
- •Уральская академия государственной службы
- •Раздел 1. Введение
- •Раздел 2. Структура учебной дисциплины
- •Раздел 3. Тематический план учебной дисциплины
- •Раздел 4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология: история предметного самоопределения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Структура и функции социологии, актуальные проблемы развития науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Социологический анализ общества: методы и категориальное обеспечение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Общество и культура
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Социальные институты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Направления исследования социальной структуры в современной социологии. Процессы социальной стратификации и мобильности в истории России
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Проблема взаимодействия личности и общества в истории социологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Процесс социализации личности в современном российском обществе: анализ противоречий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Социология социальных изменений: реконструкция парадигмальных подходов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Эвристический и прагматический потенциал социологии начала ххIвека
- •Основная литература
- •Раздел 5. Планы практических занятий
- •Тема 1. Социология: история предметного самоопределения
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Структура и функции социологии, актуальные проблемы развития науки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Практическое задание к семинарскому занятию:
- •Тема 3. Социологический анализ общества: методы и категориальное обеспечение
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 4. Общество и культура
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 5. Социальные институты
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Направления исследования социальной структуры и стратификация общества в современной социологии. Процессы социальной стратификации и мобильности в истории России
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 7. Проблема взаимодействия личности и общества в истории социологии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Процесс социализации личности в современном российском обществе: анализ противоречий
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •На втором семинарском занятии будет проводиться контрольная работа в форме социологического сочинения по следующим темам:
- •Тема 9. Социология социальных изменений: реконструкция парадигмальных подходов
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и сообщений
- •Раздел 7. Формы контроля и отчётности
- •Раздел 8. Вопросы для подготовки к экзамену
- •I. Вопросы по истории социологии
- •II. Вопросы по теории социологии
- •III.Основные понятия социологии:
- •Раздел 9. Методические рекомендации и задания для контрольных работ
- •Контрольная работа по дисциплине «социология»
- •Для заочной 4-х годичной формы обучения специальности 030501.65
- •«Юриспруденция»
- •Рекомендуемая литература
Тема 9. Социология социальных изменений: реконструкция парадигмальных подходов
(4 часа)
Источники социальных изменений в российском обществе ХХIвека.
Россия и мировое сообщество: социальные аспекты глобализации.
Глобализация в современности: мифы и реальность.
Социальный прогресс и трансформация.
Рекомендуемая литература
Валлерстайн И. Конец знакомого мира: социология ХХ1 века. М., 2003.
Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь. М., 2004.
ДеБолт Т. Дж. У. Причины и следствия неудач модернизации в России. Социокультурный анализ// Социол. исслед. 2006, №1.
Жуков В.И. Модернизация социальных отношений в России: замыслы, итоги, возможности// Социол. исслед. 2005, №6
Левашов В.К. Общество и глобализация// Социол. исслед. 2005, №4
Штомпка П. Социология социальных изменений. – М., 1996.
Заславская Т. И. Современное российское общество: социальный механизм трансформации. М., Дело, 2004, 398 с.
Заславская Т. И. Социетальная трансформация российского общества: деятельностно-структурная концепция. М., Дело, 2003, 566 с.
Темы докладов и сообщений
1.Особенности современной российской трансформации (Т.И.Заславская и В.А.Ядов).
2.Теория социальных инноваций.
3. Парадоксальный россиянин (Ж.Т.Тощенко).
Практическое задание
Необходимо подготовить аналитический реферат по теме «Плюсы и минусы глобализации для российского общества».
РАЗДЕЛ 6. ТРЕБОВАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ, ВЫНЕСЕННЫЕ
НА САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
Для заочной 4-хгодичной формы обучения темы 3, 6, 7, 9 («Социологический анализ общества: методы и категориальное обеспечение», «Направления исследования социальной структуры и стратификация общества в современной социологии. Процессы социальной стратификации и мобильности в истории России», «Проблема взаимодействия личности и общества в истории социологии», «Социология социальных изменений: реконструкция парадигмальных подходов») вынесены насамостоятельное изучение.
Студенты заочной 4-хгодичной формы обучения по темам 3, 6, 7, 9 выполняют письменную контрольную работу.
Письменная контрольная работа по темам 3, 6, 7, 9 включает в себя выполнение следующих заданий:
1. Охарактеризовать суть таких системных качеств общества как открытость и самоорганизация.
2. Выявить специфику институционального подхода к изучению общества.
3. Дать определение понятия социальной стратификации.
4. Дать определение понятия социальной мобильности. Перечислить виды социальной мобильности.
5. Выявить основные отличия психологических и социологических подходов в исследованиях личности.
6. Выявить отличие холизма и номинализма в социологии личности.
7. Дать определение понятия социальных изменений и перечислить их виды по П. Штомпке.
8. Выявить соотношение понятий «социальное изменение» и «социальное развитие».
Выполнение письменной контрольной работы по темам 3, 6, 7, 9 является необходимым условием допуска к экзамену по дисциплине «Социология» для студентов заочной 4-хгодичной формы обучения специальности «Юриспруденция».