Введение
Как известно, сегодня наблюдается повышенный интерес к различным сторонам невербального общения, но больше всего внимание людей обращено к невербальному, экспресивному "языку" как показателю индивидно - личностных характеристик человека, его отношений и взаимоотношений, как средству влияния на другого человека. Открываются центры физиогномической диагностики, работают различные тренинговаые группы, цель которых обучить "читать человека как книгу". Становится плохим тоном, если в проспектах различных психологических семинаров, школ отсутствуют обещания научить владеть "языком тела" и понимать его. Поток услуг, направленных на быстрое обучение учителей, врачей, менеджеров, специалистов таможенных, рекламных служб и многих других профессионалов овладению невербальным общением, продолжает нарастать. Данный факт был бы отрадным, если бы в большинстве предлагаемых программ обучения не упрощались бы представления о связи невербального поведения и речи, о роли невербальных средств в формировании образа (модная имеджиология), в достижении определенного воздействия или формирования эмоционального отклика определенной модальности, не преувеличивались или, наоборот, преуменшались диагностические, коммуникативные, регулятивные возможности невербального общения.
Вместе с этим нельзя отнести интерес психологов к социально- психологическим аспектам экспрессивного невербального общения к сиюминутным, прагматическим интересам, возникшим в последнее время. Данная область психологии всегда привлекала внимание как теоретиков, так и практиков. Но, к сожалению, глубокие теоретические разработки проблем невербального общения, огромное количество экспериментальных исследований, практические рекомендации не всегда доступны широкому кругу психологов, специалистов из других профессиональных сфер. Поэтому основную массу сведений об особенностях невербального общения, о его феноменах, черпают заинтересованные в них специалисты из учебных пособий "по языку тела". В них, как правило, приводятся описания невербальных кодов состояний, отношений, свойств личности и настраивается читатель на то, что достаточно заучить приведенные невербальные коды, чтобы их можно было использовать в качестве системы знаков - индикаторов внутреннего мира человека. Современное состояние психологии невербального общения не позволяет относиться с детским оптимизмом к идеи "научности и практичности" такого рода рекомендаций. Назрела необходимость в систематизации исследовательских данных в области психологии экспрессивного невербального общения, сформировалась потребность в теоретическом и экспериментальном анализе тех форм поведения личности, которые оказывают непосредственное влияние на групповые процессы, общение, совместную деятельность (например экспрессивное, невербальное поведение лидера, политического деятеля или невербальное поведение этнической группы, толпы, невербальные интеракции в семье и т.д.).
Необходимость анализа и обобщения экспериментальных данных в области психологии невербального общения предопределена самой спецификой как практической психологии, так и феномена "экспрессия человека". Каждый психолог - это не только профессионал, решающий те или иные задачи, но и человек, который, как и все люди, живущие на нашей планете, с момента рождения и до последних дней погружен в мир противоречивых, а порой драматических связей между экспрессивным поведением и психологическими характеристиками партнера по общению. Обыденный опыт интерпретации экспрессии положил начало формированию практической психологии экспрессивного невербального общения. На протяжении веков статус "психолога" приобретал именно тот, кто умел интерпретировать экспрессивное поведение и использовать его для воздействия на других людей. В этой связи психолог-практик оказывается в весьма непростой для него ситуации. Он должен в своей работе постоянно демонстрировать способности, которые присущи каждому человеку, и в то же время обладать таким уровнем развития этих способностей, который бы обеспечивал эффективность его деятельности, свидетельствовал бы о его профессиональном статусе, страхующем от ошибок обыденной интерпретации экспрессии, и вместе с этим, делающем его открытым в отношении спонтанно накопленного опыта. Проблема социальных способностей психолога актуализируется в связи с рассмотрением взаимосвязей между экспрессией и психологическими характеристиками личности.
Особенно актуальными становятся выводы психологии невербального общения в связи с развитием социальной психотерапии, социально - психологического тренинга. Работая в этих областях, отечественные психологи-практики столкнулись с фундаментальной ошибкой, сформировавшейся в результате полного игнорирования тех идей психологии невербального общения, которые имели отношения к "вечной" проблеме взаимосвязи "души и тела", экспрессии и психологических особенностей человека. На протяжении длительного этапа развития советской психологии многими исследователями недооценивалась экспрессия как в плане коммуникации, так и в плане психодиагностического средства, способа управления общением, влияния на его модальность, на появление затрудненного и незатрудненного общения. Преодаление этих заблуждений отечетственной психологии предполагает обращение к психологии экспрессивного невербального общения с определенных теоретических и методологических позиций. Но создать сторойную концепцию психологии экспрессивного невербального общения на данном этапе ее развития, учитывая существенный разрыв между ее теоретическими и практическими ветвями, чрезвычайно сложно. Кроме этого, поскольку психология невербального общения является частью психологической науки, постольку ей присущи все те особенности, которые характерны для всей психологии и, в первую очередь, столкновение подходов, сформировавшихся в рамках естественно-научного и гуманитарного знания, конфликт идей прагматического и гуманистического направлений, дефицит адекватных исследовательских методов и практических технологий. Поэтому одна из главных задач отечественной психологии экспрессивного невербального общения заключается в том, чтобы составить современное представление об этой области психологии, включая и те противоречия, которые названы выше и попытки их преодолеть, опираясь на ряд теоретических схем.
В данной монографии, рекомендованной к изданию в качестве учебного пособия, представлен личностно - динамический подход к феномену "экспрессия человека", структурно-функциональный подход к анализу экспрессивного, невербального общения, подход к интерпретации как к творческому процессу. Экспрессивное невербальное общение и его особенности рассматриваются в пространстве социокультурных, социально - психологических и индивидно - личностных координат. Особое место отводится в монографии рассмотрению таких явлений, как экспрессивное Я личности, кинесико - проксемические паттерны отношений и взаимоотношений личности, феномены общения и межличностного познания, порожденные экспрессией человека.
Экспрессивное поведение и невербальная интеракция рассматриваются в качестве предметных областей психологии экспрессивного невербального общения, и как "объекты" социального познания, социально-перцептивной деятельности субъектов общения, и как инструменты практической деятельности широкого круга специалистов, в том чиле психологов - исследователей и психологов - практиков. Рассмотрение феноменов экспрессивного невербального общения сопряжено с привлечением работ, выполненных в контексте коммуникативного, социально-перцептивного и интерактивного подходов. Такая позиция автора определена не только тем, что порой весьма трудно отнести исследования к тому или иному ракурсу изучения экспрессивного невербального общения, но, главным образом, тем что в общении образы, понятия, интерпретации неотделимы от отношений и обращений, что они являются теми образованиями, которые сами выполняют коммуникативные и регулятивные функции.
Автор надеется на то, что содержание книги будет способствовать изменению стратегии и тактики практической работы в области психологии экспрессивного невербального общения особенно тогда, когда ставится задача обучить адекватному распознанию экспрессии личности или тогда, когда психолог рассматривает динамику невербального общения, изменения феноменов, сопровождающих его в качестве показателей эффективности коррекции личности, взаимоотношений в группе. В то же время автор книги не притендует на то, чтобы удовлетворить все потребности практической психологии в знаниях об экспрессивном, невербальном общении или, как принято говорить, о "языке тела", а правильнее сказать, о "невербальном, экспрессивном языке души". Решить такую задачу достаточно сложно в силу объемности и многогранности самого феномена "экспрессия человека", а также социального взаимодействия и познания. Основное внимание в монографии направлено на те проблемы, которые в первую очередь требуют самоопределения психолога. Если для психолога остается неясной его позиция в отношении того, что есть экспрессивное невербальное общение, что такое невербальная коммуникация или невербальная интеракция, каковы связи между ними, какие факторы предопределяют результаты социального познания невербального поведения, как взаимосвязаны экспрессия и структуры личности, то его теоретическая и практичекая деятельность будет сопряжена с достаточным количеством трудностей. Поэтому содержание кнгиги нацелено прежде всего на поиск ответов на данный круг вопросов.
И так, одна из главных целей заключается в том, чтобы привлечь внимание как студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных наук, так и теоретиков, исследователей, психологов - практиков и представителей других видов деятельности, к проблеме экспрессивного невербального общения, проникновение в суть которой находится на пересечении определенного уровня профессионализма и специфического психологического творчества в сфере социального взаимодействия и познания, приравнивающего процессы интерпретации экспрессии и установления свзей между ней и психологическими особенностями личности, группы, к искусству.
Аннотация
к книге В.А. Лабунской "Экспрессия человека: общение и межличностное познание"
Увеличивается поток услуг, направленных на быстрое обучение учителей, психологов, врачей, менеджеров, специалистов таможенных, рекламных служб и многих других профессионалов овладению экспрессивным невербальным общением. Сформировалась потребность в теоретическом, экспериментальном и практическом анализе тех форм поведения личности, которые оказывают непосредственное влияние на групповые процессы, общение, совместную деятельность (например экспрессивное, невербальное поведение лидера, политического деятеля или невербальное поведение этнической группы, толпы, невербальные интеракции в семье и т.д.). В книге излагаются основные положения, предложенного автором личностно - динамического подхода к феномену "экспрессия человека", структурно-функционального подхода к анализу экспрессивного, невербального общения, подхода к интерпретации как к творческому процессу. Особое место отводится рассмотрению таких явлений, как экспрессивное Я личности, кинесико - проксемические паттерны отношений и взаимоотношений личности, затрудненного общения. В книге приводятся оригинальные методы исследования экспрессивного невербального общения, излагаются данные, полученные на основе их применения.
Автор надеется на то, что содержание книги будет способствовать изменению стратегии и тактики практической работы в области психологии экспрессивного невербального общения особенно тогда, когда ставится задача обучить адекватному распознанию экспрессии личности или тогда, когда психолог рассматривает динамику невербального общения, изменения феноменов, сопровождающих его в качестве показателей эффективности коррекции личности, взаимоотношений в группе. В то же время автор книги не притендует на то, чтобы удовлетворить все потребности практической психологии в знаниях об экспрессивном, невербальном общении или, как принято говорить, о "языке тела", а правильнее сказать, о "невербальном, экспрессивном языке души". Решить такую задачу достаточно сложно в силу объемности и многогранности самого феномена "экспрессия человека", а также социального взаимодействия и познания.