Художнику / Urok_22_Televizionnoe_iskusstvo
.pdf
41
Всегда помните, наше правило «Пусть она будет простой»
Есть серьезные основания для этого существенного прави- |
циклом. Цикл мог бы также быть подъемом чашки кофе, |
ла. Каждый элемент детали, которую вы включаете в фи- |
глотком и постановкой чашки. Или это могло бы быть пол- |
гуру, является дополнительным элементом, который будет |
ное действие откусывания шоколадного батончика. Но в |
участвовать в анимации. Каждый раз, когда объект переме- |
этом случае мы будем рассматривать цикл состоящий из |
щается, детали в пределах этого объекта должны переме- |
завершения двух полных шагов во время прогулки. Один |
ститься также. Это означает, что анимация фигуры с боль- |
цикл прогулки в полной анимации потребует 24 отдельных |
шим количеством деталей будет очень сложной и дорогой. |
рисунка. Это означает, что аниматор должен рисовать все |
Давайте узнаем почему. |
детали на рисунке двадцать четыре раза, и это очень хоро- |
В телевизионном жаргоне, когда человек берет два пол- |
шая причина для сведения деталей к минимуму для одного |
ных шага в нескольких минутах движения, это называется |
цикла ходьбы. |
Неправильно |
Правильно |
Мы устраняем лишнее и укрепляем влияние рисунка, упрощая его. Избыток деталей не поможет общаться личности персонажа, вместо этого, он отвлекает от этой связи.
Неправильно |
Правильно |
|
|
Изучите эту фигуру и разделите ее на три ос- |
|
|
новных единицы — голова, туловище и ноги. |
Серьезное основание для упрощения персонажей было продемонстрирова- |
|
Обратите внимание, насколько простая ка- |
но в увелииченном виде на предыдущей странице. Чтобы понять более ясно, |
|
ждая единица. Затем наблюдайте детали в |
как немного деталей вы фактически видите, когда объекты находятся в движе- |
|
фигуре слева — цветок в петлице, галстуке, |
нии, смотрите на эту пленку головы маленького мальчика. |
|
кнопках на пальто, местах на обуви. Все бу- |
Как и в реальном эксперименте, с полтора-секундными интервалами, |
|
дет двигаться, когда фигура ходит. Мы опу- |
каждый двенадцатый рисунок в этой пленке был заменен изображением ко- |
|
стили большую часть этих деталей на рисунке |
чана капусты, того же размера, как голова мальчика. Когда фильм был спро- |
|
справа. |
ектирован в окончательном виде капуста должна была привлечь внимание |
|
|
аудитории. Никто не заметил капусту, хотя это был повторено 43 раза! |
Эти восемь рисунков — только одна треть одного цикла анимации.
42 |
Урок 24 |
Курс известных художников |
Телевизионное искусство |
Детали и значение второстепенных персонажей
Мы увидели, что детали у наших персонажей должны быть сведены к минимуму. Это правило применяется с двойной силой к второстепенным персонажам. Они должны иметь еще меньше деталей. Мы делаем необходимую деталь в них еще менее важной путем снижения значения этих второстепенных персонажей. Светлое значение помогает сохранить их в фоне, и лучше выделяет главных героев.
У нашего пункта об объеме есть основание в реальной жизни. Чтобы доказать это, давайте прогуляемся по переполненной улице. Наш глаз задается вопросом вокруг места — не сосредотачивается ни на ком в частности.
Теперь давайте сосредоточимся на высокой фигуре на этой фотографии, предполагая, что этот имеет для нас особый интерес. Эта фотография дает представление о впечатлении, которое мы получили бы в реальной жизни.
Давайте попробуем применить этот опыт на телевизионных персонажах. Как и в фотографии, ваш взгляд блуждает по всему изображению. Все персонажи являются одинаково важными — ни один человек не выделяется.
И это, как наш рисунок будет выглядеть, если мы сделали значение второстепенных персонажей светлее. Внимание зрителя, естественно, сосредоточено на звезде. Это подход, который мы часто используем в разработке для телевидения.
43
Звезда, второстепенные персонажи, дополнения
В телевизионном фильме, так же, как в кино, у вас часто есть полный состав персонажей. Основная фигура — звезда, вторичные фигуры — второстепенные персонажи, и дополнения — просто дополнения. На этой и следующей странице мы покажем различные способы интерпретирования этих персонажей так, чтобы их важность была визуально понятной.
Неправильно
Вот одна интерпретация персонажей. Есть несколько неправильных вещей. Самое важное — то, что отец, как звезда, не достаточно значимый. У детей есть слишком много характера для актеров второго плана и тем самым они отвлекают от звезды. Щенок фактически, слишком милый. Звезда — не щенок, который должен управлять вниманием зрителя.
Давайте начнем с простой истории. Отец, который является звездой, пытается вздремнуть. Дети, которые являются второстепенными персонажами безумно шумят вокруг. Щенок, который дополнение, следует за ними. Как мы можем интерпертировать каждый символ, чтобы заставить его сохранять место в команде?
Правильно
В этой интерпретации персонаж отца устанавлен в качестве звезды. Простой дизайн детей и собака держит их в ролях второго плана и дополнений. Главная причина, почему столь важно, чтобы звезда была значимой в рекламном ролике то, что время для действия так ограничено. Нет времени, чтобы тратить его впустую на дополнительные услугах — мы должны рассказать нашу историю максимально быстро и ясно.
Звезда имеет сплошные линии, другие фигуры имеют легкие очертания.
Как сделать звезду выдающиейся
Мы только что рассмотрели один из способов сделать персонажа, выдающимся в груп-
пе. Здесь мы рассмотрим на некоторые при- Тело звезды — тон, другие персонажи являются лишь контурами.
меры визуализации, которые также помогут «спроектировать» звезду визуально.
Тело звезды является паттерном, другие персонажи контуры.
Тело звезды в темном тоне, другие персонажи в светлом тона.
44 |
Урок 24 |
Курс известных художников |
Телевизионное искусство |
Подчеркивание звезды при помощи тона
Наша задача заключается в создании персонажей для рекламного ролика дезодоранта Scram. Сцена западная. У ковбоя есть серьезная проблема непопулярности. Он теряет своих друзей — даже лошадь оставляет его. Только после того, как он слышит некоторых девушек, говорящих о нем, он понимает, что происходит. Он находит счастливое решение во флаконе Scram.
В рисовании персонажей мы хотим сделать совершенно ясным, кто играет главную роль и у кого роль второго плана. Мы делаем это просто и непосредственно — управляя тоном.
Неправильно |
Правильно |
Нет одна фигура не подчеркнута здесь. Девушки, даже лошади, должны быть вторич- |
Теперь наш ковбой это звезда. В то время как детали других фигур остаются, они |
ны. Наше внимание делится между всеми персонажами. |
сохранены легким тоном. В этом представлении ковбой выделяется из-за более глу- |
|
боких тонов. Другие фигуры вторичны, и наше внимание автоматически сосредота- |
|
чивается на нашем герое. |
У СЭМА БЫЛО МНОГО |
...ПОКА ОНИ ВСЕ |
... ДАЖЕ ЕГО ЛОШАДЬ. |
СЭМ НЕ МОГ ПОНЯТЬ |
ДРУЗЕЙ... |
ОСТАВИЛИ ЕГО |
|
ЭТО... |
.. ПОКА НЕ УСЛЫШАЛ |
ОН КУПИЛ ДЕЗОДО- |
ТЕПЕРЬ У СЭМА МНОГО |
У НЕГО ЕСТЬ ФЛАКОН |
ДЕВОЧЕК, ОБСУЖДАЮ- |
РАНТ, ЧТОБЫ УСТРАНИТЬ |
ДРУЗЕЙ. ВКЛЮЧАЯ ЛО- |
ДЕЗОДОРАНТА SCRAM. |
ЩИХ ЕГО. |
ЗАПАХ. |
ШАДЬ. |
|
45
Неправильно
Эта интерпретация делает все персонажи слишком индивидуальными. Мужчина индивидуальная личность, а не символ отца. То же самое относится и к другим персонажам. Они уводят внимание зрителя подальше от звезды — пакет каши.
Звезда — не всегда личность
В некоторых рекламных роликах, звезда — не человек вовсе. Звезда часто продукт. Вот, к примеру, участок раскадровки для завтраков. Мать ставит пакет Flakies на стол для завтрака. Пакет оживает и призывает семьи на завтрак. Они наслаждаются Flakies — держат пакет в воздухе — и говорят, насколько он хороший. В подборе персонажей мы должны помнить, что пакет хлопьев играет главную роль, а не члены семьи, которые являются действительно персонажами в этом случае.
МАТЬ СТАВИТ ХЛО- |
ПАКЕТ ОЖИВАЕТ И |
ПАПА И ДЕТИ СПЕ- |
ПЬЯ НА СТОЛ. |
ПРИЗЫВАЕТ К ЗАВТРА- |
ШАТ РАДОСТНО К |
|
КУ. |
СТОЛУ. |
Правильно
Теперь персонажи не отдельные личности, но они передают впечатление семьи. Они являются символами реальных людей, которых они представляют. Они подчинены пакету простотой их конструкции и не будут отвлекать внимание от сообщения рекламодателя. Посмотрите, как хорошо они работают в раскадровке.
Вот еще один пример рекламы, в котором человек должен быть вторичным. Наша задача заключается в создании раскадровки для 10-ти секундной рекламы ярмарки. Реклама состоит в том, чтобы показать человека, который клеет плакат, который дает все подробности о ярмарке — дату, достопримечательности и место.
ПАПА |
ОБСЛУЖИ- |
МАМА |
ГОВОРИТ, |
ВАЕТ |
ВСЕХ ВЕЛИКО- |
«ЭТО - |
FIAKIES ДЛЯ |
ДУШНО. |
НАС КАЖДОЕ ХОРО- |
||
|
|
ШЕЕ УТРО». |
|
МАСШТАБ НА КРУПНЫЙ ПЛАН УПАКОВКИ ДЛЯЗАПОМИНАНИЯ.
Неправильно
Шляпа, труба, усы — все они дают маленькому человеку слишком много индивидуальности. Зритель мог, вероятно, наблюдать за ним на плакате, и это не то что мы хотим, если обращение должно донести смысл.
Правильно
Это просто обрисовывает в общих чертах фигуру, держит маленького человека на месте. Он будет действовать как часть всей единицы и не привлечет слишком много внимания к себе. Плакат
— звезда шоу, потому что это передает сообщение о ярмарке будет теперь поддерживать внимание зрителя.
Маленький человек |
Его работа закончена, |
|
клеит плакат. |
он уходит |
за пределы |
|
экрана. |
Держать на |
|
плакате для запомина- |
|
|
ния сообщения. |
|
46 |
Урок 24 |
Курс известных художников |
Телевизионное искусство |
Как определить размер персонажей и связанных с ними объектов
Чем больше фигура или объект, тем больше внимания он требует. Это особенно верно, когда фигура находится в движении. Поэтому очень важно выбрать правильные пропорции для всех фигур и их связанных объектов. В принятии этого решения, часто бывает полезно, перевести фигуры и предметы в абстрактные формы, как мы демонстрируем здесь.
Выше мы покажем вам две комические фигуры и как они выглядят, как абстрактные формы.
Теперь, давайте говорить, что мы имеем дело с ситуацией, когда фигура человека, должна быть звездой. Он едет в автомобиле, который должен быть вторичным.
Здесь мы переводим рисунок в абстрактный. Сразу видно, что автомобиль более заметный, чем мужчина. Наши пропорции неправильны.
Таким образом, мы делаем еще одну абстрацию, уменьшая машину и увеличивая человека. Здесь ксть акцент на человеке.
Теперь мы переводим наш абстрактный рисунок обратно в мультфильм. Мы видим, что человек — звезда и автомобиль является вторичным.
Неправильно |
Правильно |
Вот еще один пример важности пропорций. Проблема состоит в том, чтобы сделать рекламу для детского питания под названием Конфета. Это представляет мать, сидящую за столом с ее маленьким сыном. Их выражения лица будут важны в передаче сообщения.
Если бы мы использовали эти символы и стол, как ксть, это было бы неправильно по нескольким причинам. Стол слишком большой и головы настолько малы, что они показывают очень мало эмоций. Если бы мы попытались показать крупный план обоих персонажей в то же время, то коробка была бы потеряна.
Наша проблема решена, уменьшив стол и увеличив фигуры и коробку. Две фигуры находятся теперь в лучшей пропорции к друг другу и к столу. Головы достаточно большие, так, чтобы лица могли показать удовольствие. Композиция всех элементов, как единица удовлетворяет, и мы можем перемещаться и получить хороший крупный план.
Неправильно |
Правильно |
Если будет слишком отличное различие в размере персонажей то будет проблема в показе их в среднем и ближнем плане. Предположим, что у нас есть две фигуры — мать и очень маленький ребенок, стоящий на автобусной остановке. Мы не будем, перемещаться от общего до крупного плана обоих фигур.
Если мы будем изучать эту картинку на печатной странице, крайне сильная разница в размере двух солдат, не имеет никакого значения. Мы можем смотреть на маленькую фигурку, а также большую. Однако, совсем другое дело, когда мы видим, эти две цифры в движении на экране телевизора.
Будет невозможно перемещаться в крупный план этих двух фигур и держать их обоих на экране. Должен быть сделаны коррективы в их пропорциях.
Это лучше, потому что мы сделали фигуры меньшими, но сохраняем головы одинаковым размером. Теперь, когда мы перемещаемся близко к головам, обе будут на экране телевизора.
Теперь мы уменьшили эти две фигуры до абстрактных форм, чтобы предложить то, что будет происходить на экране телевизора с фигурами в движении. Смотря на экран, ваши глаза будут автоматически оставаться на большой фигуре. У вас есть немного времени, чтобы найти меньшую фигуру. При дизайне для телевидения, придерживайтесь принципа рекламного щита, щит должен быть читаем, даже когда вы проезжали мимо. Тот же принцип дизайна применяется в телевидении. Элементы должны быть не только простым, но они должны быть достаточно большими, чтобы быть легко заметными в движении.
47
ПОЧЕМУ БЫ ВАМ НЕ ... |
... ПОПРОБОВАТЬ МОЛОКА ... |
... СЛИВОЧНОЕ МОЛОКО? |
Открыть на корове |
Возварт выявляет полную |
Автофургон с надписью, при- |
|
картину. |
бывает |
... В МАГАЗИН... |
... ГДЕ ТВОИ СОСЕДИ ПОКУ- |
ВСЕ ДУМАЮТ, ЧТО ЭТО |
|
ПАЮТ ЭТО. |
ЗДОРОВО. |
Врезка к автофургону магазина. |
|
|
|
Фигуры идут в магазин и бутыл- |
Все бутылки, кроме одной, ис- |
|
ки появляются в окне |
чезают, когда фигуры выходят. |
Акцент истории
Вспомните, раскадровку для молока, которую мы изучали ранее в этом уроке. Хотя наша история уже хорошо установлена, мы можем обострить ее, удостоверившись, что каждый элемент имеет просто легкий акцент, чтобы объяснить идею максимально ясно. Есть довольно много персонажей и объектов, для рассмотрения — молочный грузовик, водитель, рекламный щит и люди, входящие в магазин. Наша проблема состоит в том, чтобы представить все эти элементы так, чтобы они не мешали друг другу и содействовали истории. Здесь это — сама история, которую мы хотим подчеркнуть, а не любой отдельный персонаж, который продает продукт.
Мы берем молочный грузовик и водителя сначала.
Неправильно
Есть слишком много деталей в этом водителе грузовика для второстепенной роли, которую он играет в нашей истории. Он, в лучшем случае вторичный персонаж — действительно просто часть грузовика.
Неправильно Здесь грузовик и водитель правильные, но рекламный щит — неправильный. Он не привлекать внимание, поскольку имеет некоторое значение, что и грузовик. Когда грузовик проходит мимо, глаз зрителя будет следовать дальше вместо того, чтобы читать знак.
Правильно |
Здесь мы дали рекламному щиту намного более сильный контраст. Теперь, |
|
вы даже можете не заметить, проезжающий мимо рекламного щита. Ре- |
|
кламный щит поддерживает ваше внимание и передает сообщение ясно. |
Правильно
Эти персонажи правильны для ситуации. Группа фигур изображена просто как группа. Они действуют как единое целое и вписываться в структуру рассказа плавно. Они не мешают акценту на молочных бутылках
ОНО ДОСТАВЛЯЕТСЯ СВЕ- |
... КАЖДОЕ УТРО... |
ЖИМ... |
|
|
Двигаемся к надписе. |
Едет мимо знака. |
|
ТЫ ДОЛЖЕН ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К НИМ. КУПИ МОЛОКО.
Масштаб к крупному плану бутылки молока.
Правильно
Этот упрощенный водитель грузовика лучше. Его невыразительное лицо — простое и прямое. Водитель и грузовик действуют как одно целое и не будут отвлекать от акцента всей истории.
Неправильно
Снова, есть слишком много индивидуальности в этих фигурах. В конце концов, они — вторичные персонажи. Они важны в рассказывании истории, но они не важны как люди.
48 |
Урок 24 |
Курс известных художников |
Телевизионное искусство |
Отношение персонажей к фону
Фоны и декорации всегда были важны в шоу-бизнесе, фон может внести большой вклад в успех спектакля. Он может способствовать также же для рекламы.
Путают, отвлекающий фон может серьезно повредить
эффективности любой игры. Это применяется с двойной силой к телевидению. Из-за скорости, с которой двигаются персонажи, фон должен дополнить действие и никогда не вмешиваться в него.
Вы можете или не можете помнить былые времена водевиля, когда фон был кричащим монтажом местных рекламных объявлений.
Когда команда песни-и-танца выходила на сцену, распознавание их на запутывающем фоне почти походило на попытку решить загадку «Найти Скрытое Лицо».
Прошли времена и театры начали представлять свои действия перед гораздо более простых фонов, которые не отвлекают внимания зрителя.
Мы приняли простое понятие фона с небольшими изменениями в телевизионной анимации. Одно изменение состоит в том, что, если фигура останавливается в одной области без планирования, может быть включена некоторая второстепенная деталь.
Но если мы рисуем некоторую фигуру, выходящую на прогулку, и мы прокручиваем вдоль фона, то показываем намного меньше деталей на заднем плане.
Если фигура бежит на большой корости через фон, наш лозунг СОХРАНЯЙТЕ ЭТО ПРОСТЫМ, должен быть приведен в жизнь полностью. Фон должен, просто имеют структуру или малейшее изменение светлого и темного.
49
Практический эксперимент движения на фоне
В целом все телевизионные фоны должны быть очень простыми. Но есть определенные моменты, когда некоторая деталь желательна. Сумма деталей в фоне полностью определяется скоростью, с которой фигура или объект преодолевают этот фон. Если фигура двигается медленно, может использоваться некоторая деталь. Если фигура перемещается в среднем темпе, должно быть меньше деталей. Если фигура движется очень быстро, не должно быть ничего, кроме простых форм. Если фигура перемещается на разных скоростях сначала медленно, а затем быстро, снова
медленно — детали в фоне, должны измениться так, чтобы он соответствовали разным скоростям.
Для того, чтобы продемонстрировать это, давайте попробуем практический эксперимент в движении предмета на фоне. Ниже фон, который является слишком подробным. Много времени и труда ушло на его создание и много затраченных усилий, также. Давайте докажем это, перенесем автомобиль из правого верхнего угла, покрасим в черный цвет, и вырежем его. Затем следуйте инструкциям ниже.
0 |
1,001 |
1,003 |
1,004 |
1,005 |
1,006 |
|
Поместите автомобиль в этот фон в 0. Бдительно следя за автомобилем, переместите |
В конце подсчета автомобиль должен был пересечь всю картинку. Вы заметили, насколько |
|||
|
его указательным пальцем слева направо вдоль пунктира. Поскольку вы перемещаете |
невоспринимался фон? |
|
|
|
|
автомобиль, счетчик умеренной скорости — 1.001 — 1,002 — 1,003 — 1.004 — 1,005 — Теперь возьмите машину снова и переместите ее через фотографию в два раза быстрее. Вы |
||||
|
1,006. (Требуется приблизительно одна секунда, чтобы сказать каждое из этих фигур.). |
заметите еще меньше фона, когда будет удвоена скорость. |
|
||
0 |
1,001 |
1,003 |
1,004 |
1,005 |
1,006 |
Вот тот же самый фон, но с большинством не учтенных деталей. Мы сохранили только большие формы и тоны. Теперь переместите свой автомобиль через этот упрощенный фон. Подсчитайте скорость и продолжите концентрироваться на автомобиле. Вы най-
дете, что автомобиль выделяется намного лучше без вмешательства подробного фона. И, конечно, есть намного меньше работы в выполнении этой простой, более эффективной обстановки, чем было в первом.
Есть некоторые детали, потому что автомобиль перемещается медленно.
Есть меньше детали автомобиля, набирает скорость. |
Есть очень мало детали, поскольку автомо- |
|
биль перемещается быстро. |
Теперь у нас есть решение. Автомобиль должен медленно набирать скорость, ехать быстрее, и затем резко остановиться. Заметьте, как фон установил это действие. Некоторые детали оправданы здесь в определенных частях обстановки. Используя ваше собственное суждение о скорости, переместите автомобиль через этот фон — как мы указали.
Наконец, есть больше деталей когда автомобиль прибывает.
50 |
Урок 24 |
Курс известных художников |
Телевизионное искусство |
А теперь — хорошие изображения!
Этот курс был разработан, чтобы подготовить вас к этому дню, когда вы отправитесь в одиночное путешесвтие и откроете свой собственный путь в качестве художника.
Внастоящее время, вы должны знать, как использовать инструменты и методы с мастерством и уверенностью. Мы ознакомили вас с различными материалами и методами, наиболее часто используемыми в области коммерческого искусства и иллюстрации. Мы обратили внимание на ваши слабые места и показали, как их исправить.
Вто же время, через тысячи рисунков, диаграмм и анализа, мы преподавали вам принципы рисования и живописи. Мы показали множество различных подходов современных художников в достижении творческих рисунках для визуальной коммуникации. Мы также показали, что вы должны сделать, чтобы попытаться достичь ту же форму творческого выражения. И мы пытались поощрять и стимулировать любознательность и творческое отношение к своей собственной технике.
Со всем этим фоном знаний вы должны быть в мире творческого искусства. Вы должны решить в конечном счете общее направление в вашем собственном развитии.
Что вы должны сделать в будущем? Существует только один ответ — использовать рисунок и живопись и развиваться. Подписаться на хорошие профессиональные журналы в области живописи и искусства. Исследовать публикации, так что вы всегда будете в курсе новых стилей и направлений в искусстве. Посещать художественные музеи
ивыставки изобразительного искусства, познакомиться с другими художниками.
Прежде всего, учитесь быть объективными в работе. Попытайтесь обнаружить свои ошибки, вы сможете исправить их прежде, чем другие укажут на них. Примените принципы критики, только через объективную самокритику, можно развиваться.
Впереди должны быть захватывающими дни самооткрытия. Мы постоянно пытались ясно дать понять одну вещь. Нет никакого способа изображения. Каждый художник должен работать своим собственным способом, и он будет в конечном счете, посредством постоянного эксперимента, развивать свою собственную личную технику и метод создания изображений.
Однако, вам нужно научиться не воспринимать себя слишком серьезно. Даже для мастера, нет конечной целью. Одно открытие приводит к другому, одно достижение предполагает возможность еще более захватывающего. Искусство
— дорога, по которой добраться до места назначения является менее важным, чем то, что вы обнаружите на этом пути.
Прекрасные дни роста, изменения и открытия ожидают вас. Максимально используйте их. Мы обещаем вам, что никогда не будет унылого момента в будущем, если вы охватите это приключение свободно с сочувствующим и любознательным отношением ко всем новым формам искусства
инаправлениям.
Атеперь — хорошие изображения! Мы искренне надеемся, что работа с нами, в конечном итоге принесет вам богатые личные награды и эмоциональное удовлетворение, и что вы станете художником, которым вы хотите быть — с вашей собственной полной долей успеха
Президент
