Ударение в глаголах
Необходимо запомнить глаголы, имеющие НЕПОДВИЖНОЕ ударение: (из-)баловАть(-ся), (по-, пере-, со-)звонИть(-ся), растИть.
Настоящее время
ед. число мн. число
1 л. я звонЮ мы звонИм
2 л. ты звонИшь вы звонИте
3 л. он звонИт они звонЯт
УПРАЖНЕНИЕ 7. По данному образцу проспрягайте все указанные выше глаголы (основные и производные). Поставьте ударение.
Глаголы класть, облегчИть, положИть, углубИть имеют НЕПОДВИЖ-НОЕ ударение в прошедшем времени: он клал, она клАла, оно клАло, они клАли.
У бесприставочных глаголов (брать, взять, вить, врать, гнать, дать, жить, звать, лгать, лить и под. – всего около 280 глаголов) в прошедшем времени ударение ПОДВИЖНОЕ: в женском роде оно падает на окончание, в остальных формах – на основу: он брал, оно брАло, они брАли – она бралА
Приставка ВЫ-, присоединясь к данным глаголам, перетягивает на себя ударение: он вЫбрал, оно вЫбрало, они вЫбрали, она вЫбрала.
Частица -СЯ (-СЬ) подтягивает к себе ударение: он добрАлся, оно добралОсь, они добралИсь, она добралАсь.
УПРАЖНЕНИЕ 8. Измените по родам в прошедшем времени следующие глаголы: гнать, выгнать, гнаться; звать, вызвать, назваться; забраться; заждаться; облегчить, углубить, положить.
4. Необходимо запомнить ударение в следующих глагольных формах:
начАть: он нАчал, оно нАчало, они нАчали – она началА
занЯть: он зАнял, оно зАняло, они зАняли – она занялА
ПонЯть: он пОнял, оно пОняло, они пОняли – она понялА
принЯть: он прИнял, оно прИняло, они прИняли – она принялА
заперЕть: он зАпер, оно зАперло, они зАперли – она заперлА
Ударение в наречиях
Издали дотемнА надОлго
Издавна исконИ завИдно
тОтчас мастерскИ задОлго
нАбело навЕрх сторИцею
нАголо (остричь) наголО (шашки наголо) неподалЁку
УПРАЖНЕНИЕ 9. Объясните различия в значении слов: Атлас – атлАс, вИдение – видЕние, клУбы – клубЫ, крЕдит – кредИт, лАвровый – лаврОвый, погрУженный – погружённый, по срЕдам – по средАм, слОженный – сложённый.
УПРАЖНЕНИЕ 10. Образуйте именительный падеж множественного числа, поставьте ударение (при затруднении см. словари): архитектор, блюдо, брокер, бухгалтер, вексель, дилер, диспетчер, договор, допуск, квартал, кондуктор, крем,лектор, плинтус, профессор, редактор, ректор, средство, табель, шофёр.
3.2. Лексические и фразеологические нормы Лексические нормы – это нормы правильного употребления слов в соответствии с их значением.
3.2.1. Виды лексических ошибок
Смысловая неточность слова – употребление слова в несвойственном ему значении, напр.: Заглавный герой романа «Двенадцать стульев» никогда не терял чувства юмора. Заглавный – это герой, именем которого названо про-изведение, напр.: Евгений Онегин, Анна Каренина. Здесь же имеется в виду Остап Бендер, которого следует назвать главным героем.
Использование родового наименования (с более широким значением) вместо видового (с более узким значением), напр.: В нашем хозяйстве от каждого животного надаивают по 9 литров молока. Животное – родовое название, следует заменить на «от каждой коровы».
- Аполитично рассуждаешь, кля-нусь, честное слово: двадцать пять баранов, в то время, когда наш район ещё не полностью рассчитался с государством по шерсти и мясу!
- А ты не путай свою личную шерсть с государственной!
(из к/ф «Кавказская пленница»)
Лексическая избыточность – многословие, неоправданное употребление лишних по значению слов, которое проявляется в следующих видах:
а) тавтология– повторение однокоренных слов или одного и того же слова, напр.:Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.
Возможны два варианта исправления: Товарные биржи были сформированы в виде акционерных обществ. Товарные биржи были созданы в форме акционерныхобществ;
б) плеоназм – неоправданное употребление близких по смыслу слов, одно из которых лишнее, напр. свободная вакансия, огромная махина, впервые познакомиться, отступать назад, прейскурант цен, штурвал руля, памятный сувенир. (Исправьте данные выражения). Ошибка: Он записал песни коренных аборигенов Севера. Аборигены – это и есть представители коренного населения. Правильно: Он записал песни коренных народов Севера;
в) неоправданное употребление синонимов (один из них уже содержит значение другого): большой, огромный завод; маленькая, миниатюрная девушка; холодный, студеный ветер (исправьте);
г) повторение сказанного, не вносящее ничего нового, напр.: Авторские слова – это слова автора.
Лексическая недостаточность – пропуск нужного по смыслу слова: Прошу выдать гражданина, подлежащего призыву на военную службу, взамен утерянного (пропущено приписное свидетельство). Отъезжающие будут повешены на доске объявлений (пропущено слово список).
Нарушение сочетаемости слов (см. Словарь сочетаемости слов русского языка): причинить радость (доставить радость), в недалеком прошлом (в недавнем прошлом), длительный путь (долгий путь), бархатный месяц (бархатный сезон), показать образец хорошего поведения (показать пример хорошего поведения, являться образцом хорошего поведения), два единственных примера (два примера, единственный пример). В последнем случае нарушена не только лексическая, но и смысловая (логическая) сочетаемость.
От нарушения лексической сочетаемости следует отличать художественный прием оксюморон – умышленное соединение несоединимого:живойтруп, обыкновенное чудо, заклятые друзья и под.
Смешение паронимов. Паронимы – слова, близкие по звучанию (часто – однокоренные), но разные по значению, напр.: абонент – абонемент, адресат – адресант, дипломат – дипломант, затенить – затемнить, косный – костный – косвенный, надеть – одеть, невежа – невежда, паритет – приоритет – пиетет, факт – фактор и др. Ошибки: Книга – источник познания (знания). Он занимал выборочную должность (выборную). Он понял, что стал косным виновником случившегося несчастья (косвенным). Особенно часто смешивают паронимы одеть – надеть, одетый – надетый. Необходимо запомнить: