МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ «КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ» СЛАВУТИЦЬКА ФІЛІЯ

Курсовий проект

з ____________________________________________________________________________________ (назва дисципліни) на тему: ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

Студентки __4__ курсу _ІСС-21_ групи напряму підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки» ______ Лось Тетяни Юріївни _______                                   (прізвище та ініціали)  Керівник _____________________________________ _____________________________________________   (посада, вчене звання, науковий ступінь, прізвище та ініціали) Національна шкала ___________________________ Кількість балів: __________ Оцінка: ECTS _______ Члени комісії ________________ (підпис) ___________________________ (прізвище та ініціали) м. Славутич – 2015

ЗМІСТ

ВСТУП 3

РОЗДІЛ І. КОРОТКІ ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ ПРО СИСТЕМУ МОДЕЛЮВАННЯ GРSS 5

1.1. Об’єкти 5

1.2. Блоки і транзакти 5

1.3. Об’єкти типу «ресурси», змінні, функції, 7

1.4. Комірки і матриці збереження величин, черги, таблиці 8

1.5. Таймер модельного часу 9

РОЗДІЛ ІІ. ОПИС МОДЕЛЬОВАНОЇ СИСТЕМИ, ЗАВДАННЯ НА МОДЕЛЮВАННЯ 10

2.1. Структурна схема моделі системи 10

РОЗДІЛ ІІІ. МОДЕЛЮВАННЯ РОБОТИ КОМПЛЕКТУЮЧОГО КОНВЕЄРА 15

3.1. Загальний вигляд задачі 15

3.2. Реалізація моделі та аналіз отриманих даних 15

3.2.1. Код програми 16

3.2.3. Результати моделювання 16

3.2.4. Аналіз моделювання 18

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 21

ДОДАТКИ 22

ВСТУП

У вік комп'ютерних технологій і все більш глибокого впровадження автоматизованих систем управління на підприємствах особливо затребуваним є вміння вирішувати завдання, таких як та, яка була дана на курсове проектування:

На комплектувальних конвеєр складального цеху кожні Т₁ хв надходять N₁ виробів першого типу і кожні Т₂ хв надходять 20 деталей другого типу. Конвеєр складається з секцій, що вміщають по N₃ виробів кожного типу. Комплектація починається тільки при наявності деталей обох типів у необхідній кількості і триває T₃ хв. При нестачі деталей секція конвеєра залишається порожньою.

Уміння вирішувати завдання по автоматизації технологічних процесів на увазі вміння вести науково - дослідницьку і проектно - конструкторську роботу в галузі дослідження і розробки складних систем; здатність ставити і проводити імітаційні експерименти з моделями процесів функціонування систем на сучасних ЕОМ для оцінки ймовірнісно - часових характеристик систем; прийняття економічно і технічно обгрунтованих інженерних рішень; аналіз науково - технічної літератури в області системного моделювання, а також використання стандартів, довідників, технічної документації з математичного та програмного забезпечення ЕОМ і т.д.

Об’єкт дослідження – моделювання та створення імітаційної моделі на GPSS.

Предмет дослідження – модель комплектуючого конвеєра.

Мета дослідження – створити імітаційну модель, визначити доцільність переходу на інші режими роботи конвеєра, оцінити вірогідність «холостого ходу», середні та максимальні довжини черг кожного типу деталей .

Завдання дослідження:

1. Ознайомитись із роботою GPSS.

2. Розробити Q-схему та імітаційну модель комплектуючого конвеєра.

3. Розглянути 4 варіанти можливої роботи конвеєра, та дослідити їх.

Методи дослідження:

теоретичні: аналіз і систематизація науково-теоретичних та методичних джерел;

емпіричні: спостереження, бесіди, аналіз схожих моделей;

Структура та обсяг курсової роботи. Курсова робота складається із вступу, трьох розділів, коротких висновків до них, бібліографічного списку із 13 найменувань та 4 додатків. Загальний обсяг роботи 39 сторінок. Основний зміст викладено на 17 сторінках.