
- •Правовые основы библиотечно-информационной деятельности
- •Содержание
- •I. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •3.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •3.2. Методические указания по выполнению рефератов, эссе и творческих заданий по дисциплине
- •3.3. Планы семинарских занятий Очное отделение
- •Заочное отделение
- •3.4. Задания для практических занятий Очное отделение
- •Заочное отделение
- •3.5. Темы и задания контрольных работ
- •3.6. Задания для выполнения самостоятельной работы
- •Очное отделение
- •Заочное отделение
- •3.7. Тестовые задания
- •3.8. Контрольная работа для студентов заочного отделения и методические рекомендации по ее выполнению
- •3.9. Методические указания по выполнению курсовой работы
II. Методические указания для студентов
Комплексное изучение студентами учебной дисциплины «Правовые основы библиотечно-информационной деятельности» предполагает: овладение материалами лекций, учебной и дополнительной литературы, указанными в рабочей программе дисциплины; творческую работу студентов в ходе проведения семинарских и практических занятий, а также систематическое выполнение тестовых и иных заданий для самостоятельной работы студентов.
В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание. Основой для подготовки студента к семинарским занятиям являются лекций и издания, рекомендуемые преподавателем (см. раздел «Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации»).
Основной целью семинарских занятий является контроль за степенью усвоения пройденного материала и ходом выполнения студентами самостоятельной работы, обсуждение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках темы семинарского занятия. При обсуждении на семинарах сложных и дискуссионных вопросов и проблем используются методики интерактивных форм обучения («Сократический диалог», «Займи позицию», ПОПС-формула, «Дискуссия в стиле телевизионного ток-шоу», дебаты и т.д.), что позволяет погружать студентов в реальную атмосферу делового сотрудничества по разрешению проблем, оптимальную для выработки умений и владений.
Для успешной подготовки к семинарским занятиям студенты в обязательном порядке, кроме рекомендуемой к изучению литературы, электронных изданий и интернет-ресурсов, должны использовать публикации по изучаемой теме в журналах: «Библиотека», «Библиотечное дело», «Библиотековедение», «Библиополе», «Библиотечное дело – ХХI век» и др.
Основной целью практических занятий является отработка профессиональных умений и владений. В зависимости от содержания практического занятия могут быть использованы методики интерактивных форм обучения. Основное отличие активных и интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что они направлены не только и не столько на закрепление уже изученного материала, сколько на изучение нового.
Для выполнения заданий самостоятельной работы в письменной форме по темам «Система библиотечного законодательства», «Авторское право в библиотеке», «Трудовые правоотношения в библиотеке», студенты, кроме рекомендуемой к изучению литературы, электронных изданий и интернет-ресурсов, должны использовать публикации по изучаемой теме в журналах : «Библиотека», «Библиотечное дело», «Библиотековедение», «Библиополе», «Библиотечное дело – ХХI век» и др.
Предусмотрено проведение индивидуальной работы (консультаций) со студентами в ходе изучения материала данной дисциплины.
III. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
3.1. Вопросы для подготовки к зачету
1. Предмет библиотечного права.
2. Библиотечное право: определение, значение и цели, система норм.
3. Библиотечное законодательство: определение, система.
4. Основные международные нормативные акты в области библиотечного дела.
5. Федеральное библиотечное законодательство.
6. ФЗ «О библиотечном деле»: причины принятия, содержание.
7. ФЗ «О библиотечном деле»: выполнение закона государством, предлагаемые изменения и дополнения в закон.
8. Региональное библиотечное законодательство.
9. Профессиональные нормы деятельности библиотек.
10. Правовое регулирование комплектования библиотечных фондов. ФЗ «Об обязательном экземпляре документов».
11. Правовое регулирование учета и сохранности библиотечных фондов.
12. Авторское право в деятельности библиотек.
13. Субъекты авторского права. Правовой режим служебных произведений.
14. Правовое регулирование свободного использования произведений.
15. Библиотека как юридическое лицо.
16. ФЗ «О библиотечном деле» о содержании Устава и Правил пользования библиотекой.
17. Устав библиотеки.
18. Правила пользования библиотекой.
19. Права и обязанности пользователей библиотеки.
20. Права и обязанности библиотеки.
21. Правовые основы внебюджетного финансирования библиотек.
22. Правовые основы благотворительной помощи библиотекам.
23. Трудовой договор с работником библиотеки.
24. Материальная ответственность работников библиотек: правила возмещения ущерба, пределы материальной ответственности.
25. Полная материальная ответственность: понятие, случаи полной материальной ответственности, форма договора.
26. Порядок определения размера и возмещения ущерба.
27. Должностная инструкция библиотекаря
28. Аттестация библиотечных работников.