211

Московский

АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МАДИ)

Г.И. Арутюнова, А.А. Султыгова

ПРАКТИКУМ ПО МИКРОЭКОНОМИКЕ

(тесты, задачи, кейсы, ситуации, интернет - задания)

Учебное пособие

Утверждено

в качестве учебного пособия

редсоветом МАДГТУ (МАДИ)

Москва 2013

удк 330. 01

ббк 65. 01

Арутюнова Г.И.; Султыгова А. А. Практикум по микроэкономике (тесты, задачи, кейсы, ситуации, интернет - задания) Учеб. пособие / МАДГТУ (МАДИ). – М., 2013. 244с.

Рецензенты:

В.И. Прусова, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономических теорий МАДГТУ (МАДИ), начальник организационно-методического отдела УМУ МАДГТУ (МАДИ)

О.Б. Тихонова, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономических теорий РЭУ им. Плеханова.

Данное учебно-практическое пособие знакомит читателей с основными проблемами микроэкономики. Оно соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ магистратуры (продвинутый уровень) по направлению подготовки «Экономика».

Каждая тема учебного пособия содержит вопросы для повторения теоретического материала, необходимый практический материал, состоящий из тестов, задач с ответами, кейс - заданий, проблемных ситуаций и интернет - заданий. В конце пособия помещены темы курсовых работ и контрольные вопросы по всему курсу. Для более глубокого усвоения материала приведен список литературы, предназначенный для самостоятельного изучения проблем микроэкономики и закрепления обретенных навыков.

Пособие предназначено для студентов старших курсов, изучающих курс «Микроэкономика», профессорско-преподавательских коллективов технических вузов, а также для всех, обучающихся, ответственным за эффективную реализацию учебной деятельности по освоению основной образовательной программы вуза по данному направлению подготовки и интересующихся вопросами современной экономики.

© Московский автомобильно-дорожный

государственный технический университет

(МАДИ), 2013.

Содержание

Введение............................................................................................4

Тема 1. Введение в микроэкономику...............................................9

Тема 2. Этапы становления экономической мысли.....................19

Тема 3. Типы экономических систем. Рынок.............................. 39

Тема 4. Фирма (предприятие) как субъект хозяйствования..................................................................................................51

Тема 5. Домашнее хозяйство как субъект хозяйствования.........74

Тема 6. Анализ производственных возможностей фирмы...........91

Тема 7. Анализ поведения потребителя. Эффекты цены..........106

Тема 8. Производственная функция. Анализ затрат................131

Тема 9. Рынок земли.....................................................................156

Тема 10. Рынок труда.................................................................174

Тема 11. Рынок капитала............................................................195

Тема 12. Экономическая эффективность и провалы рынка......210

Темы курсовых работ..................................................................233

Вопросы к экзамену......................................................................235

Список использованной литературы........................................241

Введение

Уважаемые коллеги!

Данное учебно-практическое пособие по микроэкономике представляет собой учебные материалы для организации самостоятельной работы студентов (СРС) экономических специальностей. В силу того, что курс учебного материала должен обладать необходимой полнотой, авторы предполагают, что не все его содержание может прорабатываться в студенческой аудитории: часть материала должна изучаться самостоятельно, а наиболее важные для усвоения экономические проблемы по усмотрению авторов должны выноситься для общего обсуждения на семинарах. Как правило, это в первую очередь относится к эссе, экономическим ситуациям и интернет – заданиям, выполняемыми студентами.

Материал учебно-практического пособия условно разбит на три части: теоретическая, практическая и творческо-аналитическая. При этом, каждая из частей является существенной, поскольку разбор тестов, решение типовых экономических задач и кейс – заданий не возможны без индивидуального творческого подхода и опоры на теоретический материал.

Теоретическая часть пособия содержит контрольные вопросы, которые помогают повторить ключевые моменты соответствующей темы, и задания, нацеленные на выявление логических взаимосвязей. Продумывание ответов на контрольные вопросы позволит выработать навыки корректного экономического мышления, а именно: выделения главных логических элементов темы и установления их взаимосвязей; анализа системы используемых доказательств; выявления основных последствий рассматриваемых закономерностей.

Практическая часть содержит тесты, задачи с кейс-заданиями, придуманные его авторами, но и наиболее удачные задачи коллег из высшей школы экономики, которые использовались при проведении Международных, Всероссийских и окружных олимпиад по экономике в 1997–2012 гг., а также тренажеры, методики и аналитические материалы комплексной программы интернет-тестирования в сфере образования 2012 г..

Особое место в пособии отводится творческо-аналитической части, которая предполагает анализ экономических ситуаций и разбор интернет-заданий. По мнению авторов, самостоятельная работа студентов по написанию эссе, анализу проблемных ситуаций и интернет-заданий позволит усвоить материал глубже и эффективнее, разовьет экономическую культуру студентов и преподавателей, научит выражать индивидуальную точку зрения.

Идея авторов пособия состоит в том, чтобы научить студентов рассматривать учебный курс на творческо-аналитическом уровне, видеть структуру изучаемой проблемы, их логические связи, развить экономическую культуру студентов и тем самым, обеспечить более глубокое изучение учебного материала.

Авторы выражают признательность коллективу кафедры экономических теорий МАДГТУ (МАДИ) за многолетнее сотрудничество и за рекомендации, данные им при создании учебного пособия.

Авторы надеются, что данное учебное пособие поможет студентам при самостоятельной работе, в подготовке к контрольным работам, семинарам, зачётам и экзаменам.

Желаем успеха!

Авторы