Таблиці перевищення траєкторії над лінією прицілювання для автоматів Калашникова ак-74 і акс-74.
|
Дальність, м |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
300 |
350 |
400 |
450 |
500 |
550 |
600 |
|
Приціл |
сантиметри | |||||||||||
|
1 |
0 |
0 |
-3 |
-10 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2 |
3 |
5 |
5 |
0 |
-10 |
-25 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3 |
6 |
13 |
17 |
16 |
11 |
0 |
-17 |
-43 |
- |
- |
- |
- |
|
4 |
11 |
24 |
33 |
38 |
37 |
32 |
20 |
0 |
-27 |
-65 |
- |
- |
|
5 |
18 |
37 |
53 |
64 |
70 |
71 |
65 |
52 |
31 |
0 |
-42 |
-98 |
|
Дальність, м |
100 |
200 |
300 |
400 |
500 |
600 |
700 |
800 |
900 |
1000 |
1100 |
1200 |
|
Приціл |
метри | |||||||||||
|
6 |
0,54 |
0,97 |
1,2 |
1,2 |
0,82 |
0 |
-1,5 |
-3,7 |
- |
- |
- |
- |
|
7 |
0,75 |
1,4 |
1,8 |
2,0 |
1,9 |
1,3 |
0 |
-2,1 |
-5,2 |
- |
- |
- |
|
8 |
1,0 |
1,9 |
2,7 |
3,1 |
3,2 |
2,9 |
1,9 |
0 |
-2,9 |
-7,0 |
- |
- |
|
9 |
1,4 |
2,2 |
3,6 |
4,4 |
4,8 |
4,8 |
4,1 |
2,6 |
0 |
-3,8 |
-8,9 |
- |
|
10 |
1,7 |
3,3 |
4,8 |
5,9 |
6,7 |
7,1 |
6,8 |
5,6 |
3,4 |
0 |
-4,8 |
-11 |
Порядок виконання роботи.
Робота виконується індивідуально кожним курсантом (студентом) під час самостійної підготовки. Перед початком виконання розрахунково-графічної роботи курсанти (студенти) повинні вивчити та усвідомити основні поняття зовнішньої балістики, типи траєкторій та їх основні параметри. Всі розрахунки виконуються в конспекті. Результат виконання розрахунково-графічної роботи оформлюється на аркуші міліметрового масштабу формату А4 в альбомному орієнтуванні за зразком на рис.2.
Курсанти (студенти) показують на малюнку: горизонт зброї, лінію прицілювання та лінію кидання, точку вильоту та точку падіння, висхідну та низхідну гілки траєкторії, кут кидання та кут падіння, висоту траєкторії, горизонтальну дальність до вершини траєкторії та повну горизонтальну дальність, кінцеву швидкість кулі через кожні 100 метрів її польоту від точки вильоту до точки падіння.
Малюнок та всі написи виконуються ручкою (фломастером) чорного кольору. Траєкторія позначається суцільною плавною лінією фломастером червоного кольору.
На окремому аркуші формату А4 курсанти (студенти) дають визначення: таблиць стрільби; траєкторії; горизонту зброї; лінії прицілювання; точки вильоту; точки падіння; лінії кидання;кута кидання; кута падіння; вершини траєкторії; висоти траєкторії; горизонтальної відстані до цілі.
Обидва аркуші скріплюються разом і є невід’ємними частинами розрахунково-графічної роботи.
При перевірці розрахунково - графічної роботи викладач повинен звернути увагу на дотримання цих правил.
Під час захисту розрахунково – графічної роботи викладач ставить курсанту (студенту) запитання щодо виконаних ним розрахунків, звертаючи увагу на якість виконання графічної частини роботи.