Эмпирическая интерпретация понятий

Интерпретация понятий - позволяет устано­вить, по каким направлениям анализа должен осу­ществляться сбор социологических данных, необ­ходимых для количественно-качественного анализа социальных явлений.

Эмпирическая интерпретация понятий являет­ся непосредственно социологической задачей: это научная процедура перехода от содержания основ­ных понятий через иерархию опосредующих кон­кретизирующих к потенциально доступным фикса­ции и измерению единицам искомой информации (индикаторам).

Данная процедура обеспечивает сравнение (со­отнесение), редукцию содержания основных поня­тий с эмпирическими фактами, отражением кото­рых они являются. Этим достигается определение эмпирических значений (показателей, референтов) теоретических понятий, которые как раз и явля­ются доступными регистрации и количественно-качественному анализу.

Цель эмпирической интерпретации - последо­вательная конкретизация содержания понятий, дающая возможность выйти на такие проявления (косвенные, опосредованные) непосредственно не­доступных восприятию изучаемых явлений, кото­рые поддаются фиксации и измерению.

Главная задача - обеспечить переход к инди­каторам, позволяющим получать социологическую информацию, которую можно будет соотносить с исходными априорными представлениями, выработанными до начала исследования.

Эмпирический индикатор – элемент или характеристика объекта, который доступен наблюдению и измерению.

Индикаторы представляют признаки изучаемого объекта или будучи представленными в соответствии с теоретическими понятиями выражают фактическое эмпирическое содержание понятий или связи понятий.

Индикатор - это факт, используемый для со­циологического измерения.

Эмпирический индикатор - позволяет:

- установить, как и в какой форме надо подойти к сбору данных;

- правильно сформулировать вопросы в раз­личных видах инструментария;

- определить структуру ответов на вопросы (шкалы, тесты).

Критерии отбора индикаторов

а) Необходимость и достаточность индикатора для эмпирического описания предмета исследова­ния.

б) Обеспеченность индикаторов доступными ис­точниками информации.

в) Возможность надежного методического обес­печения сбора необходимой информации.

г) Набор индикаторов должен быть минимизи­рован для данного исследования.

Существуют понятия, которые сам выполняют роль индикатора: пол, возраст, образование, социальная принадлежность. В этом случае ответ на вопрос строго определяется этими понятиями. Но чаще одно понятие требует использование не одного, а нескольких индикаторов (в понятие красота входит: цвет глаз, волос)

Операционализация понятия

Поиск эмпирических значений понятий называют его эмпирической интерпретацией, а определение этого понятия через указание правил фиксирования соответствующих эмпирических признаков – опрациональным определением.

Операционализация представляет собой процедуру установления связи между основными понятиями, характеризующими изучаемый объект и методический инструментарий исследования.

Операционализация — позволяет установить, о чем следует собирать социологические данные.

Операциональное определение понятия — это операции разложения его теоретического содержа­ния на эмпирические эквиваленты, доступные для фиксации и измерения.

Это обеспечивает:

1. Сопоставление теоретических понятий с фак­тами, отражением которых они являются.

2. Выбор наиболее существенных признаков для изучения.

3. Осуществление измерения изучаемых призна­ков.

В результате основные понятия становятся ра­бочими (работающими) в социологическом иссле­довании.

Виды опрерационализации

Структурный анализ	Факторный анализ
Логический анализ основного понятия проводится путем его «расчленения» на составляющие его элементы т.е. наиболее значимые характеристики предмета исследования (маркетинговые исследования)	Анализирует или включает факторы которые оказывают прямое или косвенное воздействие на изучаемое явление (встречается в аналитических исследованиях)

Смысл данных операций (теоретической, эмпирической и операциональной операции) - это переход от те­оретической разработки программы к эмпиричес­кому социологическому исследованию: открывается путь для применения в исследовании методов выборки, сбора и анализа социологической инфор­мации.

Процедура:

1 Перевод исходного понятия в показатели.

2 Перевод показателей в переменные.

3 Перевод переменных в индикаторы.

4 Определение методов сбора искомых данных.

Таким образом, работа с понятиями есть проце­дура установления связи между понятийным аппа­ратом и методическим инструментарием исследо­вания.

ОПЕРАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ПОНЯТИЯ «ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ»

№№ пп	Показатели	Переменные	Индикаторы
1	Отношение к труду	Развитие субъективных побудите­лей и практичес­ких усилий, направленных на самореализацию в труде.	Мотивы, установки, стереотипы, удовлетворенность, инициативность, качество работы, дисциплинирован­ность, заработок.
2	Отношение к собственности	Субъективное восприятие Реальное совпадение	Мое, наше, чужое.
3	Отношение к произ­водству	Субъективное восприятие как источника благ, потребления. Фактическое трудовое поведение.	Понимание, оценки, установки, события
4	Отношения между работниками	Состояние групповой солидарности, социально-психологического микроклимата, состязательности	Общение сопереживание, симпатии, общие цен. ориентации, интересы, типы поведения.
5	Отношение к управлению	Субъективное восприятие служебно-деловых отношений, стиля управления.

Предварительное описание предмета исследования

Предварительное системно-комплексное описа­ние предмета исследования есть целостное его вос­произведение в реальном пространстве — времени, охватывающее и факторы, влияющие на его фун­кцию, направление и развитие. В результате про­исходит отбор эмпирического материала, который не может не быть изучен в данном исследовании.

Системный анализ позволяет рассмотреть состав­ляющие (элементы) предмета исследования, внут­ренние и внешние связи.

Функциональный анализ позволяет выявить механизмы воздействия на изучаемые явления со стороны внешних связей и условий.

Комплексный анализ позволяет осуществить междисциплинарный подход и объемно представить «образ» исследуемого социального явления.

Художник Тернер однажды рисовал вид Пли­мутской гавани, где стояли корабли, освещенные сзади. Он показал рисунок морскому офицеру и тот с удивлением и негодованием заметил, что у кораблей не было пушечных портов...

• Да, — ответил Тернер, — конечно, их тут нет. Если Вы увидите на фоне заката, то не раз­личите пушечных портов.

• Но все-таки, — кипятился офицер, — вы ведь знаете, что они там есть.

• Да, отвечал Тернер, — я это прекрасно знаю, но я рисую то, что вижу, а не то, что знаю».

Это закон всякой хорошей работы.

В конечном итоге, описанием конкретного со­стояния предмета исследования создается образ исследуемого объекта и информационная база, т. е. такое концептуальное расчленение и детали­зация, которые необходимы для построения гипо­тетических предложений и решения поставленной проблемы.

Целостная процедура определения и уточнения понятия завершится теоретическим осмыслением его на основе эмпирического материала, получен­ного на этапе обобщения и анализа информации.