
- •При изучении предмета рекомендуется литература ко всем темам:
- •1.Нормативно-правовые акты
- •2. Научная и учебная литература
- •3.Ресурсы Internet
- •Процесс обучения включает:
- •Тематический план дисциплины «Криминалистика»
- •Для студентов Юриспруденция (бакалавр) очной формы обучения
- •На 1 и 2 полугодие, 2015 – 2016 учебный год
- •Группы 26 юРд4210, 26 Юрд4220, 26 Юрд5310
- •1 Полугодие
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 2. Криминалистическая идентификация и установление групповой
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Раздел 2. Криминалистическая техника
- •Тема 3. Общие положения криминалистической техники. Криминалистическая фотография, аудиовидеозапись
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практическое занятие по теме № 3
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Решение вводных задач:
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 4. Криминалистическое учение о внешнем облике человека (габитоскопия)
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практическое занятие по теме № 4
- •Правила описания внешности человека по методу словесного портрета
- •III. Национальность ( тип лица ):
- •IV. Анатомические признаки:
- •2. Голова в целом:
- •6. Лицо в целом:
- •7. Лоб:
- •9. Глаза:
- •10. Нос:
- •12. Губы:
- •14. Подбородок:
- •V. Функциональные признаки
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Решение вводных задач:
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 5. Криминалистическое исследование следов (трасология)
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •План описания дорожки следов и отдельного следа подошвы обуви
- •Фрагмент - протокола осмотра места происшествия
- •План - описания маловидимого и невидимого следа пальца руки в протоколе осмотра места происшествия
- •Описания следов орудия взлома на преграде
- •Протокола осмотра места происшествия (дверь со следами орудия взлома).
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Решение вводных задач:
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 6. Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ, взрывных устройств и следов их применения (Судебная баллистика)
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Вопросы, выносимые на семинар 3:
- •Практические занятия по теме № 6
- •План занятия:
- •Описание обнаруженного огнестрельного оружия на месте происшествия
- •Осмотр и описание гильзы огнестрельного оружия на месте происшествия
- •Осмотр и описание пули огнестрельного оружия на месте происшествия
- •Протокола осмотра места происшествия (обнаруженного пистолета)
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Решение вводных задач:
- •3.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 7. Криминалистическое исследование документов
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практические занятия по теме № 7
- •План занятия:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Описание в протоколе осмотра документов
- •Фрагмент протокола осмотра документа
- •Литература:
- •Тема 8. Криминалистические учеты
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практические занятия по теме № 8
- •План занятия:
- •Самостоятельная работа студентов
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •2 Полугодие
- •Тема 10.Тактмка следственного осмотра и освидетельствования
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практические занятие 1:
- •План занятия:
- •Практические занятие 2:
- •План занятия:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 11. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Методика проведения занятия
- •Заданные фабулы:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 12. Тактика обыска и выемки
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практическое занятие 1:
- •План занятия:
- •Тема 13. Тактика допроса и очной ставки
- •Вопросы, выносимые на семинар 1:
- •Вопросы, выносимые на семинар 2:
- •Практическое занятие:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 14. Тактика предъявления для опознания
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Литература:
- •Тема 15. Тактика назначения и порядок производства судебной экспертизы
- •Методические рекомендации:
- •1. Существуют различные формы применения специальных познаний при расследовании преступлений. Специальные познания могут применяться:
- •2. Согласно ст. 196 упк рф проведение экспертизы обязательно
- •3. Что такое предметы и объекты судебных экспертиз?
- •4. Подготовка к проведению экспертиз состоит в:
- •5. Требования, предъявляемые к образцам, направляемым для сравнительного исследования.
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •Практическое занятие:
- •План занятия:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1.Подготовка рефератов по темам:
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Самостоятельно изучить
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Самостоятельно изучить
- •2.Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
План занятия:
1.Вводное слово преподавателя
2.Контрольный опрос:
Какие вопросы разрешаются судебно-баллистическим исследованием?
Классификация ручного огнестрельного оружия и боеприпасов.
Как и когда образуются следы на стреляных гильзах и пулях (механизм выстрела)?
Какие правила должны соблюдаться при обнаружении, осмотре, фиксации, изъятии и сохранении огнестрельного оружия, найденного на месте происшествия, и других вещественных доказательств, подтверждающих применение огнестрельного оружия?
Как определить вид и образец (модель) оружия по гильзам и пулям, обнаруженным на месте происшествия?
Как установить направление полета пули, дроби и местонахождение стрелявшего?
Что понимается под следами близкого выстрела и как устанавливается расстояние выстрела?
Что понимается под холодным оружием? Классификация холодного оружия.
Сформулировать вопросы эксперту при назначении баллистической экспертизы.
2.Просмотр видеофильма "Следы применения огнестрельного оружия ".
3.Осмотр и описание стрелянных гильз.
Описание обнаруженного огнестрельного оружия на месте происшествия
Измерить расстояние между дульным срезом и двумя ближайшими постоянными ориентирами.
Определить направление оси канала ствола.
Отметить расположение оружия относительно соседних предметов.
Отметить, вверх или вниз направлена рукоятка затвора винтовки или автомата, или окно кожуха затвора пистолета.
Вид оружия (пистолет, револьвер).
Приблизительно ("по виду напоминает...") - систему, калибр и модель оружия.
Размеры основных частей оружия (длина и толщина затвора, пистолетной рукоятки, их цвет, материал, рифление).
Нет ли на поверхности оружия следов папиллярных узоров, пороховой копоти, крови, волос, костных осколков, мозгового вещества, земли, иных веществ.
Не имеет ли оружие внешних дефектов (отсутствие, поломка или замена наружных деталей, вмятины и т.д.).
В каком положении находится курок и предохранитель (спущен, на боевом, предохранительном взводе).
Какие обозначения заводского или иного происхождения имеются на оружии (наименование, номер, год выпуска, фирма, инициалы владельца).
Есть ли патрон в патроннике.
Имеются ли, и в каком количестве, патроны в магазине (барабане).
Маркировочные обозначения на патронах.
Нет ли на патронах признаков осечек.
Сколько нарезов, и какого направления, имеет канал ствола.
Состояние канала ствола (смазка, нагар, ржавчина, раковины, несгоревшие зерна пороха и др. частицы).
Есть ли запах сгоревшего пороха из канала ствола.
Как упаковано оружие.
Осмотр и описание гильзы огнестрельного оружия на месте происшествия
Измерить расстояние между гильзой и двумя ближайшими ориентирами; если гильз несколько, то и между ними.
Место расположение гильзы относительно других предметов.
Вид гильзы (пистолетная, револьверная, винтовочная, ружейная).
Форма корпуса (цилиндрическая, бутылочная, коническая).
Соотношение диаметров корпуса и шляпки (закраина, беззакраинная, с кольцевой проточкой).
Диаметр шляпки.
Внутренний диаметр дульца.
Длина гильзы (общая, дульца, корпуса, ската).
Цвет и материал корпуса и капсюля.
Маркировка на шляпке.
Нет ли следов пальцев рук на гильзе.
Признаки способа крепления пули в гильзе (кернение, обжим, тугая посадка).
Наличие и форма следа бойка ударника на капсюле (грушевидная, круглая, овальная).
Наличие следов патронного упора и отражателя на донышке; выбрасывателя на передней поверхности закраины шляпки; магазина и патронника на корпусе).
Имеют ли следы металлический блеск.
Дефекты гильзы (коррозия, вмятины).
Ощущается ли из полости гильзы запах сгоревшего пороха.
Нагар снаружи и внутри корпуса гильзы.
Нет ли в полости гильзы несгоревших зерен пороха.
Как упаковывается гильза.