- •7. Образование
- •7. Образование
- •7.1. Основные показатели образования
- •7.2. Уровень образования населения в возрасте 15 лет и более (по данным переписей населения)
- •7.3. Уровень образования населения по возрастным группам (по данным Всероссийской переписи населения 2010 года)
- •7.4. Грамотность населения в возрасте 9-49 лет1)
- •Дошкольное образование
- •7.5. Дошкольные образовательные организации (на конец года)
- •7.6. Дошкольные образовательные организации по назначению в 1995-2008 гг.1)
- •7.7. Дошкольные образовательные организации по назначению в 2010-2013 гг.1)
- •7.8. Группы кратковременного пребывания воспитанников в дошкольных образовательных организацИяХ
- •7.9. Численность педагогических работников дошкольных образовательных организаций в 2013 г.
- •Дети и подростки, оставшиеся без попечения родителей
- •7.10. Устройство детей и подростков, оставшихся без попечения родителей (человек)
- •7.11. Интернатные учреждения для детей
- •7.12. Число государственных и муниципальных общеобразовательных организаций (на начало учебного года; тысяч)
- •7.13. Численность обучающихся и учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.14. Общеобразовательные организации (без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций) (на начало учебного года)
- •7.17. Численность обучающихся в общеобразовательных организациях (без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций) по группам классов1)
- •7.20. Сменность занятий в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях (без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций)1) (на начало учебного года)
- •7.22. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях (без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций)
- •7.23. Государственные и муниципальные вечерние (сменные) общеобразовательные организации (на начало учебного года)
- •7.24. Выпуск обучающихся общеобразовательными организациями (тысяч человек)
- •7.25.Численность педагогических работников общеобразовательных организаций (без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций) по уровню образования в 1980 – 2008 гг.1)
- •7.27. Организации дополнительного образования детей в 1950-1997 гг.
- •Среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих
- •7.30. Численность студентов, обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, по полу и возрасту1) (тысяч человек)
- •7.32. Выпуск квалифицированных рабочих и служащих по профессиям1) (тысяч человек)
- •Среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена
- •7.34. Профессиональные образовательные организации, осуществляющие подготову специалистов среднего звена (на начало учебного года)
- •7.35. Численность студентов, обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена по субъектам российской федерации
- •7.36. Численность преподавателей профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.37. Прием на обучение по программам подготовки специалистов среднего звена по формам обучения
- •7.40. Выпуск специалистов среднего звена частными профессиональными образовательными организациями по группам специальностей1) (человек)
- •7.42. Электронные средства обучения в профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена
- •Высшее образование
- •7.43. Образовательные организации высшего образования (на начало учебного года)
- •7.44. Численность студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры по субъектам российской федерации (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.46. Прием на обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры по формам обучения
- •7.50. Выпуск бакалавров, специалистов, магистров частными образовательными организациями высшего образования по группам специальностей и направлениям подготовки в 2005 – 2013 гг.1)
- •7.51. Выпускники с высшим образованием по уровню полученных дипломов (тысяч человек)
- •7.53. Электронные средства обучения в образовательных организациях высшего образования
7.24. Выпуск обучающихся общеобразовательными организациями (тысяч человек)
|
Годы |
Численность обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании - всего |
в том числе по окончании |
Численность обучающихся, получивших аттестат о среднем общем образовании - всего |
в том числе по окончании | ||||
|
государственных и муниципальных организаций (без вечерних (сменных) организаций) |
частных организаций |
государственных и муниципальных вечерних (сменных) организаций |
государственных и муниципальных организаций (без вечерних (сменных) организаций) |
частных организаций |
государственных и муниципальных вечерних (сменных) организаций | |||
|
1950 |
842 |
758 |
- |
84 |
143 |
113 |
- |
30 |
|
1960 |
1281 |
1117 |
- |
164 |
519 |
319 |
- |
200 |
|
1990 |
1894 |
1863 |
- |
31 |
1035 |
910 |
- |
125 |
|
2000 |
2200 |
2128 |
5 |
67 |
1458 |
1317 |
5 |
136 |
|
2005 |
1944 |
1869 |
7 |
68 |
1466 |
1312 |
8 |
146 |
|
2010 |
1354 |
1303 |
5 |
46 |
789 |
720 |
4 |
65 |
|
2011 |
1322 |
1270 |
7 |
44 |
703 |
640 |
5 |
58 |
|
2012 |
1250 |
1200 |
7 |
42 |
766 |
709 |
6 |
50 |
|
2013 |
1220 |
1174 |
7 |
39 |
735 |
684 |
6 |
45 |
7.25.Численность педагогических работников общеобразовательных организаций (без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций) по уровню образования в 1980 – 2008 гг.1)
(на 1 октября)
|
|
Численность учителей (без совместителей), тыс. человек |
из них имеют обpазование, пpоцентов |
Удельный вес численности женщин в общей численности учителей и pуководителей общеобразовательных организаций, процентов |
|
Численность учителей (без совместителей), тыс. человек |
из них имеют обpазование, пpоцентов |
Удельный вес численности женщин в общей численности учителей и pуководителей общеобразовательных организаций, процентов | ||||||
|
высшее профессиональное |
неполное высшее профес- сиональное |
среднее педагогическое |
среднее профессиональное (непедагогическое) и среднее (полное) общее |
высшее профессиональное |
неполное высшее профес- сиональное |
среднее педагогическое |
среднее профессиональное (непедагогическое) и среднее (полное) общее | ||||||
|
Все учителя (включая |
|
|
|
|
|
|
2005 |
5,4 |
91,0 |
2,0 |
6,3 |
0,7 |
91,7 |
|
руководителей |
|
|
|
|
|
|
2006 |
5,2 |
91,4 |
2,0 |
5,8 |
0,8 |
91,9 |
|
общеобразовательных |
|
|
|
|
|
|
2007 |
5,2 |
91,9 |
1,7 |
5,5 |
0,9 |
91,0 |
|
организаций)2) |
|
|
|
|
|
|
2008 |
5,0 |
92,1 |
2,1 |
5,0 |
0,8 |
91,5 |
|
1980 |
953,8 |
69,2 |
4,9 |
21,7 |
4,2 |
80,6 |
сpедних |
|
|
|
|
|
|
|
1990 |
1283,7 |
74,6 |
3,1 |
19,6 |
2,7 |
83,1 |
1980 |
32,5 |
99,7 |
0,2 |
0,1 |
- |
84,5 |
|
1995 |
1522,6 |
74,4 |
2,9 |
19,3 |
3,4 |
84,9 |
1990 |
43,2 |
99,7 |
0,2 |
0,1 |
- |
90,6 |
|
2000 |
1518,4 |
77,8 |
2,7 |
16,6 |
2,9 |
85,8 |
1995 |
86,7 |
96,9 |
0,8 |
1,8 |
0,4 |
90,1 |
|
2003 |
1435,4 |
79,0 |
2,9 |
15,4 |
2,7 |
86,1 |
2000 |
94,4 |
95,8 |
0,9 |
2,6 |
0,7 |
92,1 |
|
2004 |
1395,4 |
79,8 |
2,8 |
14,9 |
2,5 |
86,2 |
2003 |
96,2 |
95,6 |
1,1 |
2,7 |
0,6 |
92,3 |
|
2005 |
1350,9 |
80,7 |
2,7 |
14,2 |
2,4 |
86,3 |
2004 |
96,2 |
95,8 |
1,1 |
2,6 |
0,5 |
92,5 |
|
2006 |
1311,8 |
81,4 |
2,5 |
13,7 |
2,4 |
86,8 |
2005 |
95,8 |
95,6 |
1,1 |
2,5 |
0,8 |
92,0 |
|
2007 |
1264,1 |
82,1 |
2,4 |
13,2 |
2,3 |
87,0 |
2006 |
95,1 |
95,8 |
1,1 |
2,4 |
0,7 |
92,2 |
|
2008 |
1216,6 |
82,9 |
2,2 |
12,7 |
2,2 |
87,4 |
2007 |
93,5 |
95,9 |
1,0 |
2,3 |
0,8 |
91,7 |
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
2008 |
90,7 |
95,9 |
1,0 |
2,3 |
0,8 |
91,8 |
|
диpектоpа общеобразо- |
|
|
|
|
|
|
учителя |
|
|
|
|
|
|
|
вательных организаций |
|
|
|
|
|
|
1-4 классов |
|
|
|
|
|
|
|
начальных |
|
|
|
|
|
|
1980 |
215,2 |
23,1 |
4,8 |
71,1 |
1,0 |
97,7 |
|
1980 |
0,1 |
64,0 |
5,0 |
31,0 |
- |
85,7 |
1990 |
339,4 |
41,1 |
4,0 |
54,1 |
0,8 |
98,7 |
|
1990 |
0,5 |
62,5 |
4,2 |
33,0 |
0,3 |
85,1 |
1995 |
399,1 |
46,1 |
3,0 |
49,5 |
1,4 |
98,5 |
|
1995 |
2,3 |
68,2 |
2,5 |
27,4 |
1,9 |
91,6 |
2000 |
325,7 |
52,9 |
2,8 |
43,5 |
0,8 |
98,7 |
|
2000 |
2,6 |
72,0 |
2,0 |
24,2 |
1,8 |
94,4 |
2003 |
307,9 |
56,3 |
3,4 |
39,4 |
0,9 |
98,5 |
|
2003 |
2,9 |
71,7 |
2,3 |
24,3 |
1,7 |
95,4 |
2004 |
304,1 |
58,4 |
3,3 |
37,5 |
0,8 |
98,6 |
|
2004 |
2,9 |
74,9 |
1,7 |
22,0 |
1,4 |
94,9 |
2005 |
296,3 |
60,5 |
3,0 |
35,7 |
0,8 |
98,5 |
|
2005 |
2,8 |
74,7 |
1,8 |
21,9 |
1,6 |
95,0 |
2006 |
288,0 |
62,2 |
2,8 |
34,3 |
0,7 |
98,7 |
|
2006 |
2,7 |
76,1 |
1,5 |
20,7 |
1,7 |
95,8 |
2007 |
280,2 |
64,0 |
2,6 |
32,6 |
0,8 |
98,5 |
|
2007 |
2,6 |
75,9 |
2,0 |
20,3 |
1,8 |
95,0 |
2008 |
273,5 |
65,6 |
2,3 |
31,1 |
1,0 |
98,5 |
|
2008 |
2,5 |
77,4 |
2,0 |
19,0 |
1,6 |
94,7 |
5-11 (12) |
|
|
|
|
|
|
|
основных |
|
|
|
|
|
|
классов |
|
|
|
|
|
|
|
1980 |
19,4 |
99,7 |
0,3 |
- |
- |
48,2 |
1980 |
497,4 |
90,9 |
5,8 |
2,5 |
0,8 |
86,3 |
|
1990 |
15,1 |
99,2 |
0,4 |
0,3 |
0,1 |
55,4 |
1990 |
613,3 |
95,4 |
2,4 |
1,6 |
0,6 |
87,7 |
|
1995 |
13,4 |
98,0 |
0,4 |
1,0 |
0,6 |
60,6 |
1995 |
732,6 |
92,4 |
3,2 |
3,2 |
1,2 |
88,3 |
|
2000 |
12,5 |
96,1 |
0,9 |
2,8 |
0,2 |
67,0 |
2000 |
792,3 |
91,5 |
2,9 |
4,5 |
1,1 |
89,3 |
|
2003 |
11,8 |
95,5 |
1,1 |
3,1 |
0,3 |
71,1 |
2003 |
745,7 |
91,5 |
3,0 |
4,4 |
1,1 |
89,4 |
|
2004 |
11,5 |
95,5 |
1,2 |
3,1 |
0,2 |
72,5 |
2004 |
719,5 |
92,0 |
2,8 |
4,2 |
1,0 |
89,3 |
|
2005 |
11,2 |
95,3 |
1,2 |
3,1 |
0,4 |
72,3 |
2005 |
694,6 |
92,4 |
2,6 |
4,1 |
0,9 |
89,3 |
|
2006 |
10,8 |
95,2 |
1,2 |
3,1 |
0,5 |
73,7 |
2006 |
675,7 |
92,6 |
2,5 |
4,1 |
0,8 |
89,8 |
|
2007 |
10,4 |
95,7 |
1,1 |
2,9 |
0,3 |
74,2 |
2007 |
650,0 |
92,9 |
2,4 |
3,9 |
0,8 |
89,9 |
|
2008 |
10,0 |
95,8 |
1,0 |
2,6 |
0,6 |
74,5 |
2008 |
625,7 |
93,1 |
2,2 |
3,8 |
0,9 |
90,3 |
|
сpедних |
|
|
|
|
|
|
музыки |
|
|
|
|
|
|
|
1980 |
25,8 |
100,0 |
- |
- |
- |
43,2 |
и пения, изо- |
|
|
|
|
|
|
|
1990 |
32,0 |
99,9 |
0,1 |
- |
- |
50,3 |
бразительно- |
|
|
|
|
|
|
|
1995 |
34,9 |
99,6 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
54,7 |
го искусства, |
|
|
|
|
|
|
|
2000 |
36,4 |
99,5 |
0,2 |
0,3 |
- |
62,2 |
черчения, |
|
|
|
|
|
|
|
2003 |
36,9 |
99,4 |
0,2 |
0,3 |
0,1 |
65,3 |
физической |
|
|
|
|
|
|
|
2004 |
36,9 |
99,5 |
0,2 |
0,3 |
0,0 |
66,4 |
культуры, |
|
|
|
|
|
|
|
2005 |
36,8 |
99,5 |
0,2 |
0,3 |
0,0 |
67,3 |
трудового |
|
|
|
|
|
|
|
2006 |
36,6 |
99,5 |
0,2 |
0,3 |
0,0 |
68,6 |
обучения |
|
|
|
|
|
|
|
2007 |
36,1 |
99,5 |
0,2 |
0,3 |
0,0 |
69,4 |
1980 |
133,3 |
38,3 |
5,2 |
31,4 |
25,1 |
41,3 |
|
2008 |
35,2 |
99,4 |
0,2 |
0,3 |
0,1 |
70,2 |
1990 |
208,5 |
53,5 |
4,9 |
27,5 |
14,1 |
48,5 |
|
заместители директо- |
|
|
|
|
|
|
1995 |
245,8 |
53,4 |
3,3 |
28,4 |
14,9 |
56,2 |
|
pов общеобразова- |
|
|
|
|
|
|
2000 |
245,8 |
55,5 |
3,1 |
28,7 |
12,7 |
59,3 |
|
тельных организаций |
|
|
|
|
|
|
2003 |
226,0 |
56,7 |
3,5 |
27,7 |
12,1 |
59,5 |
|
основных |
|
|
|
|
|
|
2004 |
216,6 |
57,5 |
3,6 |
27,7 |
11,2 |
59,5 |
|
1980 |
7,8 |
99,2 |
0,6 |
0,2 |
- |
84,3 |
2005 |
205,9 |
58,9 |
3,5 |
26,4 |
11,2 |
59,8 |
|
1990 |
5,7 |
98,9 |
0,5 |
0,6 |
- |
88,6 |
2006 |
195,7 |
59,8 |
3,5 |
25,7 |
11,0 |
60,3 |
|
1995 |
7,5 |
95,1 |
1,6 |
3,0 |
0,3 |
90,3 |
2007 |
184,1 |
60,6 |
3,3 |
25,1 |
11,0 |
60,5 |
|
2000 |
6,7 |
93,4 |
1,1 |
4,9 |
0,6 |
91,5 |
2008 |
172,4 |
62,0 |
3,1 |
24,2 |
10,7 |
60,9 |
|
2003 |
6,0 |
91,3 |
2,3 |
5,7 |
0,7 |
92,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2004 |
5,6 |
91,3 |
2,4 |
5,6 |
0,7 |
91,8 |
|
|
|
|
|
|
|
1) По данным Минобрнауки России.
2) Руководители общеобразовательных организаций, как пpавило, одновpеменно ведут пpеподавательскую pаботу.
7.26. ЧИСЛЕННОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций) ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ И УРОВНЮ ОБРАЗОВАНИЯ1)в 2010-2013 гг.(на 20 сентября)
|
|
Всего учителей (без совмес-тителей), тыс. человек |
из них имеют обpазование, пpоцентов |
Удельный вес женщин в общей численности учителей, процентов | ||||
|
высшее профессиональное |
из них педагогическое |
сpеднее профессиональное |
из них педагогическое |
сpеднее (полное) общее | |||
|
|
2010 г. | ||||||
|
Все учителя |
1053,0 |
82,9 |
78,5 |
16,0 |
13,9 |
0,6 |
87,9 |
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
русского языка и литературы |
129,0 |
95,5 |
94,1 |
4,1 |
3,7 |
0,3 |
97,8 |
|
нерусского языка и литературы |
20,7 |
86,7 |
84,0 |
12,6 |
11,3 |
0,4 |
94,0 |
|
истории, права, обществознания, экономики |
63,5 |
94,4 |
90,1 |
4,7 |
3,9 |
0,6 |
82,2 |
|
математики |
103,1 |
96,5 |
93,3 |
3,0 |
2,7 |
0,3 |
94,4 |
|
информатики |
29,7 |
87,9 |
72,8 |
10,3 |
7,2 |
1,2 |
74,4 |
|
физики |
35,5 |
97,8 |
91,7 |
1,7 |
1,3 |
0,3 |
77,1 |
|
химии |
29,2 |
97,9 |
91,4 |
1,7 |
1,1 |
0,3 |
93,0 |
|
географии |
34,2 |
94,5 |
90,6 |
4,7 |
3,9 |
0,5 |
88,8 |
|
биологии |
34,8 |
96,0 |
91,2 |
3,4 |
2,6 |
0,4 |
93,8 |
|
иностранных языков |
110,4 |
91,5 |
87,9 |
7,5 |
6,9 |
0,7 |
96,4 |
|
|
2012 г. | ||||||
|
Все учителя |
1029,4 |
84,1 |
79,7 |
14,9 |
13,2 |
0,5 |
87,7 |
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
русского языка и литературы |
123,0 |
96,0 |
94,6 |
3,5 |
3,3 |
0,3 |
97,5 |
|
нерусского языка и литературы |
19,2 |
89,3 |
86,7 |
10,2 |
9,8 |
0,3 |
94,1 |
|
истории, права, обществознания, экономики |
62,3 |
95,1 |
91,0 |
4,1 |
3,3 |
0,6 |
81,7 |
|
математики |
98,0 |
96,9 |
93,6 |
2,6 |
2,4 |
0,3 |
94,0 |
|
информатики |
29,1 |
89,1 |
73,4 |
9,5 |
6,5 |
1,1 |
73,7 |
|
физики |
33,6 |
98,0 |
91,8 |
1,6 |
1,2 |
0,3 |
76,9 |
|
химии |
27,4 |
98,3 |
92,0 |
1,3 |
0,9 |
0,3 |
93,1 |
|
географии |
32,1 |
95,5 |
91,5 |
3,9 |
3,3 |
0,4 |
88,6 |
|
биологии |
32,5 |
96,7 |
92,2 |
2,8 |
2,2 |
0,3 |
93,6 |
|
иностранных языков |
108,7 |
92,5 |
88,8 |
6,7 |
6,2 |
0,6 |
96,2 |
|
|
2013 г. | ||||||
|
Все учителя |
1031,7 |
84,7 |
80,4 |
14,4 |
12,7 |
0,5 |
87,7 |
|
из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
русского языка и литературы |
122,7 |
96,3 |
95,1 |
3,2 |
3,0 |
0,3 |
97,5 |
|
нерусского языка и литературы |
19,2 |
89,4 |
87,9 |
9,9 |
9,2 |
0,5 |
93,8 |
|
истории, права, обществознания, экономики |
62,4 |
95,7 |
91,5 |
3,5 |
2,9 |
0,6 |
81,7 |
|
математики |
97,7 |
97,1 |
94,0 |
2,4 |
2,2 |
0,3 |
94,0 |
|
информатики |
29,1 |
89,9 |
74,0 |
8,7 |
6,2 |
1,0 |
73,6 |
|
физики |
33,0 |
97,9 |
91,9 |
1,5 |
1,1 |
0,4 |
77,1 |
|
химии |
26,9 |
98,2 |
91,9 |
1,4 |
0,9 |
0,2 |
92,6 |
|
географии |
31,7 |
95,6 |
91,7 |
3,8 |
3,1 |
0,4 |
88,5 |
|
биологии |
32,3 |
96,8 |
92,5 |
2,6 |
2,0 |
0,4 |
93,5 |
|
иностранных языков |
109,3 |
93,1 |
89,4 |
6,1 |
5,6 |
0,5 |
96,0 |
В 2012 г. численность директоров составляла 43,7 тыс. человек, заместителей директоров – 102,1 тыс. человек; в 2013 г. – соответственно 42,6 тыс. человек и 97,9 тыс. человек.
1) По данным Минобрнауки России.