25

СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

КАФЕДРА ФИНАНСОВ И ГОСУДАРСТВЕННОГО

РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ

Учебно-методические материалы

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Экономическая география»

Рассмотрено и утверждено

на заседании кафедры от 14.01.2004 г. протокол №5

Зав. кафедрой д.э.н., профессор Ходачек В.М.

Санкт-Петербург

2004

Одобрено учебно-методическим советом СЗАГС

Рекомендовано к выпуску

редакционно-издательским советом СЗАГС

Учебно-методический комплекс подготовили:

доктор экономических наук, профессор В.М.Ходачек.

кандидат экономических наук, доцент Ю.Н.Баженов

кандидат географических наук, доцент М.Ю.Елсуков

кандидат географических наук, доцент В.В.Засядь-Волк

СЗАГС, 2004

С о д е р ж а н и е

Стр.

4

5

5

5

6

8

16

17

18

19

21

23

Введение ---------------------------------------------------------------------------------

Цели и задачи -------------------------------------------------------------------------

Виды занятий --------------------------------------------------------------------------

Формы контроля ----------------------------------------------------------------------

1. Учебно-тематические планы -----------------------------------------------------

2. Программа курса ---------------------------------------------------------------------

3. Методические пояснения по изучению курса ------------------------------

4. Рекомендуемая литература по курсу ------------------------------------------

5. Основные понятия и термины --------------------------------------------------

6. Типовые планы практических занятий ---------------------------------------

7. Примерная тематика письменных работ -------------------------------------

8. Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации ---------------

Введение

Учебно-методические материалы предназначены в помощь студентам и слушателям в системном овладении ими знаниями по данной учебной дисциплине. Материалы содержат тематический план учебной дисциплины, методические пояснения к ее изучению, перечень ключевых терминов, необходимых для понимания предмета, типовые планы практических занятий и списки рекомендуемой литературы, типовые контрольные вопросы, примерную тематику письменных работ.

Учебно-методические материалы основываются на Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования и ориентируют студентов и слушателей на освоение стандартной программы знаний по данной учебной дисциплине, на выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов. На отдельных формах обучения (дневное, вечернее, заочное, второе высшее образование и т.д.) меняется количество часов, отводимых на аудиторную (лекции и практические занятия) и самостоятельную работу, иные виды учебной подготовки, что отражается в календарных планах занятий. Могут объединяться отдельные темы и вопросы при изучении дисциплины, изменяться формы контроля, сокращаться (путем объединения) перечни контрольных вопросов.

Учебно-методические материалы дают общую ориентацию в изучении данной учебной дисциплины. В соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании» (ст.55) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ст.20), Государственным стандартом кафедра и преподаватели могут в установленном порядке уточнять перечень изучаемых вопросов, вводить новые актуальные темы и вопросы, применять авторские методики обучения, рекомендовать дополнительные учебные материалы и источники.

Замечания и предложения по учебно-методическим материалам просим направлять в учебно-методическое управление СЗАГС.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Целью настоящего учебного курса является знакомство студентов и слушателей с теорией и опытом территориальной организации хозяйства, а также с основными подходами к решению проблем государственного регулирования территориального развития. Достижение названной цели требует решения следующих задач:

1. Дать характеристику объекта и предмета экономической географии и осветить основные концепции территориальной организации населения.

2. Изучить наиболее значимые факторы и формы территориальной организации хозяйственной деятельности населения на современном этапе развития общества.

3. Выявить современные особенности размещения и региональной организации хозяйства и расселения населения.

4. Познакомится с отечественным и зарубежным опытом территориального развития, а также определить актуальные проблемы региональной организации хозяйства.

ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Курс «Экономическая география» включает 3 части.

Формы контроля – зачет по всему курсу, письменная работа, оперативный контроль. Формой оперативного контроля являются контрольные вопросы, указанные после каждой темы программы курса, проводимого на практических занятиях.