Речевая характеристика

Здесь следует сделать еще одно замечание. В просторечной и диалектной сферах речевой коммуникации социодиалектные и региональные проявления на лексическом и грамматическом уровнях, как правило, выражены более ярко и могут быть детерминированы в силу маркированности самой речи. Иногда при классификации категориальных свойств говорящего не требуется детальный фонетический анализ звучащего текста, изобилующего выраженным использованием стилистически маркированных лексем и синтаксических конструкций (жаргонизмов, профессионализмов и диалектизмов), прямо указывающих на профессиональную или социальную принадлежность говорящего. При условии, безусловно, исключения возможной мимикрии, или преднамеренной маскировки, которые в криминалистических приложениях следует всегда иметь в виду.

Однако отметим, что просторечье может проявляться не в лексике или грамматике, в очень тонкой спектральной структуре, специфичной тембральной окраске всей речевой реализации.

Типология единиц звучащей речи.

Уровни организации звучащего текста и его фонетические единицы достаточно подробно изучены (Златоустова Л.В., 1981), а потому здесь их только перечислим. Здесь нам важно показать какая единица звучащего текста может быть выбрана в качестве точки отсчета или центральной, базисной единицы для исследования.

В процессе речевой коммуникации принято различать уровень реализации и уровень восприятия звучащего текста.

Ниже в Таблице 1 представлено распределение фонетических единиц в зависимости от уровня их реализации или восприятия.

Таблица 1.

Уровни организации звучащего текста и его фонетические единицы

Уровни реализации текста

Уровни восприятия текста

Текст на уровне фоноабзаца

1.Структурированный набор фраз, синтагм в рамках фоноабзаца

фоноабзац

фоноабзац

Принятие решения об общем смысле текста на уровне фоноабзаца

Семантико-синтаксический уровень

2. Фразы, состоящие из последовательности синтагм

Система РМСС (18)

Система РМСС

Принятие решения о последовательности фраз, состоящих из синтагм

Лексико-семантический уровень

3. Лексемы, реализованные в виде словоформ, акустико-артикуляторно представлены РС

Система РС (16)

Система РС

Принятие решения о значении РС

Морфосемантический уровень

4. Морфемы, реализованные в морфах с заданным рядом фонем

Система морфов

Система морфов

Принятие решения о значении морфов

Фонемно-субфонемный уровень

Система фонем

Система фонем

5. Система звуковых типов и полизвукотипов (70)

Система психологических фонем

Минимальная единица восприятия звучащего текста - это звукотип, представляющий собой группу элементов, соответствующих тождественному восприятию разновременных сегментов речи, имеющих некоторые качественные отличия в акустических и артикуляторных характеристиках.

Структурная последовательность с вершиной, образуемой гласным звукотипом, составляет слог.

Последовательность слогов, объединенных одним словесным ударением, образует ритмическую структуру или фонетическое слово.

Ритмические структуры образуют ритмический каркас синтагмы.

Синтагма - это непременный компонент сегментации звучащего текста. Благодаря синтагматическому членению осуществляется функция выражения основных смысловых отношений, разделения и объединения различных смысловых отрезков, устанавливаются правила синтаксиса звучащей речи и ее синтаксического строения. Структурная целостность синтагмы в устном тексте определяется совокупностью просодических средств - мелодическими изменениями на границе синтагмы (первый и последний ударный слог синтагмы), перепадом интенсивности, паузацией, в том числе и за счет увеличения времени фонации конечного звука в синтагме и его реализации как узкого низкочастотного гласного звукотипа без выраженного формантного строения.

Как видно из нижеследующей Таблицы 2 ритмическая структура - это центральная единица, позволяющая исследовать все уровни и конституирующие звучащий текст элементы.

От исследования специфики реализации и восприятия фонетического слова можно переходить к анализу нормативности или не нормативности реализации и восприятия единиц нижних или верхних уровней.

Использование фонетического слова или ритмической структуры в качестве центральной единицы просодического анализа позволяет получить комплексную картину индивидуальных и групповых отличий говорящего, реализуемых в различных функциональных стилях речи.

Таблица 2.

ЗВУЧАЩИЙ ТЕКСТ

ФУНКЦИИ ИНТОНАЦИИ

коммуникативная

фокусирующая

Функция членения

Модально эмоциональная

 

Просодическая организация

Фонетическое слово

Синтагма высказывание

 

Типы моделей ритмических структур (РС)

Типы ритмических схем синтагмы (РСС)

Типы ритмико-мелодических схем синтагмы (РМСС)

Ритмическая структура находится на пересечении всех путей и взаимосвязей между различными уровнями реализации и восприятия текста.

Здесь мы хотим обратить особое внимание на базисный характер ритмической структуры как центральной точки для всестороннего анализа звучащей речи, особенно ее квазиспонтанной и спонтанной формы.

Ритмическая структура выполняет функцию связующего звена и одновременно "лакмусовой бумажки", позволяя оценивать нормативную вариативность и отступления от нормативной реализации и восприятия устного текста.

Нам представляется, что в прикладных исследованиях изучению ритмических структур уделяется недостаточное внимание, тогда как такой не совсем традиционный подход, как нам кажется, имеет ряд преимуществ перед другими способами анализа и вычисления различных речевых параметров.

Классификация речевых параметров значимых для дифференциации или идентификации говорящего может строиться по различным основаниям: исходя от того, какие свойства личности или физиологии человека они отражают (психо-лингвистические, интеллектуальные, фониатрические или артикуляционные и т.д.), либо, исходя из методов, с помощью которых эти признаки изучаются (перцептивные, аудитивные, лингвистические, акустические или спектрально-временные). Степень детализации описания может варьировать в довольно широких пределах. За основу классификации могут быть взяты цели криминалистического распознавания по речи, Например, выявление признаков, для целей диагностики или идентификации личности человека, или для распознавания неразборчивого устного текста или речевых характеристик (формы, содержания, целостности устного текста).

Преимущества подхода к распознаванию параметров, отвечающих за индивидуальные или групповые свойства говорящего, предлагаемого нами, состоит в следующем.

В качестве основы и исходной минимальной единицы анализа берется фонетическое слово, или ритмическая структура. Такой подход позволяет описывать лексико-семантические, семантико-синтаксические и просодические особенности организации звучащего текста в их единстве.

Во-первых, ритмическая структура (фонетическое слово) организуется стержневым элементом, обязательно связанным со словесным ударением, хотя может быть и шире ударного слога за счет предударных слогов. Заметим, что, несмотря на значительный объем исследований, посвященных словесному ударению, данный феномен до конца еще однозначно не определен по своим характеристикам и функции в русском языке. Общепризнанна ведущая функция словесного ударения - структурировать фонетическое слово. При этом используется совокупность средств: типы редукций, характеристики ударных и предударных частей слова, акустические, артикуляторные и перцептивные, пограничные сигналы - геминаты, специфика встречаемости звуковых сочетаний начала и конца слова.

Во-вторых, инвентарь ритмических структур (РС) ограничен. Всего в русском языке насчитывается 16 моделей (РС), при этом 12 типов из них перекрывают до 90% текста. Число РС в синтагме чаще от 1до 4 единиц. То есть однословные и двухсловные синтагмы на каждом ударном слоге ритмической структуры несут комбинаторику признаков, образующих просодическую модель синтагмы.

В-третьих, конечный инвентарь ритмических структур позволяет идентифицировать каждый тип даже тогда, когда ударный слог не выделен каким-либо специальным акустическим или артикуляторным параметром как признаком ударности. В-четвертых, ритмические структуры однозначно опознаются человеком в силу того, что они соответствуют некоторым нейронным моделям, существующим в памяти человека в некой обобщенной форме.

В-пятых, ритмико-мелодическая структура одновременно является единицей уровня реализации и уровня восприятия, обладает планом выражения и планом содержания при конкретной реализации.

Ритмические структуры образуют ритмический каркас синтагмы, называемый ритмическая схема синтагмы (РСС), на который накладывается мелодика синтагмы с опорой на первый и последний слог РСС (Златоустова Л.В., 1996).

Включение параметра мелодики позволяет определить единицу, называемую ритмомелодической схемой синтагмы (РМСС).

Синтагматическое ударение объединяет синтагму просодическими средствами, маркирующими, прежде всего первый ударный слог синтагмы и ее последний ударный слог.

Грамматические характеристики фонетического слова в русской речи

Объем фонетического слова - величина переменная, зависящая от условий контекста. Фонетическое слово может быть равно лексическому слову, однако часто включает энклитики или проклитики. Для русской речи более типичны проклитики. Одним из важных вопросов является вопрос о составе фонетического слова.

Оформление фонетического слова осуществляется благодаря структурирующей функции словесного ударения, которое в русском языке можно назвать квантитативно-качественным. Иначе фонетическое слово, учитывая его слоговое строение и конституирующую функцию ударения можно назвать ритмической структурой (РС).

РС может быть единой словоформой, но может включать в себя 2-3, реже 4 словоформы. Как правило, в единицы РС в русском языке объединяются служебная и знаменательная словоформа, но в определенных случаях происходит объединение нескольких знаменательных слов. Обычно это явление наблюдается у слов определенной лексико-грамматической категории. В первую очередь, у местоимений и числительных, которые легко утрачивают способность к выделению их в самостоятельны РС. Например, словосочетания четыре года достаточно часто произносится как единая ритмическая структура [чьтър`ь года]

Учитывая специфику оформления ритмических структур при отборе сравнительных образцов речи, в случае невозможности записи спонтанных устных текстов или при подозрении на возможность сознательной маскировки речевой специфики, как нам кажется, следует расширить практику чтения определенных типов числительных, зафиксированных графически в цифровом варианте. Например, цифр 456, 527, 653 и других, а также 75, 77.

Такая практика расширяет возможности идентификации и верификации личности по речи (выявляются территориальные, иноязычные, индивидуальные особенности).

При исследовании массива звучащих текстов обнаружено, что наибольший процент составляют объединения в ритмические структуры предлогов с существительными (ударный элемент обозначен подчеркиванием) по-делам, для любителей; предлогов с прилагательными

на другую сторону, предлогов с местоимениями за себя, на него

Меньший процент встречаемости союзов с существительными, прилагательными и глаголами но дело; а Мария; теплый и влажный; меня или тебя, сиди и жди, то увидел.

Два знаменательных слова: местоимения его самого и существительные куча дел

Последовательности из трех словоформ:

предлог + местоимение+существительное о его друге; по их голосу;

два местоимения + существительное все эти годы

проклитика _знаменательное слово + энклитика: две частицы + глагол не случилось ли

союз + местоимение + частица а где же; но как же

Очень редко единицы РС образуют четыре словоформы. Например, три проклитики (два союза и предлог) объединяются с местоимением но и для всех; союз, предлог, частица объединяются с существительным в то же время, две проклитики (союз и предлог и энклитика (частица) объединяются с местоимением а над кем же смеяться.

В литературной русской речи в роли энклитик выступают частицы; проклитики чаще - предлоги, союзы, отрицательные частицы, реже числительные.

Достаточно редко встречается энклитики - существительные (ритмические структуры 3/1 - под дъмъм; из л`ьсу.

Надо сказать, что чем реже встречается тип ритмической структуры, тем большим значением для распознавания свойств и характеристик говорящего она обладает.

Так, некоторые территориальные особенности Владимирско-Поволжской группы, Вятской группы отмечаются постпозитивными частицами то;та;от: баба та, мужик от, он то.

Следует отметить, что фонетические слова, состоящие из нескольких словоформ, вполне соответствуют ритмическим моделям (РС) типичным для русской речи. Добавим, что таковыми являются модели РС типа 2/1 - папа, мама, 3/3 - молоко, 3/2 - собака, и 2/2 - сама. Напомним, что ритмические модели удобно обозначать дробью, где в числителе указано число слогов, а в знаменатели позиция ударного слога в фонетическом слове.

Остаточные диалектные явления - признаки групповой идентификации говорящего.

Рассмотрим возможность группой идентификации говорящих по признакам диалектного членения через призму анализа ритмической структуры фонетического слова.

Наибольшую сложность, а потому и больший интерес для исследователя составляет литературная звучащая речь говорящих, претендующих на лидирующее или престижное положение в обществе. Известно, что образованные носители русского языка престижным считают владение литературной нормой. Поэтому проявления территориальных диалектов, социодиалектов, просторечия нивелируются сознательным следованием нормы и правилам русского литературного языка. Диалектные или иноязычные проявления на уровне лексики и грамматики, на поверхностном фонетическом уровне скорее исчезают из литературной формы звучащей речи.

В то же время не всегда человек может избавиться от диалектных и иноязычных особенностей, даже когда он сознательно старается это сделать. Здесь многое зависит от рода деятельности и уровня образования. Но даже педагоги, образованные люди, потомственные интеллигентны из высокого социума, могут сохранять в своей речи остаточные диалектные или иноязычные проявления. Так, например, люди высокого интеллекта и образования, высокой культуры, выходцы из территорий, где существуют старые научные школы, университеты сохраняют в своей речи остаточные диалектные явления на сегментном и суперсегментном уровне. Это связано с тем, что существенное влияние оказывает общая лингвистическая обстановка и социокультурная среда в крупных культурных населенных центрах, особенно в окружении иноязычных и диалектных групп.

Для установления территориально-диалектного происхождения говорящего, образования, профессиональных интересов, а также признаков проявления интерференции национального языка исследуются такие отступления от нормы и ее варианты, которые сохраняют тенденцию "оставаться" даже в литературном стиле речи образованных носителей русского языка.

В основе возможности определения региональной принадлежности по звучащей речи лежит наличие значительных модификаций русского языка, распространенных на различных территориях.

Речь носителей русского языка, проживающих на далеко отстоящих друг от друга территориях и, в особенности, на границах с территориями, населенными носителями иных языков существенно отличается от нормативного литературного языка и его региональных разновидностей рядом специфичных устойчивых для определенного региона диалектных особенностей.

До начала 12 века северные и южные говоры русского языка различались на всех уровнях языковой системы: развитие корреляции согласных по мягкости -твердости и глухости -звонкости на юге и полное отсутствие такой корреляции на севере, серия нейтрализаций в безударном вокализме на юге и полное отсутствие такой корреляции на севере; нейтрализация противопоставлений в безударном вокализме на юге и полное сохранение старых позиционных отношений в вокализме на севере, стабилизация словесного ударения на севере и подвижность на юге, морфологические модификации в именных формах, категории вида (на юге развивается раньше, чем на севере), развитие синтаксических конструкций, новых типов подчинительных связей и т.д. В местах столкновения этих двух систем образовались средневеликорусские говоры, которые соединили в своей системе наиболее важные и далеко зашедшие процессы развития русской языковой системы, не завершенные до настоящего момента.

Городское население определенных регионов практически обязательно несет в своей речи открытые или достаточно завуалированные остаточные диалектные явления. Наиболее стойкими можно назвать особенности структурирования фонетических слов, специфическую интонацию, то есть явления надсегментные. В меньшей степени сохраняются сегментные территориальные особенности.

Если за основу в качестве отправной единицы анализа взять фонетическое слово или ритмическую структуру (РС), то становится более ясным возможность описания и характеристики остаточных диалектных явлений.

Но сначала, кратко рассмотрим укрупненную схему диалектного членения РФ.

Обычно различают северное наречие, южное наречие, среднерусские говоры. Природа последних сложна в силу процессов интерференции с угрофинскими и тюркскими языковыми группами, а также процессами социального порядка - переводом крестьян с северных и южных территорий в результате освоения новых земель, в том числе территории Казанского и Астраханского ханств.

Современная диалектология предлагает следующее более подробное членение групп говоров: 1) Ладого-Тихвинская, 2) Архангельская, 3) Вологодская, 4) Псковская, 5) Владимиро-Поволжская, 6) Смоленская, 7) Тульская, 8) Курско-Орловская, 9)Рязанская.

Использование методов лингвистической географии, а именно: выявления систем изоглосс, позволяет провести такую дифференциацию.

Наиболее общие изоглоссы охватывают ряд групп. Так, 1-5 группы характеризуются "оканьем", однако изоглосса полного оканья проходит по территории с 1 по 4 группу, 5 группа представлена умеренным "оканьем", то есть оканьем с редукцией. Например, в группах 1-4 произносят [молоко], [потолок], [поросёнок], [золото], в группе 5 те же слова представлены сильной редукцией слабых неударных слогов [мълоко], [пътолок], [пъросёнък], [золътъ].

Для консонантизма характерно [г]-взрывное. В ряде говоров имеет место "цоканье" и "чоканье" курица - кури[ч]а, улица - ули[ч]а, человек - [ц]оловек. Цоканье и чоканье не сохраняются в речи лиц, получивших образование и старающихся избавиться от региональных особенностей речи.

Более распространенными в качестве остаточных явлений сохраняются [l] -европейское, полумягкое в отличие от нормативного мягкого. В частности, эта особенность характерна для Вологодской, частично Архангельской групп, а также Костромской области.

Однако [l] европейское типично для южных групп наречий и охватывает области Калужскую, Тульскую, Брянскую, Орловскую, Белгородскую.

Типичными особенностями южных наречий является [х]-фрикативное и аканье, причем следует различать полное аканье и аканье с редукцией. Например, аканье без редукции говорю- [хавър`у], потолок - [паталок], [пъросёнък], молоко - [малако].

При фоноскопическом анализе следует обращать внимание на ритмическую модель слова. Для удобства обозначим эту модель дробью, где в числителе указано количество слогов в фонетическом слове, а в знаменателе место ударения, т.е. слова молоко, говорю имеют ритмическую структуру (РС) =3/3, слова топор, сделал имеют ритмическую структуру 2/2 и т.д.

Навык говорящих с нестандартным произнесением первого предударного гласного с тенденцией к сохранению во времени и качественному изменению в РС 3/3, переносится и на структуру 2/2, где отсутствует второй предударный слог. Исключение составляет так называемое "ляпанье", где предударный гласный [а] растянут.

В целом можно дифференцировать признаки остаточных диалектных явлений, сохраняющихся среди высокообразованных носителей русского языка, владеющих литературной нормой, сигнализирующих об их территориальной диалектной принадлежности.

На сегментном уровне для северно-великорусских говоров специфичным сохраняется "оканье", так называемы "зажатый" первый предударный [а] и. Для южно-великорусских это /г/ щелевое, полное "аканье", губно-губное [w] и l- европейское.

На суперсегментном уровне реализации просодических моделей вместо планового понёижения тона в завершенных синтагмах наблюдается в большей или меньшей степени интонация незавершенности в виде мелодического подъема. Для Владимирско-Поволжской группы говоров данное явление более характерно, а для Вологодско-Кировской группы данное явление отмечено в меньшей степени.

В заключение надо отметить также следующее, что характеристики просодических моделей синтагм существенно зависят от наличия или отсутствия фразовых выделительных ударений, типология которых связана с коммуникативной, модальной и эмоциональной функциями. Модальность - это языковая универсалия, способствующая формированию смысла речевого высказывания. В звучащей речи модальность подразделяется на объективную (объективно присущую лингвистической форме речевого высказывания, формирующую его содержание) и субъективную (выражающую отношение говорящего к предмету речи).

Для звучащей речи типично, что субъективная модальность реализуется специфичными классами лексем, имеющих значение с модальным семантическим содержанием и инверсией порядка слов в качестве основной синтаксической модели, а также чисто фонетически (увеличением времени, интенсивности, сдвигом формантных частот). В случае отсутствия лексическо-грамматических показателей субъективная модальность в звучащей речи выражается совокупностью признаковых параметров, ведущим среди которых оказывается мелодика. Выражение категорий субъективной модальности и типы эмоциональных ударений реализуются на ударном слоге фонетического слова носителя соответствующего фразового акцента.

Необходимо также учитывать, что сопоставимость сравниваемых форм звучащих текстов достигается при общности значений их модальных показателей. При этом их нужно отличать от проявлений эмоциональных состояний говорящего, которые могут как совпадать, так и различаться.

В одном и том же речевом фрагменте значения модальности и эмоционального состояния могут совпадать, однако они не тождественны и манифестируются различными показателями. К модальным признакам относятся такие значения как убежденность/заинтересованность, уверенность/неуверенность, удовлетворенность/неудовлетворенность. Эмоциональное состояние выражают на просодическом уровне восторг, радость, гнев, печаль, иронию и т.п.

В целом основными отличительными просодическими признаками способов отражения субъективной модальности и эмоциональности можно считать наличие изменений спектрального состава звуковых сегментов, сдвиг в область более высоких или более низких частот мелодики ЧОТ, диапазон мелодических изменений, его изрезанность, величины интенсивности и длительности.

Таким образом, наиболее сложной для усвоения и сознательного контроля остается просодическая организация речи - ритмико-мелодическое оформление структурных единиц звучащего текста, реализованных в усвоенных с детства и сформированных в качестве речевых навыков ритмических моделях и схемах, структурирующих высказывание. Эти признаки наряду с проявлением групповых тембральных характеристик оказываются наиболее важными для распознавания индивидуальных и групповых свойств личности.

Литература

1. Щерба Л.В. Избранные работы по языкознанию и фонетике. Т.1, Л.,1958

2. Фант Г. Акусическая теория речеобразования, Ь.,1964

3. Речь, эмоции, личность, Л.,1973

4. Златоустова Л.В. Фонетическая структура слова в потоке речи. Каань, 1962

5. Златоустова Л.В. Особенности ударения в русских говорах с редукции и без редукции сравнительно с литературным языком. АНССС Диалектологический сборник. Новая сер.,1960

6. Златоустова Л.В. Сопоставительная просодия в славянских языках.в сб. Научные доклады филологического факультета МГУ, Выпуск 1, М., 1996 (стр.36-49)

7. Речь: Теоретические и прикладные аспекты. Коллективная монография. Выпуск 1. М., МГУ, 1999

8. Речевые тесты и их применение, М., МГУ, 1986 г.

 

 

3. Статья

http://irbis.asu.ru/mmc/golev/19.ru.shtml

 Рычкалова Л.А.

Лингвистические методы анализа звучащей речи в криминалистике

Задачей исследования звучащей речи в криминалистической фоноскопической экспертизе является выявление интеллектуального функционально-динамического речевого комплекса устойчивых навыков и умений индивида при реализации им высказываний в устной форме.

Естественно-научной предпосылкой такого выявления служит прежде всего индивидуальность речи человека, ее относительная устойчивость и неповторимость, а также однозначность отображения идентификационных и диагностических элементов и признаков устной речи на фонограмме.

Речевая информация, зафиксированная на фонограмме, исследуется в фоноскопической экспертизе с помощью различных общенаучных и специальных методов, объективность результатов которых проверяется современной акустической анализирующей аппаратурой и компьютерными технологиями. Сочетание методов криминалистики и других наук позволяет экспертам дать объяснение и толкование природы языка интеллектуального действия человека, закономерностей изменения языка под влиянием ситуативных и других факторов, а также трактовать язык как относительно устойчивую для каждого говорящего совокупность свойств речи и звуков, отражающих индивидуальные способности личности. Поэтому предметом изучения каждого метода является языковой материал, в котором в процессе экспертизы выявляются индивидуализирующие признаки человека.

За признаком (свойством) стоит индивидуальная личность, признак –это источник информации о говорящем, средство его опознания.

Относительная стабильность признаков устной речи человека обусловлена устойчивостью анатомических и функциональных характеристик его речевого аппарата, индивидуальностью типа высшей нервной деятельности, мыслительной деятельности, психики. На языковую/речевую индивидуальность человека значительное влияние оказывают такие факторы: возраст, образование, воспитание, окружающая среда, знания, социальный и профессиональный опыт, культура, мораль, идеология, религия и др.