5. Основные положения

5.1. Общая часть

Учебно-методическая работа должна обеспечивать создание и постоянное совершенствование единой системы методических документов, представленных в ООП, УМКД. Такая документация разрабатывается кафедрами (ПЦК) на основе ГОС, модульно-рейтинговой системы обучения и утверждается в установленном порядке.

Разработка документации по программам ВПО выполняется за счет часов, отведенных на учебно-методическую работу в индивидуальных планах преподавателей и, соответственно, в сводных планах работы кафедры в соответствии со стандартом ДВГУПС СТ 02-07 «Планирование учебной, методической, научно-исследовательской, воспитательной и организационной деятельности профессорско-преподавательского состава. Индивидуальный план работы преподавателя». По программам СПО разработка документации выполняется в рамках обязанностей, согласно должностных инструкций, в соответствие с планом работы ПЦК.

5.2. Основная (профессиональная) образовательная программа направления подготовки (специальности). Общие требования, порядок разработки и согласования

Содержание образования определяется ООП. ООП разрабатывается на основе соответствующих ГОС. ООП представляет собой совокупность учебных и методических материалов, необходимых для проведения всех видов занятий, контроля и аттестаций, предусмотренных рабочим учебным планом, учитывающих специфику всех форм и технологий обучения.

ООП должна быть сформирована до начала реализации образовательной деятельности по соответствующему направлению подготовки (специальности). Схема ООП показана в Приложении 1.

5.2.1. Структура ООП

В ООП структурно включены следующие виды документов:

1.  Копия ГОС по направлению подготовки (специальности) ВПО (СПО).

4. Учебная программа подготовки (УПП).

5. Утверждённые рабочие учебные планы (копии) направления подготовки (специальности) на весь период и по всем формам обучения (РУП).

6. Рабочие программы практик студентов (РПП).

8. Методические материалы по проведению междисциплинарного итогового госу-дарственного экзамена (МУ (гос.экз.))или государственных экзаменов по отдельным дисциплинам (при наличии).

9. Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы (МУ (ВКР)).

10. Учебно-методические комплексы дисциплин (с хранением на кафедрах, ПЦК, в региональных институтах-филиалах ДВГУПС, ведущих эти дисциплины) (УМКД).

5.2.2 Описание компонентов ООП

ГОС – утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации нормативный документ, устанавливающий общие требования к ООП ВПО (СПО) и условиям их реализации, общие нормативы учебной нагрузки студента, требования к содержанию и уровню подготовки выпускников по конкретным направлениям (специальностям).

УПП– учебно-методическая документация, регламентирующая цели, ожидаемые результаты, содержание и реализацию образовательного процесса по данному направлению подготовки (специальности). УПП оформляется в виде единого документа и должна содержать:

- цели УПП;

- квалификационную характеристику выпускника;

- перечень специализаций профессиональной подготовки, официально зарегистрированный или согласованный в соответствующем учебно-методическом объединении (УМО);

- краткое содержание дисциплин программы (включая дисциплины национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом) с указанием часов, отводимых на их освоение;

- аннотацию всех видов практики студентов;

- аннотацию форм проведения итоговой аттестации;

- структурную схему подготовки по направлению (специальности).

РУП – документ, который содержит индекс, наименование, объем, порядок изучения дисциплин и проведения всех видов учебных занятий, формы контроля знаний, количество часов, отводимых на аудиторные и самостоятельные занятия по направлению или специальности, утвержденный на весь период обучения.

РППпредставляет собой методический документ, раскрывающий цели, задачи, содержание и методы практической подготовки студентов, последовательность и назначение ее конкретных этапов, их роль в формировании профессиональных умений и навыков специалиста.

Методические материалы по проведению междисциплинарного итогового государственного экзамена или государственных экзаменов по отдельным дисциплинам (при наличии) раскрывают требования к содержанию экзаменационных заданий и критерии оценки их выполнения.

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы включают примерную тематику, цели и задачи, требования к содержанию, объему и организации ее подготовки.

УМКД является одним из основных компонентов ООП по соответствующему направлению (специальности) и представляет собой совокупность учебных и методических материалов целевого назначения, необходимых для проведения всех видов занятий, контроля, предусмотренных учебным планом по определенной дисциплине, учитывающих специфику всех форм и технологий обучения.

5.2.3. Порядок разработки и утверждения элементов ООП

УПП разрабатывается выпускающей кафедрой (ПЦК) на основе ГОС по соответствующему направлению подготовки (специальности) с учетом примерного учебного плана и примерных программ дисциплин, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации. Структурная схема подготовки по направлению (специальности) определяет перечень дисциплин, формы контроля и количество кредитов по каждой дисциплине в семестре (Приложение 2). Количество кредитов можно определить, разделив общую трудоемкость дисциплины в часах на 36, прибавив к этому 1 кредит за экзамен за исключением ряда экономических и юридических специальностей, где экзамен уже включен в общую трудоемкость дисциплины (количество кредитов, отводимых на изучение дисциплины, должно быть кратным 0,5).

УПП обсуждается на заседаниях кафедры (ПЦК), методической комиссии по родственным направлениям и специальностям, согласовывается с директором института (деканом факультета), начальником УМУ (при наличии утвержденного РУП) и утверждается первым проректором – проректором по учебной работе (лист утверждения и согласования приведен в Приложении 3).

РУП направления подготовки (специальности) составляется выпускающей кафедрой (ПЦК) для каждой формы обучения отдельно.

При этом РУП очной формы обучения является базовым для разработки РУП заочной формы обучения. РУП заочной формы обучения должен соответствовать по наименованию и количеству часов РУП очной формы обучения. РУП заочной формы обучения разрабатывается учебным структурным подразделением, реализующим подготовку по заочной форме обучения.

Рабочая программа практикиразрабатывается коллективом преподавателей, отвечающих за проведение отдельных видов практики, рассматривается на заседании кафедры-разработчика (заседании ПЦК-разработчика), обсуждается на заседании методической комиссии по родственным направлениям и специальностям и утверждается директором института (деканом факультета), где ведется обучение по направлению подготовки (специальности) (лист утверждения и согласования приведен в Приложении 4). Рабочая программа практики должна содержать:

- цель практики;

- задачи практики;

- продолжительность (количество недель);

- объекты практики и рабочие места студентов;

- содержание практики (перечень подлежащих изучению вопросов, тематика индивидуальных заданий, темы теоретических занятий и экскурсий);

- требования к отчету по итогам практики;

- форму подведения итогов практики;

- общие положения по организации и руководству практикой;

- обязанности студента во время прохождения практики;

- обязанности руководителя практики (от структурного учебного подразделения);

- обязанности руководителя практики (от предприятия);

- рекомендуемую литературу.

Методические материалы по проведениюмеждисциплинарного итогового государственного экзамена или государственных экзаменов по отдельным дисциплинам (при наличии) и вопросы к итоговым государственным экзаменам составляются выпускающими кафедрами (ПЦК), согласовываются с методической комиссией по родственным направлениям и специальностям и утверждаются директором института (деканом факультета).

Методические указания по выполнениювыпускной квалификационной работы разрабатываются выпускающей кафедрой (ПЦК), согласовываются с методической комиссией по родственным направлениям и специальностям, утверждаются директором института (деканом факультета).

5.2.4. Актуализация ООП

Ответственность за актуальность и качество ООП (кроме УМКД) несет заведующий выпускающей кафедрой (председатель ПЦК). Актуализация ООП проводится в порядке, изложенном в приложении 5. Пересмотр материалов необходимо проводить в срок до 25 ноября. Форма внесения изменений приведена в приложении 6. Изменения и дополнения предоставляются в УМУ в электронном виде.

5.2.5. Хранение ООП

Оригиналы ООП хранятся в дирекциях институтов/деканатах факультетов. На выпускающих кафедрах (ПЦК) хранятся копии соответствующих ООП. Электронные версии предоставляются в УМУ, в том числе, для размещения на сайте университета.