КРИМИНАЛИСТИКА - СТУДЕНТУ-2015-2016 / КРИМИНАЛИСТИКА в СХЕМАХ - ВСЯ / Раздел 2 Криминалистическая техника
.pdf
Ñ õ å ì à 98
Классификация холодного оружия по способу действия
Классификация холодного оружия по способу действия
Колющее (шпаги, стилеты, кортики, штыки игольчатые, пики)
Колюще-режущее (ножи, кинжалы, штыки ножевые)
Ударно-раздробляющее (наладонники, булавы, дубинки, кастеты, кистени, битки, нунчаки)
Колющее и рубяще-режущее (шашки, тесаки, ятаганы, палаши (мечи), штыки-тесаки, крупные кинжалы)
Рубяще-режущее (сабли, боевые топоры)
Ñ õ å ì à 99
Основные элементы взрывных устройств
Основные элементы взрывных устройств
|
|
|
|
|
|
|
|
Средство (механизм) взрывания |
|
|
|
|
Устройство приведения |
||
(запалы ручных гранат, |
|
|
|
|
взрывного устройства |
||
|
|
|
|
||||
электродетонаторы и т. п.) |
|
|
|
|
в действие |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заряд взрывных веществ или взрывной смеси
Ñ õ å ì à 100
Поражающие действия взрывных устройств
Поражающие действия взрывных устройств
Бризантное действие (проявляется в ближней зоне и заключается в дробящем эффекте продуктов взрыва)
Фугасное действие (заключается в поражении людей или разрушении сооружений продуктами взрыва)
Кумулятивное действие (состоит в поражении объектов за счет мгновенного сосредоточенного воздействия высокоскоростной металлической кумулятивной струи)
Зажигательное действие (проявляется в воспламенении (зажигании) объектов)
Осколочное действие (состоит в поражении людей и других объектов за счет
кинетической энергии (ударного действия) осколков самого взрывного устройства)
182 |
183 |
Ñ õ å ì à 101
Диагностические задачи взрывотехнической экспертизы
Диагностические задачи взрывотехнической экспертизы
Установление факта — взрыва, его природа и технической причины
Установление обстоятельств взрыва
Установление принадлежности веществ и устройств к определенному классу, определение их типа, вида, марки,
оценка их поражающего действия
Определение природности взрывного устройства к использованию по целевому назначению
Определение уровня специальных познаний изготовления взрывного устройства
Определение массы использованного заряда взрывного вещества
Ñ õ å ì à 102
Идентификационные задачи взрывотехнической экспертизы
Идентификационные задачи взрывотехнической экспертизы
Установление единого целого |
|
Установление общего (единого) |
по отдельным фрагментам |
|
источника происхождения двух |
либо элементам взрывного |
|
или более сравниваемых |
устройства |
|
объектов взрывчатых веществ |
|
|
|
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ
Ñ õ å ì à 103
Система криминалистического исследования документов
Система криминалистического исследования документов
Криминалистическое |
|
Технико-криминалистическое |
исследование рукописных |
|
|
|
исследование документов |
|
документов |
|
|
|
|
|
|
|
|
184 |
185 |
Ñ õ å ì à 104
Классификация документов
Классификация документов
По источнику происхождения
Официальные, выдаваемые органами государства
По установленной законом форме
Частные, исходящие от граждан
По произвольной форме
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По процессуальной роли |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Письменные доказательства |
|
|
Вещественные доказательства |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
Средство совершения |
|
|
Средство сокрытия |
|
|
|
Предмет преступного |
||||||||||||||||
|
преступления |
|
|
преступления |
|
|
|
|
посягательства |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По отражению действительности |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
Подлинные |
|
|
|
|
|
Подложные |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Действи- |
|
|
Недействи- |
|
|
Интеллек- |
|
Материальный |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
туальный |
|
||||||||||||||||||
|
тельные |
|
|
|
|
тельные |
|
|
|
|
|
подлог |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
подлог |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПИСЬМА
Ñõ å ì à 105
Письмо
|
|
|
|
|
|
|
Письмо |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Письменная речь |
|
|
|
Почерк |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие |
|
|
Частные |
|
Общие |
|
|
|
Частные |
||||||
признаки |
|
|
признаки |
|
признаки |
|
|
|
признаки |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
186 |
187 |
Ñ õ å ì à 106
Общие признаки письменной речи
Общие признаки письменной речи
Уровень владения письменной речью
|
|
|
|
Высокий |
|
|||||||
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Логическая последовательность |
|
|
|
|
|
Большой словарный запас |
|||||
|
изложения |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Глубина мыслей, эрудиция |
|
|
|
|
Высокий уровень грамотности |
||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
Средний |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Отсутствие стройной |
|
|
|
|
|
Снижение словарного запаса |
|||||
|
последовательности изложения |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Средний уровень грамотности |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
Низкий |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Отсутствие последовательности |
|
|
|
|
|
Бедный словарный запас |
|||||
|
изложения |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наличие частых повторов |
|
|
Низкий уровень грамотности |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ñ õ å ì à 107
Показатели уровня владения письменной речью
Показатели уровня владения письменной речью
Грамматические навыки
Высокий |
|
Средний |
|
Низкий |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
До трех ошибок |
|
Шесть и более |
||
Отсутствие |
|
в выборе слов |
|
ошибок в выборе |
|||
орфографических, |
|
при построении |
|
слов и построении |
|||
пунктуационных |
|
предложений |
|
предложений |
|||
и синтаксических |
|
или до двух грубых |
|
или до 12 и более |
|||
ошибок |
|
орфографических |
|
орфографических |
|||
|
|
|
и пунктуационных |
|
и пунктуационных |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Лексические навыки
Богатый
Свободное использование лексических синонимов, фразеологизмов и т. д.
Бедный
Неправильное повторение одних и тех же слов и выражений и т. д.
Особенности лексики: диалектизмы; профессионализмы; архаизмы; неологизмы; варваризмы; арготизмы
Стилистические навыки
Книжный |
|
Разговорно-бытовой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Официально-деловой, научный, производственно-технический, публицистический
188 |
189 |
Ñ õ å ì à 108
Частные признаки письменной речи
Частные признаки письменной речи
Устойчиво повторяющиеся ошибки
Грамматические |
|
Лексические |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Орфографические. |
|
Неверное употребление слов. |
||
|
Повторение одних и тех же слов. |
|||
Синтаксические. |
|
|||
|
Употребление лишних слов. |
|||
Пунктуационные |
|
|||
|
Тавтология |
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Авторская лексика
(использование специфических слов в рукописи)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диалектизмы. |
Фразеологизмы и т. д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Навыки акцентирования |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подчеркивание. |
Изменение наклона, нажима. |
|
|
Выделение слов специальным |
Использование скобок, |
|||
|
|
|
шрифтом. |
многоточий и т. д. |
|
|
|
|
|
|
|
Навыки в использовании
Символы. Исправления. Сокращения. Вставки и т. д. Аббревиатуры.
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЧЕРКА
Ñ õ å ì à 109
Признаки почерка
Признаки почерка
Общие признаки |
|
Частные признаки |
(характеризующие почерк |
|
(особенности написания |
как систему движений) |
|
отдельных букв и их элементов) |
|
|
|
190 |
191 |
Ñ õ å ì à 110
Общие признаки почерка
Общие признаки почерка.
Общие признаки характеризуют почерк в целом как систему движений. Они имеют групповые значения
Характеризующие пространственную ориентацию (размещение) движений
Размещение самостоятельных фрагментов документов (заголовков, обращений, дат, подписей, резолюций).
Наличие или отсутствие полей, их размер, форма, конфигурация линий полей.
Размер красной строки (малый до 2 см, средний, большой 3 см и более). Размер интервалов между строками (большой — больше высоты двух строчных букв, средний — равен высоте букв, малый — меньше двух букв)
Размер линий письма относительно бланковой строки (над линовкой, под линовкой, совмещается).
Положение строк относительно горизонтального среза листа бумаги (горизонтальные, поднимающиеся, опускающиеся).
Форма линии письма в строке (прямая, выпуклая, вогнутая, извилистая и т. д.). Размещение движений при выполнении знаков препинания.
Положение знака переноса
Отражающие степень и характер сформированности письменно-двигательного навыка
|
|
|
|
Выработанность почерка (маловыра- |
Степень сложности движений (про- |
||
ботанный, средневыработанный, вы- |
стые, упрощенные, усложненные) |
||
соковыработанный). |
|
|
|
|
|
|
|
Отражающие структуру движения по их траектории
Преобладающая форма и направление |
Разгон (средний — от 1/2 высоты бук- |
|
движений. |
вы до целой, большой (размашистый) — |
|
По форме: прямолинейно-угловатые и |
больше или равно их высоте, малый |
|
округлые. |
(сжатый) — 1/2 высоты буквы или ме- |
|
По направлению: левоокружные, право- |
нее). |
|
Связанность (высокосвязанный — 6 и |
||
окружные и смешанные. |
||
более букв, среднесвязанный — от 4 до |
||
Степень сложности движений (про- |
||
5 букв, малосвязанный — 2—3 буквы). |
||
стые, упрощенные, усложненные). |
||
Нажим. |
||
Наклон (правый, левый, без наклона, |
||
По степени нажима: слабый, средний, |
||
смешанный). |
сильный. |
|
Размер (малый — менее 2 мм, средний — |
По размещению нажима: в приводя- |
|
от 2 до 5 мм, большой — более 5 мм). |
щих штрихах, в отводящих штрихах |
Ñ õ å ì à 111
Частные признаки почерка
Частные признаки почерка
Сложность движений при выполнении букв: простая; упрощенная;
усложненная
Форма движений при выполнении и соединении письменных знаков и их элементов: прямолинейная (углы, ломаные линии);
криволинейная (извилистые, овалы, дуги, петли)
Направление движений при выполнении письменных знаков и их элементов: правокружная; левокружная
Протяженность движений при выполнении письменных знаков и их элементов: по вертикали; по горизонтали
Вид соединения движений при выполнении письменных знаков и их элементов: интервальный; слитный
Количество движений при выполнении письменных знаков и их элементов: увеличено; уменьшено
Последовательность движений при выполнении элементов в письменных знаках
Относительное размещение движений: размещение точек начала
иокончания движений; размещение точки соединения движений; размещение движений при выполнении букв и их элементов
по вертикали и горизонтали
192 |
193 |
Ñ õ å ì à 112
Сравнительные образцы, представляемые на почерковедческую экспертизу
Сравнительные образцы, представляемые на почерковедческую экспертизу
|
|
Экспериментальные |
|
Условно-свободные |
Свободные образцы |
|
|
образцы (рукописи |
|
|
образцы (рукописи |
|
||
(рукописи и подписи, |
|
|
и подписи, |
|
|
и подписи, выполнен- |
|
||
выполненные |
|
|
выполненные после |
|
|
ные специально |
|
||
до возбуждения |
|
|
возбуждения уголовно- |
|
|
для производства экс- |
|
||
уголовного дела |
|
|
го дела, но не в связи |
|
|
пертизы по заданию |
|
||
и вне связи с ним) |
|
|
с подготовкой материа- |
|
|
следователя) |
|
||
|
|
|
лов на экспертизу) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ñ õ å ì à 113
Требования, предъявляемые к сводным образцам почерка
Требования, предъявляемые к сводным образцам почерка
Несомненность |
|
|
Сопоставимость |
|
|
Достаточное |
||||||||||
(достоверность) |
|
|
с исследуемыми |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
количество |
||||||||||||
происхождения |
|
|
документами |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Исполнение |
|
|
По времени |
|
|
|
|
По орудию |
|
|
|
|||||
документа |
|
|
исполнения |
|
|
|
|
письма |
|
2—3 страницы |
||||||
именно этим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рукописи. |
||||
(проверяемым), |
|
|
По форме |
|
|
|
|
По языку |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
10—12 подписей |
|||||||||
а не другим |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
лицом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
По материа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
лам письма |
|
|
|
По содер- |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
(бумага, |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
жанию |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
краситель |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
и т. п.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ñ õ å ì à 114
Задачи почерковедения
Задачи почерковедения
Идентификационные
|
|
|
|
|
|
|
|
Установление конкретного |
|
|
|
|
Установление количества |
||
|
|
|
|
исполнителей рукописных |
|||
исполнителя рукописных |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
записей в исследуемых |
|||
записей |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
документах |
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Диагностические |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Установление пола |
|
|
|
Установление возрастной |
исполнителя |
|
|
|
группы исполнителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Установление психофизиоло- |
|
|
|
Установление позы писавшего |
гического состоянии писавшего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Установление подражания почерку конкретного человека
194 |
195 |
Ñ õ å ì à 115
Свойства почерка, позволяющие идентифицировать конкретное пишущее лицо
Свойства почерка, позволяющие идентифицировать конкретное пишущее лицо
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальность |
|
|
|
|
|
|
(своеобразие движений, которые |
|
|
|
|
Относительная устойчивость |
||
используются пишущим при |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
(сохранение в почерке на более |
|||
выполнении письменных знаков; |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
или менее длительный срок |
|||
проявляется в неповторимой |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
своеобразных особенностей) |
|||
совокупности признаков почерка |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
конкретного лица) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Стереотипность |
|
|
|
|
|
|
(воспроизводство в различных |
|
|
|
|
Вариационность |
||
рукописях признаков почерка |
|
|
|
|
(приспособление пишущего |
||
определенного лица в одних |
|
|
|
|
к различным условиям |
||
|
и тех же вариантах |
|
|
|
|
и средствам письма) |
|
при минимуме разброса) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ñ õ å ì à 116
Идентификационные признаки подписи
Идентификационные признаки подписи
Транскрипция |
Буквенная |
Безбуквенная |
Смешанная |
Строение |
Простое |
Упрощенное |
Сложное |
Признаки почерка |
Общие |
Частные |
196
|
|
Ñ õ å ì à 117 |
|
|
||
|
|
Изменение письма |
|
|||
|
(письменной речи и почерка) |
|||||
|
Изменение письма (письменной речи и почерка) |
|||||
|
|
Естественные |
|
|
||
|
|
Естественная |
|
При необычных |
||
|
Возрастные |
|
условиях и состоянии |
|||
|
вариационность |
|
||||
|
|
|
выполнения |
|||
|
|
|
|
|
||
|
|
Патологические (болезненные) |
||||
Изменения письменной речи |
|
Изменения почерка |
||||
|
Полная или частичная |
|
Расстройство координации |
|||
|
потеря способности |
движения при письме (атаксия) |
||||
|
к письменной речи (аграфия) |
|
|
|
||
|
|
|
|
Чрезмерная вычурность |
||
|
Умственные ошибки в тексте, |
|
|
элементов букв |
||
|
|
|
|
|||
|
не затрагивающие существа |
|
|
|
||
|
содержания параграфия) |
|
Наличие рисунков |
|||
|
|
|
|
(пиктографии) и символов |
||
|
Смысловые и логические |
|
(идеограмм) в тексте |
|||
|
|
|
|
|||
|
неправильности в изложении |
|
|
|
||
|
текста |
|
Волнистость элементов букв |
|||
|
|
Умышленные |
|
|
||
Маскировка своего письма |
|
Изменения почерка |
||||
|
Маскировка признаков |
Подражание письму другого лица |
||||
|
письменной речи |
|
|
|
||
Маскировка признаков почерка |
Подражание почерку другого лица |
|||||
|
|
|
||||
|
Маскировка |
Маскировка |
Подражание |
Срисовывание |
||
Скром- |
по памяти |
|||||
|
||||||
переменной |
подражанием |
|
||||
|
|
|
||||
ная мас- |
|
|
|
|||
пишущей |
буквам печат- |
|
|
С предварительной |
||
кировка |
Без тренировки |
|||||
руки |
ного шрифта |
|||||
|
тренировкой |
|||||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
197 |
|
Ñ õ å ì à 118
Признаки перемены пишущей руки при письме
Признаки перемены пишущей руки при письме
Неустойчивость отдельных общих и частных признаков почерка
Зеркальность отдельных элементов в буквах и отдельных букв
Замедленность движений при письме
Тупые начала и окончания элементов букв
Дрожание и излом элементов букв
Следы необоснованных остановок пишущего прибора
Отсутствие связанности между элементами букв и буквами
Ступенчатость линий строк в письме
Т Е Х Н И К О - К Р И М И Н А Л И С Т И Ч Е С К О Е ИССЛЕДОВАНИЕ ДОКУМЕНТОВ
Ñ õ å ì à 119
Технико-криминалистическое исследование документов
Технико-криминалистическому исследованию подлежат
|
|
|
|
Следы, |
|
Остатки |
Реквизиты |
|
Материалы, |
|
оставленные |
|
травящих |
|
из которых |
|
орудиями |
|
веществ, |
|
письменных |
|
|
|
|||
|
изготовлены |
|
письма |
|
использованных |
|
документов |
|
|
|
|||
|
документы |
|
и иными при- |
|
для удаления |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
способлениями |
|
текста |
|
|
|
|
|
|
|
Ñ õ å ì à 120
Задачи технико-криминалистического исследования документов
Задачи технико-криминалистического исследования документов
Идентификационные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Печатающих устройств |
|
|
|
|
Множительной техники |
||||
(пишущих машинок, |
|
|
|
|
(ксероксов, аппаратов офисной |
||||
|
|
|
|
||||||
принтеров и др.) |
|
|
|
|
печати и др.) |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Печатей и штампов |
|
|
|
|
Материалов и средств письма |
||||
|
|
|
|
|
и др. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Целого по частям |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностические |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Установление способа |
|
|
|
|
Установление факта и способа |
||||
|
|
|
внесения изменений в документ |
||||||
изготовления документов и его |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
(подписка, дописка, травление, |
||||||
частей (бланков, печатей, |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
полная или частичная замена |
||||||
штампов, подписей) |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
фотокарточек и др.) |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||
Установление первоначального |
|
|
|
Установление отдельных |
|||||
содержания документа |
|
|
|
обстоятельств изготовления |
|||||
(невидимых, замытых, |
|
|
|
документов (какой экземпляр |
|||||
|
|
|
|
||||||
вытравленных, разорванных, |
|
|
|
копии, последовательность |
|||||
зашифрованных и т. д.) |
|
|
|
выполнения реквизитов и др.) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
198 |
199 |
Ñ õ å ì à 121 |
Ñ õ å ì à 122 |
Объекты технико-криминалистического |
Подделка документов |
исследования документов |
|
|
|
|
|
|
Подделка документов |
||
Объекты технико-криминалистического |
|
|
|||||
|
исследования документов |
|
|
Полная подделка документов |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
Материал |
|
|
Рисование |
Использование копировально- |
|
|
Типо- |
|
|
множительной техники |
|||
|
|
|
|
||||
|
документов |
Оттиски |
|
|
|||
Поддельные |
графические |
|
|
||||
(бумага, |
|
печатей |
|
|
|||
документы |
и машино- |
|
Использование знакопечатающих |
||||
красители |
|
и штампов |
|||||
|
писные тексты |
|
устройств, ЭВМ и других устройств |
||||
|
штрихов, клей) |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||
|
Поврежденные документы |
|
|
Частичное изменение реквизитов |
|||
|
|
|
подлинного документа |
||||
|
|
|
|
|
|||
Разорванные |
Сожженные |
|
Зачеркнутые |
Подделка оттисков печатей |
Изменение первоначального |
||
и выцветшие тексты |
и штампов (рисование оттиска |
содержания документа |
|||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
на документе, копирование |
(подчистка, травление, |
|
|
|
|
|
|
оттиска, нанесение оттиска |
смывание, дописка, замена |
|
|
|
|
|
|
с помощью самодельной |
фотокарточек, замена |
|
|
|
|
|
|
печатной формы и др.) |
отдельных частей документа) |
|
|
|
|
|
|
Техническая подделка подписи |
||
|
|
|
|
|
(срисовывание, копирование — |
||
|
|
|
|
|
на просвет, передавливания, нанесение |
||
|
|
|
|
|
с помощью клише и т. д.) |
||
200 |
201 |