Беспроводные технологии / Методические материалы / 02 - Рабочая программа (Беспроводные технологии)_СОС

1)Как создать материалы и меню простого сайта?

2)Работа с картинками в Joomla (mosimage и другие способы).

3)Чем статичный материал отличается от обычного?

4)Как запретить публикацию материалов на главной странице?

5)Как закрепить материал на главной странице сайта?

6)Количество новостей и колонок на Главной странице и для типа БЛОГ.

7)Вывод последних материалов сайта (модуль последних новостей).

8)Как отключить отображение заголовка материала?

9)Как увеличить длину заголовков материалов?

10)Как убрать оглавление из многостраничных статей?

11)Как сделать, чтобы материал размещенный Author'ом, сразу публиковался?

12)Как убрать копирайт Joomla с страниц сайта?

13)Как изменить мета-теги?

14)Как вывести количество просмотров статьи?

15)Как автоматически переносить статьи в архив?

16)Как увеличить отображаемое количество страниц в страничной навигации?

17)Оформление разбиения на страницы {mospagebreak}

18)Как исключить статью/новость из результатов поиска?

19)Сортировка новостей по дате создания.

В соответствии с учебным планом направления временной бюджет на выполнение СРС включает контроль самостоятельной работы студентов (КСР) в объеме 7 часов. Оставшееся время отводится на подготовку к лекционным, практическим, лабораторным занятиям и выполнение реферата в письменном виде.

Таблиц 9.1 – Состав и объем самостоятельной работы студентов

Для решения задачи формирования способности магистрантов применять в профессиональной деятельности современные языки программирования и языки баз данных, электронные библиотеки и пакеты программ, сетевые технологии, системы автоматизированного проектирования, современные профессиональные стандарты информационных технологий в рабочей программе дисциплины предусмотрено выполнение реферата.

Реферат должен состоять из введения, основной части, соответствующей разделам дисциплины и заключения. Оформление и содержание рефератов выполняется в соответствии с требованиями СТО ЮУрГУ 17–2008.

Примерные темы рефератов:

Вариант 1. Сравнить систему имен, принятую в NetWare, MicroSoft и Internet.

•Объяснить термины: ActiveDirectory, BIND, Browsing, DNS, DynamicDNS, hosts и lmhosts

файлы, NDS, NIS/NIS+, SAP, WINS. Сравнить делегируемость и масштабируемость пространств имен. Описать, какие данные содержатся в БД служб имен.

Вариант 2. Сравнить сети NetWare, MicroSoft, TCP/IP, UNIX: История, производитель. Предоставляемые сервисы. Используемые протоколы. Операционные системы для сервера и рабочей станции. Ресурсоемкость и эффективность. Разрешение имен в адреса (name resolution).

Вариант 3. Сравнить почтовые системы. Дан список протоколов/продуктов: CC:Mail,

Exchange, IMAP4, LotusMail, PegasusMail, POP3, QMail, SendMail, SMTP, T-mail, UUCP, blue monkey и другие. Расшифровать аббревиатуры, дать краткое описание. Указать, на каких платформах работают продукты, поверх каких протоколов; какими продуктами реализуются

почтовые протоколы. Указать «стиль работы» – «push» или «pull»: кто инициирует соединение – отправитель или получатель.

Вариант 4. Технологии беспроводных локальных сетей. Дан список технологий беспроводных сетей: Персональные беспроводные сети (WPAN): Bluetooth, ZigBee, UWB.

Локальные беспроводные сети (WLAN), Глобальные беспроводные сети (WWAN), Городские сети, широкополосный доступ: WiMAX, BWA-m 802.20, Wi-Fi.

Существующие стандарты (семейство IEEE 802.11 a/b/b+/g , а так-же 802.11c — таблицы маршрутизации для беспроводных «мостов»; • 802.11d — международный роуминг в беспроводных сетях; • 802.11e — технология QoS (Quality of Service) в применении к беспроводным сетям; • 802.11f — протоколы для обмена данными между точками доступа

(базовыми станциями); • 802.11h — дополнительные требования, относящиеся к европейскому региону; • 802.11i —) , физические уровни протоколов, технологии коллективного доступа в беспроводных сетях, расширения протоколов, безопасность (защита информации) в беспроводных

сетях. Прогнозы развития BWA. Сравнение разных стандартов беспроводной передачи данных

Вариант 5. Средства анализа и управления сетями. Механизмы обеспечения качества обслуживания. Анализ очередей на основе модели М/М/1. Алгоритмы управления очередями.

Обратная связь. Резервирование ресурсов. Методы инжиниринга трафика. Функции и архитектура систем управления сетями. Стандарты систем управления. мониторинг и анализ качества локальных сетей: классификация средств мониторинга и анализа, анализаторы протоколов,

сетевые анализаторы, кабельные сканеры и тестеры, многофункциональные портативные приборы мониторинга.

Вариант 6. Системы электронных платежей. Краткое описание структуры системы электронных платежей: yandex – деньги, WebMoney, RBK Money, Платежная система Рапида, Paypal и другие. Кошельки. Ввод средств. Методы обеспечения безопасности.

Вариант 9. Сети обмена данными. Одноранговые сети. Пиринговые файлообменные сети: eDonkey, eD2k, DirectConnect: описание архитектуры сети. Пиринговый сетевой протокол

BitTorrent. Клиентские программы: eMule и другие. Правовые аспекты использования файлообменных сетей.

Вариант 7. Локальный web-сервер. Понятие «локальный сервер». Технологии Internet Information Services, apache, Денвер, XAMPP: состав базового пакета, возможности, описание компонентов

Вариант 8. Сравнить протоколы динамической маршрутизации: Теоретическое введение: Зачем вообще нужны протоколы динамической маршрутизации? Написать свой вариант алгоритма работы динамической маршрутизации. Дан список аббревиатур (сокращений по первым буквам) названий протоколов: Arcnet, ARP, ATM, AUI, BGP, BIND, BNC, CHAP,

DDNS, DecNet, DFS, DHCP, DNS, Econet, EIGRP, Ethernet, FIDOnet, FrameRelay, FTN, FTP, HTTP, Kerberos, ICMP, ICQ, IGRP, IP, IPX, LDAP, NCP, NDS, NetBEUI, NetBIOS, NLSP, NFS, NIS/NIS+, NNTP, OSPF, PAP, PPP, PPTP, QoS, RIP, RCp, RLogin, RSh, SAP, SLIP, SMB, SNA, SSh, SPX, TCP, Telnet, TokenRing, UDP, UTP, UUCP, WINS, X.25, X/Y/Z-modem.

Указать, какие протоколы они маршрутизируют. Сравнить пригодность разных протоколов в реальной жизни.

Учебная литература, рекомендуемая для самостоятельной работы студентов:

1.Олифер, В. Г. Компьютерные сети : принципы, технологии, протоколы [Текст] :

учеб.пособие для вузов по направлению "Информатика и вычисл. техника" и по специальностям

"Вычисл. машины, комплексы, системы и сети" и др. / В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. – СПб.и др. :

Питер , 2010. – 943 с. : ил.

2.Журнал «Беспроводные технологии». – СПБ.: Издательство Файнстрит.

3.http://www.cisco.com/web/RU/products/wireless/index.html – Беспроводные технологии

10КУРСОВОЙ ПРОЕКТ (РАБОТА)

Курсовые проекты (работы) не предусмотрены учебным планом направления.

11РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

11.1 Основная литература

1.Олифер, В. Г. Компьютерные сети : принципы, технологии, протоколы [Текст] :

учеб.пособие для вузов по направлению "Информатика и вычисл. техника" и по специальностям "Вычисл. машины, комплексы, системы и сети" и др. / В. Г. Олифер, Н. А.

Олифер. – СПб.и др. : Питер , 2010. – 943 с. : ил.

2.Таненбаум, Э. Компьютерные сети / Э. Таненбаум. – М. и др. : Питер , 2010. – 991 с.

11.2Дополнительная литература

1.Кенин, А. М. Самоучитель системного администратора [Текст] / А. М. Кенин. – СПб.: БХВ-

Петербург , 2009. – 558 c. : ил.

2.ZigBee Alliance – http://www.zigbee.org/home.aspx.

3.Электронный учебник Методы научного исследования – http://www.softholm.com/download- software-free17651.htm

4.Электронный учебник по информационно-коммуникационным технологиям –

http://eict.ru/m_and_t.html

5.Электронный учебник по компьютерным сетям – http://kafvt.narod.ru/Osia/frameset.htm

6.Интернет университет информационных технологий: Беспроводные сети WiFi – http://www.intuit.ru/department/network/wifi/.

12 СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения лекционных занятий по дисциплине необходим интерактивный лекционный класс и комплект мультимедийных лекций. Комплекс информационных средств на базе интерактивных информационных систем и ТСО включает в себя: интерактивную аудиторную доску обратной проекции; рабочее место преподавателя (сист. блок – 1 шт., монитор – 3 шт.,

интерактивный информационный комплекс – 1 шт,), специализированное рабочее место обучаемого – 32 шт.

Для проведения практических занятий используется компьютерный класс на базе современных компьютеров. Необходимо:

обеспечение доступа в Интернет с каждого компьютера вычислительного зала,

установленная Content Management System Joomla! версии не ниже 2.5,

установленный пакет прикладных программ MS Office 2007/2010.

Для проведения лабораторных работ необходима специализированная учебно-

исследовательская лаборатория технологий и средств передачи измерительной информации, в

состав которой ходит:

–типовой комплектом учебного оборудования «Беспроводные компьютерные сети» на базе оборудования Cisco, в составе:

Коммутатор-инжектор Cisco SD208P;

Беспроводный маршрутизатор стандарта 802.11b/g Cisco 851 ISR;

Ретранслятор Range Expander Linksys WRE54G;

Беспроводная точка доступа стандарта 802.11n Cisco WAP4400N.

–модули беспроводной сенсорной сети ZigBee, в составе:

Отладочный модуль;

Шлюз ZigBee Telegesis ETRX2-USB.

–типовой комплект учебного оборудования «Глобальные компьютерные сети» на базе оборудования Cisco в составе:

Маршрутизатор Cisco 1921 ISR;

Управляемый коммутатор второго уровня Cisco Catalyst 2960 WS-C2960-8TC-S;

Неуправляемый коммутатор Cisco SD100D.

При выполнении реферата (самостоятельной работы студента), подготовке к лекционным и практическим занятиям, а также к текущим контрольным мероприятиям и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины студенты имеют постоянный доступ к базам данных,

информационно-справочным и поисковым системам с использованием электронных информационных ресурсов библиотеки ЮУрГУ (http://lib.susu.ac.ru/Resursy/Elektronnye_resursy/).

13БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА ПРИ ОСВЕЩЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 13.1 – Текущий контроль занятий

13.1 Оценка знаний по теоретической подготовке

Каждая из контрольных точек КТ-1, КТ-2 и КТ-3 направлена на контроль степени усвоения студентами материала соответствующих лекционных занятий и оценки полученных знаний.

Контроль выполнения проводится в форме выполнения письменной контрольной работы,

состоящей из 5 вопросов (заданий). Максимальная оценка за контрольную точку составляет 5

баллов.

При оценке каждого контрольного вопроса (задания) используется следующая шкала оценивания:

1 балла – правильный ответ на вопрос (задание);

0 баллов – неправильный ответ на вопрос (задание).

13.2Оценка знаний по практической подготовке

Каждая из контрольных точек П-1, П-2, Л-1, Л-2, Л-3 и Л-4 направлена на контроль степени

усвоения студентами материала соответствующих практических занятий (контрольные точки П-1

и П-2) и лабораторных работ (контрольные точки Л-1, Л-2, Л-3 и Л-4) и оценки полученных практических навыков.

Контроль выполнения проводится в форме защиты отчета и презентации проекта

(контрольные точки П-1 и П-2) и ответов на вопросы (задания) к практическим занятиям, и

оформления и защиты отчетов о лабораторных работах (контрольные точки Л-1, Л-2, Л-3 и Л-4) и

ответов на вопросы (задания) к лабораторным работам. Максимальная оценка за каждую из контрольных точек составляет 5 баллов.

При оценке каждой из контрольных точек используется шкала оценивания:

5 баллов – отчет выполнен полностью без замечаний, получены исчерпывающие ответы на основные и дополнительные вопросы; при выполнения заданий студент проявил высокую степень самостоятельности; отчеты выполнены и защищены в установленный срок; при защите студент проявил блестящие знания.

4 балла – отчет выполнен полностью без замечаний, получены полные ответы на основные вопросы; при выполнения заданий студент не проявил высокую степень самостоятельности; отчеты выполнены и защищены в установленный срок.

3 балла – отчет выполнен полностью с замечаниями, получены неточные ответы на основные и дополнительные вопросы; при выполнения заданий студент не проявил высокую степень самостоятельности; отчеты выполнены и защищены с опозданием до

2-х недель.

2 балла – отчет выполнен лишь частично, с замечаниями, получены неверные ответы на основные и дополнительные вопросы; при выполнения заданий студент не проявил высокую степень самостоятельности; отчеты выполнены и защищены с опозданием до

4-х недель.

1 балл – отчет выполнен частично, с грубыми ошибками, получены неверные ответы на основные и дополнительные вопросы; при выполнения заданий студент не проявил высокую степень самостоятельности; отчеты выполнены и защищены с опозданием до

6-х недель.

0 баллов – задание не выполнено (отчеты о лабораторных работах не оформлены или не защищены).

13.3Оценка самостоятельной работы студентов («Бонусная работа»)

В течение семестра студентам выдается одно задание (C-1) для самостоятельного

выполнения вне аудитории. Задание имеет форму реферата по теме, связанной с изучением современных информационных технологий и средств передачи данных.

Максимальный балл, который может быть получен за самостоятельно выполненное задание

– 15 баллов.

При оценке реферата используется шкала оценивания:

15 баллов – задание выполнено полностью и своевременно, при выполнении задания студент проявил высокую степень самостоятельности;

14–8 баллов – задание выполнено частично или не выдержан срок сдачи задания, при выполнении задания студент не проявил высокую степень самостоятельности;

7–1 баллов – задание выполнено частично, не выдержан срок сдачи задания, при выполнении задания студент не проявил самостоятельности;

0 баллов – задание не представлено в указанный срок или выполнено неверно.

13.4Методика формирования итогового рейтингового балла

Суммарный бал экзамена оценивается 40 баллами.

Экзамен состоит из 4 вопросов (заданий).

Форма проведения зачета – письменная/устная.

Максимальная оценка за каждый вопрос (задание) составляет 10 баллов.

При оценке каждого вопроса используется укрупненная шкала оценивания:

10 баллов – вопрос раскрыт полностью без замечаний;

6–9 баллов – вопрос раскрыт с замечаниями;

1–5 баллов – вопрос раскрыт частично;

0 баллов – вопрос не раскрыт.

Итоговый рейтинговый балл по дисциплине формируется как сумма балла за экзамен и баллов, полученных в течение семестра за все виды учебных работ (практические, лабораторные,

самостоятельные и др. работы).

В зависимости от набранного студентом балла в экзаменационную (аттестационную)

ведомость и зачетную книжку студента выставляются следующие оценки (в соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки учебной деятельности студентов):

86–100 баллов – отлично;

73–85 баллов – хорошо;

60–72 баллов – удовлетворительно;

менее 59 баллов – неудовлетворительно (в зачетную книжку не выставляется).

После оценки, в скобках, указываются набранные студентом баллы.