Описание правил оформления результатов оценивания

Экспертной (экзаменационной) комиссией по итогам проведения процедуры оценивания на основании критериев оценки, технологической карты рейтинговых баллов и ведомости рейтинговой оценки освоения дисциплины могут быть приняты решения о выставлении магистранту баллов по дисциплине. Баллы могут быть переведены из многобалльной системы в пятибалльную на основании п. 14 «Положения о балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся в РАНХиГС»:

от 51 до 60 баллов	«удовлетворительно» (Е)
от 61 до 65 баллов	«удовлетворительно» (D)
от 66до77баллов	«хорошо» (С)
от 78 до 85 баллов	«хорошо» (В)
от 86 до 100 баллов	«отлично» (А)

Экспертной (экзаменационной) комиссией используются следующие формулировки решений:

• «Отлично» (A) - от 86 до 100 баллов – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.

• «Хорошо» (B, C) - от 66 до 85 баллов – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

• «Удовлетворительно» (D, E) - от 51 до 65 баллов – теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.

• «Неудовлетворительно» (FX) - менее 50 баллов - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к существенному повышению качества выполнения учебных заданий.

В соответствии с пп. 18,19 «Положения о балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся в РАНХиГС» производится систематический расчет рейтинга студентов (каждый месяц, каждый семестр). Расчет рейтинга производится на факультете, куда ежемесячно сдают кафедры данные о количестве набранных данных по каждому студенту.

Комплект оценочных средств Примерные темы докладов на семинарских занятиях по дисциплине

Семинар 1. Региональное управление в современной России: субъекты, цели, структура и функции

Вопросы для проработки и обсуждения

1. Выработка принципов региональной политики

2. Обоснование приоритетов современной государственной региональной политики

3. Определение целей и задач региональной политики.

4. Механизмы реализации политических решений.

Семинар 2. Принципы и приоритеты региональной политики Российской Федерации.

Вопросы для проработки и обсуждения

1. Причины и факторы регионализации.

2. Регион и его место в системе управления

3. Центральный уровень регионального управления в РФ

4. Территориальный уровень регионального управления в РФ: типы и виды субъектов Российской Федерации

5. Органы государственной власти и управления субъектов РФ.

6. МСУ в системе регионального управления РФ