III. Объект исследования

Подлежащие исследованию схемы собираются на лабораторном стенде с помощью гибких проводничков в соответствии с графским изображением интегральных микросхем на панели стенда. Подаваемые на вход схемы уровни логических “1” и “0” формируется с помощью тумблеров, а контроль состояния входа схемы осуществляется световыми индикаторами. Синхронизация схем производится с помощью единичных импульсов, формируемых при нажатии тактовой кнопки.

VI. Задание на работу

Работа выполняется каждым студентом индивидуально или бригадами из двух-трех человек. Задание на работу включает следующие пункты:

1. Исследование асинхронного RS - триггера.

2. Исследование синхронного RS - триггера.

3. Исследование D - триггера на логических элементах.

4. Исследование D - триггера в интегральном использовании.

5. Исследование JK - триггера на логических элементах.

6. Исследование JK - триггера в интегральном использовании.

7. Исследование Т - триггера на базе D - триггера.

8. Исследование Т - триггер на базе JK - триггера.

Состав задания определяет преподаватель индивидуально на каждого студента или бригады в зависимости от специальности и формы обучения.

V. Порядок выполнения работы оформление отчета

Порядок выполнения работы определяется пунктами задания:

1. Собрать схему (рис. 1а). Удостовериться в ее работе и продемонстрировать преподавателю.

2. Собрать схему (рис. 2а). Удостовериться в ее работе и продемонстрировать преподавателю.

3. Собрать схему (рис. 4а) с применением логических элементов. Составить таблицу истинности D - триггера.

4. Составить таблицу истинности D - триггера в индивидуальном использовании.

5. Собрать схему (рис. 6). Составить таблицу истинности JK - триггера.

6. Составить таблиц истинности JK - триггера в интегральном положении.

7. Собрать схему (рис. 5в). Составит таблицу истинности для 6 тактов.

8. Собрать схему (рис. 8б). Составить таблицу истинности 6 тактов.

9. Собрать схему (рис. 8а). Составить таблицу истинности, на специальном бланке или листе бумаги. Отчет оформляется по установленной форме и должен содержать все названия выполненных пунктов с приведением исследуемых схем и условных обозначений микросхем, таблица истинности.

VI. Конторольные вопросы.

1. Понятие триггера, прямое и инверсное управление триггерами, синхронные и асинхронные триггеры.

2. RS - триггер: таблица истинности, структурная схема, условное обозначения.

3. D - триггер: таблица истинности, структурная схема, условное обозначения.

4. Т- триггер: таблица истинности, структурная схема, условное обозначения.

5. JK - - триггер: таблица истинности, структурная схема, условное обозначения.

6. Реализация различных типов триггеров с применением JK - триггеров.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.

1. Ерофеев Н.А. Импульсная техника: Учебн. для вузов. - М.: высш. шк., 1989. - 356 с.

2. Забродин Ю.С. Промышленная электроника: Учебн. для вузов. - М.: высш. шк., 1982. - 342 с.

3. Микроэлектронные устройства в системах управления станками /Под ред. С.Г. Синчкина. - М.: Машиностроение. 1983. - 120 с.

Приложение 1

форма отчета

Лабораторная работа №2

ИЗУЧЕНИЕ ТРИГГЕРОВ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ

Студент_____________________группа____________дата__________

Задание №1. Изучение асинхронного RS-триггера

		Q
1 1 0 1	0 1 1 0

Задание №2. Изучение синхронного RS-триггера

S	R	C	Q
1 0 1 0 0 1	0 1 0 1 1 0	- -

Задание №3. Исследование D-триггера

		D	C	Q
1 0 1 1 1 1 1	0 1 1 1 1 1 1	1 0 1 1 0 0 1

Задание №4. Исследование T-триггера

C
Q

Задание №5. Исследование JK-триггера

J	K	C	Q
1 1 0 0 0 1 1 1	0 0 1 1 0 1 1 1