Художнику / Urok_15_Prodvinuty_lineyny_risunok_i_tonalnaya_zhivopis
.pdf
Школа известных художников
Задания
Вот практическая работа, которую вы должны сделать
Этот урок познакомил вас с различными линейным и по- |
3. В дополнение к работе с акварелью и гуашью, испытайте |
лутоновыми методами, которые могут добавить свежести |
некоторые другие тональныематериалы, таких как казеин |
и оригинальности вашим изображениям. Там нет предела |
или цветные чернила. Демонстрация казеина Бена Стала и |
творческим и интересных вещам, которые вы можете сде- |
цветных чернил Альберта Дорна, поможет вам в использо- |
лать широким спектром инструментов и материалов. В то |
вании этих материилов. |
же время, никогда не забывайте, что эти методы будут дей- |
|
ствительно эффективным, только если вы объедините их |
4. Независимо от тонального материала, убедитесь, что вы |
со смыслом композиции. |
понимаете, замечания, сделанные на страницах 26 и 27 о |
|
локальном цвете, свете и тени — контроль переходов, на |
Прежде чем начать практическую работу, возвратитесь и |
страницах 28 и 29 и важность создания общего паттерна, |
рассмотрите методы обработки основных материалов в |
как показано на на страницах 30 и 31. |
Уроке 1, затем следуйте, этим предложениям, чтобы полу- |
|
чить максимум от этого урока. |
5. Работайте непосредственно с натуры или справочных |
|
фотографий в любой тональной среде, которой желаете. В |
1. Выберите собственный предмет и сделайте ряд экспе- |
некоторых ваших рисунках сконцентрируйтесь на исполь- |
риментальных линейных рисунков, широким диапазоном |
зовании цветовых значений, чтобы создать тональный |
инструментов и методов, которые вы видите в рисунках на |
паттерн. В других позвольте свету и тени доминировать. |
страницах 6 –15. |
Во всей вашей практике, будьте особенно осторожны в кон- |
|
троле значений, независимо от того какой маьтериал Вы |
2. Сделайте много рисунков пером и кистью с натуры и фото- |
используете. |
графий. Практика работы непосредственно линейно являет- |
|
ся наиболее ценной, помогая вам обрести уверенность — важ- |
|
но для художника, который работает в линейном рисунке. |
|
Задания, которые необходимо отправить на проверку
ЗАДАНИЕ 1. Используя фотографии рыбака и потока на |
Ваша иллюстрация должна показать ковбоя и его чувства. |
Листе 1 как образец, сделайте рисунок в любом линейном |
|
методе. Думайте об этом рисунке как об иллюстрации для |
Используйте фотографию мужской модели на Листе 2 как |
рекламы, продвигающей курортную зону отпуска и район |
образец. Фигура должна доминировать над картиной, как |
рыболовства. Фигура должна доминировать над сценой и |
показано в макете свнизу. Используйте свою собственный |
быть в той же самой позе и позиции как в фотографии. Вы |
фон. Удостоверьтесь, что пейзаж указывает на юго-запад- |
можете использоать собственную фотографию, если пред- |
ную часть США. |
почитаете. Этот рисунок должен быть приблизительно 17 |
|
см шириной на картоне 30x35 см или плотной бумаге. |
Сделайте рисунок 30 см высотой 20 дюймов шириной на |
|
бумаге или картоне 30x35 см. |
Отметьте этот рисунок — ЗАДАНИЕ 1. |
|
|
Отметьте этот рисунок — ЗАДАНИЕ 3B. |
ЗАДАНИЕ 2. Используя те же самые фотографии рыбака и |
|
фона, сделайте ту же самую сцену акварелью или гуашью. |
В оценке мы будем в основном интересоваться наблюдени- |
Эта живопись должна быть того же размера, как линейный |
ем: |
рисунок. Сделайте рисунок на картоне 30x35 см. |
— Насколько творчески и эффективно вы обращались с сво- |
|
ими инструментами и материалами. |
Отметьте эту часть — ЗАДАНИЕ 2. |
— Обоснованность основного рисунка и композиции ваших |
|
изображений. |
ЗАДАНИЕ 3. Сделайте ОДНО из следующих изображений |
|
в любом линейном методе или любым тональным материа- |
|
лом. Не делайте в цвете. |
|
3A. Виньетированная иллюстрация на основе фотографии |
|
девушки в балетном костюме на Листе 2. Эта иллюстарция |
|
должна появиться в журнале искушенной женщины. Пом- |
|
ните, это — женский предмет — рассматривайте его соот- |
|
ветственно. |
|
Не стесняйтесь отступать от фотографии, чтобы увели- |
|
чить элегантность. Второстепенный реквизит, основан- |
|
ный на вашем собственном справочном материале, может |
|
использоваться. Предоставление должно иметь размеры |
|
приблизительно 22 см высотой 17 см шириной бумаге или |
|
картоне 30x35 см. |
|
Отметьте этот рисунок — ЗАДАНИЕ 3 А. |
|
3B. Иллюстрация с фоном, чтобы иллюстрировать этот |
|
отрывок из истории, которая должна появиться в мужском |
|
журнале. |
|
Высокий, худощавый ковбой был утомленн и разгорячен. |
|
Это была жесткая работа. Он повернулся и спокойно рас- |
|
смотрел работу. |
|
Курс известных художников
Лист 1
Выбор модели, оборудования и освещения были
тщательно рассмотрены в отношении к требованиям задания. Это - вид ссылки и информации,
важной для развития успешного рисунка. Используйте фотографию для получения информации;
упростите, отредактируйте, перепроектируйте
по мере необходимости. Не трасируйте его.
Эта фотография - вид, который Вы должны использовать для своей справочной информации. Вы можете или использовать как справочный ма-
териал для фона. Перестройте и отредактируйте, чтобы удовлетворить целям Вашего дизайна.
Лист 2
