения врачом сопротивления, возникающего в мышцах ребенка при пассивном сгибании и разгибании конечностей

Семиотика нарушений мышечной ткани

Гипотония

У новорожденных – отмечаются вытянутые вдоль туловища верхние и нижние конечности.

У детей грудного возраста – появление большого живота («лягушачий живот»).

Симптом Говерса – поднимаясь из лежачего положения, ребенок вначале опирается на колени и локти, затем поднимается с опорой

на ладони, потом на стопы и в конце опирается руками о коленные суставы и поднимает туловище.

2. Гипертонус – повышение тонуса мышц.

Гипертонус

Проявления у новорожденного ребенка:

плавниковое положение рук – кисть слегка согнута, а пальцы в напряжении расставлены друг от друга,

чрезмерное сжатие пальцев в кулак,

атетозное положение рук – пальцы выпрямлены, напряжены и находятся в

разных плоскостях.

Гипертонус

Положение опистотонуса – туловище приобретает вид моста – вытянуты и напряжены конечности, голова резко запрокинута назад, преобладает тонус задних мышц туловища.