Раздел 4 (2)

 1) 

запоминание – воспроизведение – сохранение

 2) 

сохранение – воспроизведение – запоминание

 3) 

воспроизведение – сохранение – запоминание

 4) 

запоминание – сохранение – воспроизведение

 1) 

окисление органических веществ

 2) 

превращение жиров в глицерин и жирные кислоты

 3) 

превращение крахмала в глюкозу

 4) 

синтез белка из аминокислот

 1) 

ионы плазмы

 2) 

витамины

 3) 

антитела

 4) 

ферменты

 1) 

координации произвольных движений

 2) 

защитных рефлексов

 3) 

регуляции температуры тела

 4) 

анализа всей поступающей информации

 1) 

катание подростка на велосипеде

 2) 

движение амёбы от яркого света

 3) 

сужение зрачка при ярком свете

 4) 

пеленание грудного ребёнка матерью

 5) 

выделение слюны после прочтения таблички «Столовая»

 6) 

поворот головы на крик

170.Установите соответствие между костью и отделом черепа, к которому её относят. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

 1) 

измерить массу его тела и умножить значение на 0,07

 2) 

измерить объём сердца в положении лёжа

 3) 

измерить артериальное давление после физической нагрузки

 4) 

подсчитать его пульс в покое и после нагрузки

 1) 

остаётся максимально большой и постоянной

 2) 

медленно растёт в течение всего времени

 3) 

начинает медленно уменьшаться

 4) 

долго остаётся неизменной, однако в конце начинает снижаться

 1) 

надкостница

 2) 

жёлтый костный мозг

 3) 

компактное вещество

 4) 

губчатое вещество

174.Вставьте в текст «Преобразование пищи в пищеварительной системе человека» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ПИЩИ В ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ЧЕЛОВЕКА

В пищеварительной системе человека происходит механическое и химическое преобразование пищи. Уже в ротовой полости пища пережёвывается и начинает перевариваться, здесь начинают расщепляться __________(А). Под действием желудочного сока белки превращаются в __________(Б). В двенадцатиперстную кишку поступает сок поджелудочной железы и __________(В), которая разбивает __________(Г) на мелкие капельки.

 1) 

трудовая деятельность

 2) 

высокий уровень обмена веществ

 3) 

прямохождение

 4) 

исчезновение волосяного покрова

 1) 

слизистой носа

 2) 

альвеолах

 3) 

стенках бронхов

 4) 

голосовых связках

 1) 

человек страдает дальнозоркостью

 2) 

глаз человека различает красный, зелёный и синий цвета

 3) 

глаз человека способен оценить расстояние между предметами

 4) 

человек воспринимает мир глазами в совокупности с другими органами чувств

 1) 

вестибулярный аппарат

 2) 

среднее ухо с системой слуховых косточек

 3) 

ушная раковина

 4) 

улитка

 1) 

наследственных

 2) 

онкологических

 3) 

сердечно-сосудистых

 4) 

инфекционных