Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛАБ Ж-Л Стр материалы 1 ч 2МС.docx
Скачиваний:
46
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
302.55 Кб
Скачать

3. Определение истинной плотности песка

m

Формула для расчета

 

V2 V1

Приборы

Наименование показателя

Ед. изм.

Номер опыта

1

2

Уровень жидкости в цилиндре, V1

см3

Масса высыпанного песка, m

г

Уровень жидкости в цилиндре с песком, V2

см3

Истинная плотность,

г/см

Среднее значение истинной плотности,

г/см3 (кг/л, кг/м3)

5. Расчет пустотности песка

н

Формула для расчета Vпуст

 (1 

) 100%

Наименование показателя

Ед. изм.

Номер опыта

Насыпная плотность песка, н

кг/л

Истинная плотность песка,

кг/л

Пустотность, Vпуст

%

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЙСТВ ЩЕБНЯ (ГРАВИЯ)

Запишите, какой материал относится к щебню, какой – к гравию _________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Запишите, какие испытания проводят для щебня (гравия):

1. Определение гранулометрического (зернового) состава щебня (гравия)

Приборы ____________________________________________________________

Вид щебня (горная порода)_________________

Навеска _________кг

Наименование

Размер отверстий сит, мм

< 5

показателя

80

40

20

10

5

(поддон)

Частные остатки, г

Частные остатки, %

Полные остатки, %

Наибольший размер зерен щебня D = _____

мм

Наименьший размер зерен щебня d = _____ мм

0,5(D+d)= ___________

%

ситах,

20

на

40

остатки

60

80

Полные

100

d

0,5(d + D)

D

1,25D

Размер отверстий сит, мм

Заключение о гранулометрическом составе щебня ________________

Как можно улучшить гранулометрический состав щебня? Сделайте расчет.

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________