IV. Темы, выносимые на лекции

№№ лекций	Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции	Примечание
1	1: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
2	1: 1.5, 1.6
3	2: 2.1, 2.2, 2.3
4	2: 2.4, 2.5, 2.6
5	3: 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5
6	3: 3.6, 3.7
7	4: 4.1, 4.2, 4.3
8	4: 4.4, 4.5, 4.6, 4.7
9	5: 5.1, 5.2, 5.3
10	5: 5.4, 5.5
11	6: 6.1,6.2
12	6: 6.3, 6.4, 6.5
13	7.2, 7.3, 7.4, 7.5
14	8: 8.1, 8.2, 8.3, 8.4
15	9: 9.1, 9.2
16	9: 9.3, 9.4
17	10: 10.1
18	10.2, 10.3

Темы для самостоятельного изучения.

1. Прямой маркетинг.

2. Виды скидок с цен в маркетинге.

3. Качество и конкурентоспособность товара.

4. Сервис как подсистема маркетинговой деятельности предприятия

5. Задачи и особенности международного маркетинга.

V. Индивидуальные занятия с преподавателем.

Учебным планом не предусмотрены.

VI. Практические (семинарские) занятия

Наименование занятий	Кол-во часов
1. Формирование структуры управления предприятия, работающего на принципах маркетинга	2
2. Оценка конкурентоспособности товара по экономическим показателям	2
3. Оценка конкурентоспособности товара	2
4. Исследование товарного рынка	2
5. Ценообразование в маркетинге	2
6. Разработка мероприятий коммуникационной политики и оценка их эффективности	2
7. Формирование бюджета маркетинга на предприятии	2
8. Определение перспектив развития предприятия и его экспортных возможностей	2
9. Оценка знаний студентов по прослушанному курсу	2
Итого	18

VII. Лабораторные занятия

Учебным планом не предусмотрено

VIII. Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студентов

1. Получение индивидуальных заданий для выполнения контрольно-курсовой работы на тему "Исследование рынков сбыта и определение потенциального спроса на новое изделие".

2. Сегментирование рынка по функциональным параметрам продукции и обоснование выбора нового сегмента.

3. Оценка конкурентоспособности по техническим параметрам.

4. Оценка конкурентоспособности по экономическим параметрам.

5. Определение сводного индекса конкурентоспособности.

6. Прогнозирование доли рынка и объема потенциального сбыта изделия.

7. Определение затрат на разработку нового изделия с учетом жизненного цикла.

8. Определение затрат на коммуникационную политику предприятия.

9. Оформление контрольно-курсовой работы и ее защита.

IX. Порядок проведения текущих и промежуточной аттестаций. Шкалы оценок

Дисциплина состоит из теоретического курса, практических занятий и выполнения ККР, общим объемом 100 часов, завершающийся экзаменом.

Допуск к экзамену (простановка экзаменационной оценки, если студент получил на это право по результатам текущего контроля успеваемости) производится после выполнения всех предусмотренных учебным планом и настоящей программой работ.

Промежуточная аттестация (экзамен) проводится по двухступенчатой схеме, причем:

1. Первая ступень проводится в виде текущих аттестаций в течение семестра на 7 и 14 неделях семестра; оценивается исходя из максимальной оценки 30 баллов на первой (по итогам двух контрольных работ) и 20 баллов на второй текущей аттестации (по итогам двух контрольных работ). Максимальная оценка за две текущие аттестации - 50 баллов. Получение свыше 40 баллов позволяет, при желании студента, не подвергать его второй ступени испытания на промежуточной аттестации (экзамене) и выставить соответствующие баллы при условии защиты ККР на положительную оценку.

Условием допуска ко второй ступени в любом случае является защита КР на положительную оценку.

2. Вторая ступень – выявление знания теоретического курса, логических связей дисциплины – состоит из тестов, включающих 20 вопросов, правильный ответ на каждый из которых оценивается в 2,5 балла. Максимальная оценка по второй ступени составляет 50 баллов.

Промежуточная аттестация оценивается по 100-бальной системе со следующими диапазонами баллов, соответствующими традиционным оценкам

Зачет	Не зачтено	Зачтено
Академическая оценка (по 4-бальной системе)	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Бальная оценка по 100-бальной системе	От 0 до 39 включительно	От 40 до 60 включительно	Свыше 60 до 80 включительно	Свыше 80 до 100 включительно