
- •Ансельм штраус качественный анализ для социологов
- •Издательство Кэмбриджского Университета
- •Содержание
- •Часть 1
- •Материалы как данные
- •Методы качественного анализа данных
- •Основная теория
- •Комплексная теория.
- •Руководство и правила большого пальца, но не законы.
- •Исследовательские поиски как работа
- •Комплексность
- •Экспериментальные данные
- •Индукция, дедукция и верификация
- •Несколько замечаний по процессу работы
- •Словарь основных терминов
- •Часть 2.
- •Концепции и индикаторы
- •Сбор данных
- •Кодирование
- •Социологически сконструированные коды и живые коды
- •Основные категории
- •Кто должен проводить кодирование?
- •Теоретические наработки
- •Интервью (сделано Ароном Смитом)
- •Открытое кодирование
- •Осевое кодирование
- •Выборочное кодирование
- •Правило большого пальца
- •Признаки и сигналы приближающейся опасности.
- •Заметка-конспект.
- •Презентация: безопасность, опасность и риск.
- •Во время обсуждения.
- •Само обсуждение.
- •Рабочие визуальные приборы.
- •Начальный анализ строки за строкой.
- •Определение мер.
- •Завален данными.
- •Получить информацию прежде, чем заняться анализом.
- •Увязка макроскопических условий с микроскопическими данными.
- •Определение главного вопроса исследования.
- •Нахождение в диаграмме провалов.
- •Фаза 1.
- •Фаза 1. Комментарии
- •Фаза вторая.
- •Фаза 2. Комментарии.
- •Фаза 8.
- •Фаза 8. Комментарии.
- •Построение изучения по случаям.
- •Построение истории по случаям.
- •Взаимодействие между траекторией и биографией: процесс возвращения
- •Общественный, социальный мир и арена: опасность и дебаты
- •Четкое проведение анализа.
- •Уверенность в анализе.
- •Публика, или потенциальные читатели.
- •Написание теории.
Руководство и правила большого пальца, но не законы.
Будучи в плену ошибочного представления (основанного на спекулятивной философии) об эффективном научном исследовании - точное, простое, ясное - студенты социальной жизни часто заключают, что возможно сбросить законы (ну не сейчас, так потом), чтобы производить социальные исследования. Мы не думаем, что это хорошая рекомендация на тот счет, как надо выполнять работу; и похоже, это относится и к исследователям, которые стремятся развить новую теорию либо расширить уже существующую.
Мы не станем спорить с этим, разве что повторим, что несколько структурных условий смягчают "изящную" кодификацию методологических правил социального исследования. Они включают разнообразие социальных окружений и их сопровождающие обстоятельства, которые влияют не просто на собирание данных, но и на то, каким образом они могут быть проанализированы - довольно далеко от исследовательских часто разных целей анализа. Исследователи также имеют довольно разные стили изучения, по-разному талантливы и одарены, так что стандартизация методов только сдержит исследовательские лучшие усилия. Следовательно, мы скажем о наших собственных предложенных методах, что они, без сомнения, будут названы тяжелыми и "малоподъемными" правилами конвертации данных в эффективную теорию. Они составляют директивы, которые помогут большинству исследователей в проведении своих проектов. Поэтому - как мы хотели показать исследователи нуждаются в защите не только от сдерживания своих лучших усилий, но и от природы своих данных. Они также должны быть обеспокоены насчет временных аспектов или "периодичности" своих исследований, насчет однобокого характера "лучшего исследования" в любой дисциплине и насчет местных контекстов, в которые они введены. Наши указания, направленные на развитие теории, не просто вид списка предложений, однако: они сильнее, чем многое, так как они изо всех сил стараются, чтобы эти четкие операции были выполнены. Должна быть сделана кодировка, и сделана должна она быть рано и последовательно. Аналитические "запоминания" должны быть сделаны также рано и последовательно, вместе с кодировкой. И несколько принципов, связанных вместе, не могут удовлетворить требованиям формулировки социальной теории. Мы не верим, что могут существовать прямые инструкции в деталях на тот счет, как работать со всеми видами материалов, со всеми людьми, со всеми методами работы, на всех стадияхисследовательского проекта. Методы, также, разработаны иизменяютсяв соответствии с изменяющимися контекстами работы.
Однако, нами в эту книгу была принесена совокупность законов Большого пальца. Выучите их, используйте их, но модифицируйте в зависимости от требований вашего личного проекта. Наши рекомендации и правила большого пальца будут полезны любому исследователю, кто разделяет нашу заботу о достижении лучшего понимания социальных феноменов - через развитие уровня теории несмотря на самостоятельный характер материалов или особенную дисциплину, в которой он или она обучались. Мы верим, что то же самое утверждение справедливо и для исследователей, относящихся к различным традициям или теоретическим достижениям, - даже внутри одной и той же дисциплины.